v. 6 n. 27 (2025): Línguas e Literaturas na formação de professoras/es: desafios e perspectivas para um mundo (no) plural

Artigos

• ESTRATÉGIAS RETÓRICAS EM INTRODUÇÕES DE ARTIGOS CIENTÍFICOS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA SEGUNDA CODIFICAÇÃO

  ISABELLE CARVALHO, BENEDITO BEZERRA (Autor)

  1-6

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• A METÁFORA NO CINEMA DE ANIMAÇÃO DISCUSSÕES E NOVAS POSSIBILIDADES NA AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM

  KÉSIA VANESSA, RENATA FONSECA LIMA DA FONTE (Autor)

  7-12

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• ALÉM DA INTERIORIDADE UM DIÁLOGO ENTRE ALBERTO CAEIRO E MERLEAU-PONTY

  ALEXSANDRA DORIA (Autor)

  13-16

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• EMBATES IDEOLÓGICOS E LINGUAGEM NEUTRA DE GÊNERO UMA ANÁLISE DIALÓGICA DE REAÇÕES NO PORTAL COLAB

  JOSÉ PEREIRA DE ASSIS FILHO (Autor)

  17-22

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• A MULHER POPULAR E O ESTIGMA DA ASCENSÃO SOCIAL NA TELEDRAMATURGIA ANÁLISE CRÍTICA DE MARIA DO CARMO EM RAINHA DA SUCATA

  JÚLIA MARIA NASCIMENTO MACIEL, FLÁVIA TAVARES DA COSTA RAMOS (Autor)

  23-29

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• ENSINAR E ACOLHER RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL E SEUS EFEITOS FORMATIVOS EM CONTEXTOS DE MIGRAÇÃO

  GUSTAVO HENRIQUE DE FREITAS FERNANDES , FLÁVIA TAVARES DA COSTA RAMOS (Autor)

  30-34

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• GESTOS IMPERATIVOS NA LINGUAGEM MULTIMODAL DE CRIANÇAS AUTISTAS UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

  ALLYNE SANTANA, RENATA FONTE (Autor)

  35-39

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• CONTRIBUIÇÕES DOS GESTOS NO TRABALHO COM CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS INFANTIS O QUE DIZEM AS PESQUISAS?

  SARA CAMPELO, RENATA FONTE (Autor)

  40-44

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• ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO TIK TOK UMA ANÁLISE QUALITATIVA DAS NOVAS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DIGITAIS

  ROSELI SERRA, ROBERTA CAIADO (Autor)

  45-49

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• ESTRATÉGIAS RETÓRICAS EM INTRODUÇÕES DE ARTIGOS CIENTÍFICOS DE HISTÓRIA

  JONATAN SILVA (Autor)

  50-54

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• LÍNGUA INGLESA INCLUSÃO E SUBJETIVIDADE

  VITÓRIA DUARTE, ANA SOFIA BARRETO TAVARES, MILLIANE CARDOZO LINS, REBECA VIRGINIA OLIVEIRA CHAGAS (Autor)

  55-58

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• INTERGENERICIDADE LITERÁRIA EM LUCILA NOGUEIRA

  ANDRÉ CERVINSKIS (Autor)

  59-64

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• CONTRIBUIÇÕES DA AD PARA O DESLOCAMENTO DE SENTIDOS SOBRE A MULHER UMA INTRODUÇÃO A UMA ANÁLISE DISCURSIVA DA OBRA ‘MAR MORTO'

  NATALIE FARIAS, ELAINE PEREIRA DARÓZ (Autor)

  65-70

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• O PAPEL DA FONOAUDIOLOGIA NA INCLUSÃO DE PESSOAS COM TEA INTERFACES COM A COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA

  ABRAÃO DE OLIVEIRA BARRETO (Autor)

  71-74

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• O CONTO EM MOVIMENTO UMA PROPOSTA PARA AS AULAS DE LITERATURA

  ALESSANDRA CORDEIRO DE VASCONCELOS , KARINE FERNANDA DO NASCIMENTO DA SILVA, ABEDNEGO CORREIA DA SILVA (Autor)

  75-79

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• HIPERFOCO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CAMINHOS PARA A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA DO SUJEITO AUTISTA

  MARIA REGINA FRAGOSO DOS SANTOS, ISABELA BARBOSA DO RÊGO BARROS (Autor)

  80-85

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• O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NO CONTEXTO ESCOLAR UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA

  MARIA EDUARDA LIMA DE OLIVEIRA (Autor)

