The THE RESEARCHER’S “LIFE-WORLD” (LEBENSWELT)

WHAT HAPPENS IN THE RESEARCHER’S LIFE WHEN DOING RESEARCH?

Authors

DOI:

https://doi.org/10.25247/paralellus.2023.v14n34.p403-427

Keywords:

Lifeworld, Lebenswelt, Phenomenology, Husserl, researcher and research, life stories, quality of life.

Abstract

What this research seeks is to know what happens in the researcher’s life when he/she investigates, in other words, what is the researcher’s world-of-life (Lebenswelt), how to establish a balance between the world-of-the-life of the researcher and the research itself, in all areas of knowledge, such as theology and religious sciences. The question that guides this research is: what is the life experience of the researcher like during the research process itself and how can research influence the researcher’s “life-world” (lebenswelt)? What this research intends is to make the researcher the very object of research. In the phenomenology of Husserl, and of other phenomenologists, methodological and theoretical resources were found with the consistency and rigor necessary to carry out a descriptive analysis of the construction of the daily “world-of-life” in the experience of researchers. From a Systematic Review of Literature, the research problem could be constructed, based on the consultation of scientific databases (Scopus and ATLA), In addition, the in-depth interview technique was used, which allowed working on 9 stories of life. Finally, there is a need to train researchers not only in the technical and instrumental aspects of research, but also in those other matters that touch the world-of-life of the researcher looking for a “quality of life”, which is the wish of all areas of scientific research, and not only of theology and the sciences of religion.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • Iván-Darío Toro-Jaramillo, Universidad Pontificia Bolivariana

    PhD in Philosophy and PhD in Theology (Universidad de Navarra – Spain), Research professor of the Faculty of Theology at the Universidad Pontificia Bolivariana, Editor of the Cuestiones Teológicas Journal, coordinator of the research line: Humanism and organizations of the Theology, Religion, and Culture Research group. Senior researcher (Minciencias). E-mail: ivandario.toro@upb.edu.co ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8639-3567

  • Waldecir Gonzaga, Pontifícia Universidade do Rio de Janeiro, PUC RJ

    Doutor em Teologia Bíblica pela Pontifícia Universidade Gregoriana, Roma. Pós-doutorado pela FAJE, BH, Brasil. Diretor e Professor de Teologia Bíblica do Departamento de Teologia da PUC-Rio. Criador e líder do Grupo de Pesquisa Análise Retórica Bíblica Semítica, credenciado junto ao CNPq. E-mail: waldecir@hotmail.com.

References

ACOSTA, Alida María; MÉNDEZ, Miguel Ángel. Recurso humano para Ciencia, Tecnología e Innovación: formación y características sociodemográficas. In: Silva Ardila, Diego (director ejecutivo), Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología (OCYT) indicadores de ciencia, tecnología e innovación. Colombia 2020, Bogotá 2021. Retrieved march 13, 2023, https://ocyt.org.co/

ÁLVAREZ, Claudia; URBANO, David. Una década de investigación basada en el GEM: logros y retos, Revista Latinoamericana de Administración, N° 46, 2011, p. 16-37.

ÁLVAREZ MATEOS, Teresa. Los límites de la comprensión del concepto husserliano de Lebenswelt en clave antropológica. Bajo Palabra. II Época. N.º 22, 2019, p. 393-410.

BENLLIURE, Rafael. La legibilidad del mundo blumenberguiano. Hans Blumenberg, Teoría del mundo de la vida. Edición de Manfred Sommer, traducción de G. Mársico y U. Schoor. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 2013.

CALDERÓN LÓPEZ, Jorge. Reflexiones sobre los límites y alcances en la formación de investigadores. Uni-pluri/versidad. Medellín. Vol 2, N° 3, 2002, p. 31-40.

CAMPOS S., Natalia. El docente investigador su génesis teórica y sus rasgos. Revista Educación. Costa Rica, Vol. 27, N° 2, 2003, p. 39-43.

CHÁRRIEZ CORDERO, Mayra. Historias de vida: Una metodología de investigación cualitativa, Revista Griot, Vol. 5, N° 1, 2012, p. 50-64.

GARCÍA, E. Producción de conocimiento social: retos del investigador. Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento, Vol. 8, N° 2, 2011, p. 27-41

GUEVARA REY, Andrea. Inversión en actividades de Ciencia Tecnología e Innovación - ACTI en Colombia. In: SILVA ARDILA, Diego (director ejecutivo), Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología (ocyt) indicadores de ciencia, tecnología e innovación. Colombia 2020, Bogotá 2021. Retrieved March 13, 2023, https://ocyt.org.co/

GUTIÉRREZ POZO, Antonio. La fenomenología de Husserl como razón práctica/existencial: el mundo de la vida como fundamento del proyecto ilustrado husserliano de ciencia estricta. Análisis del Seminario Historia de la Filosofía. Vol. 35, N° 2, 2018, p. 415-438.

