Menschenrechtsbildung, ein Raum der Begegnung und ein Nährboden für Emanzipation: Beiträge zur Förderung und Umsetzung des Säkularismus in der Bildung
CONTRIBUIÇÕES À PROMOÇÃO E EFETIVAÇÃO DA LAICIDADE NA EDUCAÇÃO
DOI:
https://doi.org/10.25247/paralellus.2025.v16n39.p545-570Schlagwörter:
Weltlicher Status; Direitos Humanos; AusbildungAbstract
Die nationalen Lehrplanrichtlinien für Menschenrechtsbildung (DCNEDH, 2012) verpflichten Bildungseinrichtungen, dieses Thema zu behandeln und den Lehrplan aus disziplinärer, transversaler oder gemischter Perspektive zu betrachten. Daher sollte die pädagogische Praxis die Prinzipien der Interdisziplinarität und Kontextualisierung durch vielfältige Methoden einbeziehen. Menschenrechtsbildung wird als ein Komplex von Bildungspraktiken verstanden, die darauf abzielen, Individuen zu formen, die für neue Rechte und andere Formen sozialer Inklusion eintreten können. Diese Arbeit zielt darauf ab, Maßnahmen, Projekte, Inhalte und Methoden zu identifizieren, die in der pädagogischen Praxis verankert sind und Möglichkeiten zur Umsetzung der DCNEDH im Sekundarbereich an Schulen des Schulnetzwerks des Bundesstaates Pernambuco in ihren Schnittstellen mit der Bestätigung, Förderung und Verwirklichung säkularer Bildung bieten. Zu diesem Zweck soll erläutert werden, inwieweit schulische Erfahrungen zur Bestätigung und Verwirklichung einer Menschenrechtskultur und insbesondere zur Förderung einer säkularen Schule beitragen. Zu diesem Zweck werden Dokumente analysiert und halbstrukturierte Interviews durchgeführt, um die Kernbedeutungen in verschiedenen diskursiven Formationen zu ermitteln. Ziel ist es, zu verstehen, wie diese Diskurse die pädagogische Praxis aus der Perspektive der Bestätigung und Umsetzung des säkularen Staates verbessern.
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ENTREVISTADO 1. Educação em Direitos humanos, espaço de encontro e terreno de emancipação: Contribuições à promoção e efetivação da laicidade na educação. Evanilson Alves de Sá. Recife. 06 de junho de 2025.
ENTREVISTADO 2. Educação em Direitos humanos, espaço de encontro e terreno de emancipação: Contribuições à promoção e efetivação da laicidade na educação. Evanilson Alves de Sá. Recife. 06 de junho de 2025.
ENTREVISTADO 3. Educação em Direitos humanos, espaço de encontro e terreno de emancipação: Contribuições à promoção e efetivação da laicidade na educação. Evanilson Alves de Sá. Recife. 06 de junho de 2025.
ENTREVISTADO 4. Educação em Direitos humanos, espaço de encontro e terreno de emancipação: Contribuições à promoção e efetivação da laicidade na educação. Evanilson Alves de Sá. Recife. 06 de junho de 2025.
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