  86-91

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• O ALUNO COMO HERÓI DE MIL FACES UMA LEITURA DISCURSIVA DA FORMAÇÃO DE SUJEITOS NA APRENDIZAGEM DE INGLÊS

  PEDRO DANILO ROCHA DE OLIVEIRA LEÃO (Autor)

  92-96

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• ENTRE PALAVRAS, GESTOS E IMAGENS A ARCA DE TRANCOSO COMO CENA DE FORMAÇÃO CULTURAL

  THALLYS RODRIGUES (Autor)

  97-101

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• HERDEIRAS DO MAR VIOLÊNCIA DE GÊNERO, MEMÓRIA E RESISTÊNCIA FEMININA NA LITERATURA DE MARY LYNN BRACHT

  LUIS GABRIEL MONTEIRO SILVA (Autor)

  102-106

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• FORMAÇÃO DA CRITICIDADE PELA ESCRITA RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL NOS ANOS FINAIS

  JÚLIA XAVIER, FLÁVIA TAVARES COSTA RAMOS (Autor)

  107-112

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• GÊNERO ACADÊMICO

  ALESSANDRA BEATRIZ, Yasmim Vitoria Neves Oliveira, Rayssa Alves do Nascimento, Cecília Albuquerque Rodrigues do Nascimento, Dandara Araújo Soares (Autor)

  113-115

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• A ORGANIZAÇÃO RETÓRICA DE INTRODUÇÕES EM DIFERENTES GÊNEROS ACADÊMICOS UMA REVISÃO DA LITERATURA

  Marília Gabriela F da S Gomes, Eliete Maria Pereira Barbosa, Valentina de Azevedo Lima, Islly Victória dos Santos Lima, Nayra Vitória dos Santos Pereira (Autor)

  116-119

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• FUNCIONALIDADE E CONTEXTO NO ENSINO DA GRAMÁTICA A RELEVÂNCIA DO TEMPO "AGORA"

  Matheus Yasser Van Basten Alves de Oliveira Santos, Allyne Souza de Santana, Flávia Tavares da Costa Ramos (Autor)

  120-124

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• A AUTORREFLEXÃO CRÍTICA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A MELHORIA DAAPRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Kassia Vasconcelos Marques da Silva Santana (Autor)

  125-129

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• GRAMÁTICA E LINGUAGEM FERRAMENTAS PARA ODESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E A ATUAÇÃO NO MUNDO

  Gabriel Vinicios da Silva Oliveira, Samarha Beatriz de Andrade Lima, Flávia Tavares da Costa Ramos (Autor)

  130-134

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• A FUNÇÃO POÉTICA DA LINGUAGEM EM ‘O LABIRINTO DO FAUNO’

  DAVI SANTOS DE OLIVEIRA (Autor)

  135-147

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• AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM NA OBRA PALAVRAS, PALAVRINHAS E PALAVRÕES UM OLHAR SOBRE O PROCESSO DE SEMANTIZAÇÃO DA LÍNGUA

  DHENIFFER OLIVEIRA, ISABELA BARBOSA DO RÊGO BARROS, ROMERO QUEIROZ DA SILVA (Autor)

  148-151

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• ALÉM DAS PALAVRAS EXPLORANDO A LINGUAGEM NO AUTISMO

  ESTER CHAVES LEITE, ALLYNE SOUZA DE SANTANA, MATHEUS YASSER VAN BASTEN ALVES DE OLIVEIRA SANTOS (Autor)

  152-156

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• REPRESENTAÇÕES DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA LITERATURA UM OLHAR CRÍTICO SOB O MODELO SOCIAL DA DEFICIÊNCIA

  FERNANDO BARBOSA, NAARA JULIANE LIMA DA SILVA (Autor)

  157-161

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• JOGOS EDUCATIVOS DIGITAIS NO ENSINO DE GRAMÁTICA

  SARA NORONHA (Autor)

  162-166

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• PRÁTICAS DOCENTES E ANDRAGOGIA NA EAD UM ESTUDO DE PRODUÇÃO DE SENTIDOS

  MANUELA PEREIRA GOMES, NADIA AZEVEDO (Autor)

  167-175

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• A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO SÉCULO XXI INTERFACES, IMPACTOS E POSSIBILIDADES

  EVILY SILVA, SEVERO ULISSES DE SOUSA MARTINS SANTOS, SAMARHA BEATRIZ DE ANDRADE LIMA, GABRIEL VINICIOS DA SILVA OLIVEIRA , CAUÊ DE OLIVEIRA SILVA (Autor)

  176-180

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