GUTIÉRREZ, Francisco. Hacia una propuesta alternativa para la formación de investigadores. Nómadas. Bogotá. N° 7, 1997, p. 87-95.

HERNÁNDEZ CAGUA, Brayan Stee. El concepto de mundo de la vida (Lebenswelt) en la fenomenología de Daniel Herrera Restrepo. Polisemia, No. 17, 2014, p. 76-84.

HERRERA RESTREPO, Daniel. Husserl y el mundo de la vida. Franciscanum. Bogotá. Vol. 52, N° 153, 2010, p. 47-274

LAMBERT, Cesar. Edmund Husserl: la idea de la fenomenología. Teología y Vida, Vol. 47, N° 4, 2006, p. 517-529.

LÓPEZ, F.; SALAS, H. La Investigación Cualitativa en Administración. Cinta Moebio N°. 35, 2009, p. 128-145.

MACÍAS NUÑEZ, Rodolfo. Prólogo a la llamada Investigación Cualitativa. In: Colombia Internacional. Bogotá, 2005, p. 120-131.

MANSILLA SEPÚLVEDA, Juan G.; HUAIQUIÁN BILLEKE, Claudia A.; VÁSQUEZ BURGOS, Karina R.; CORNEJO, Marcela; MENDOZA, Francisca; ROJAS, Rodrigo C. La Investigación con relatos de vida: pistas y opciones del diseño metodológico. PSYKHE, Vol.17, Nº 1, 2020, p. 29-39.

MONÉS, Joan. ¿Se puede medir la calidad de vida? ¿Cuál es su importancia? Barcelona Cir Esp, Vol. 76, N° 2, 2004, p. 71-77.

MORAN, Dermot. Introducción a la Fenomenología. Anthropos, Barcelona, 2000.

MORENO ANGARITA, Maria S. Dos pistas para el análisis de los procesos de formación de investigadores en las universidades colombianas, Nómadas. Bogotá. N° 7, 1997, p. 38-48.

NOGALES-BOCIO, Antonia I. La fenomenología de Edmund Husserl como base epistemológica de los métodos cualitativos. Revista Notas Históricas y Geográficas, N° 25, 2020, p. 1-25.

PIRELA DE FARÍA, Ligia; PRIETO DE ALIZO, Leticia. Perfil de competencias del docente en la función de investigador y su relación con la producción intelectual. Opción, Vol. 22, N° 50, 2006, pp. 159-177.

ROMERO RIAÑO, Efrén. Producción Científica en Colombia. In: SILVA ARDILA, Diego (director ejecutivo), Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología (ocyt) indicadores de ciencia, tecnología e innovación. Colombia 2020, Bogotá, 2021. Retrieved march 13, 2023, https://ocyt.org.co/

SAN MARTÍN, Javier. La Fenomenología de Husserl como utopía de la razón. Introducción a la Fenomenología. Madrid: Biblioteca Nueva, 2008.

SERRANO A., José Fernando. Nacen, se hacen o los hacen: formación de investigadores y cultura organizacional en las universidades, Nómadas, Bogotá. N.° 7, 1997, p. 52-62.

THOMSON, P.; WALKER, Melanie (editores). The Routledge Doctoral Student´s Companion. Getting to grips whith research in Education and the Social Sciences. London and New York: Routledge, 2010.

VARGAS GUILLÉN, Germán. Fenomenología, formación y mundo de la vida. Problemas teóricos y metodológicos de la fenomenología. Saarbrücken: Editorial Académica Española, 2012.

VILLEGAS, M. M.; GONZÁLEZ, F. La investigación cualitativa de la vida cotidiana. Medio para la construcción de conocimiento sobre lo social a partir de lo individual. Psicoperspectivas, Vol. 10, N° 2, 2011, p. 35-59.

Downloads

Published

2023-06-20

How to Cite

TORO-JARAMILLO, Iván-Darío; GONZAGA, Waldecir. The THE RESEARCHER’S “LIFE-WORLD” (LEBENSWELT): WHAT HAPPENS IN THE RESEARCHER’S LIFE WHEN DOING RESEARCH?. PARALELLUS Journal of Religion Studies - UNICAP, Recife, PE, Brasil, v. 14, n. 34, p. 403–427, 2023. DOI: 10.25247/paralellus.2023.v14n34.p403-427. Disponível em: https://www1.unicap.br/ojs/index.php/paralellus/article/view/2351.. Acesso em: 22 dec. 2024.

Similar Articles

1-10 of 124

You may also start an advanced similarity search for this article.