Carl Gustav Jung e seu Itinerário Biográfico, Filosófico e Psicanalítico

Autores

DOI:

https://doi.org/10.25247/P1982-999X.2026.v26n2.p81-92

Palavras-chave:

psiquê, teoria junguiana, psicanálise

Resumo

O presente artigo busca analisar as influências em Carl Gustav Jung que formaram o seu itinerário biográfico, Filosófico e Psicanalítico, bem como a relação de elementos presentes na teoria de Jung sobre a psique humana com teorias de filósofos que lhe eram contemporâneos. Para a formação de sua teoria acerca da psiqué, Jung passou, por experiências pessoais. Contudo, à essas se somam outras tantas influências que direta ou indiretamente estão presentes em sua abordagem psicológica. No início de seu desenvolvimento a filosofia unia em seu cômputo reflexivo uma série de outras áreas do conhecimento, que na modernidade passaram, paulatinamente, a terem autonomia epistemológica. A psicologia é uma dessas. Jung sofre influências de vários pensadores. Em Freud, vamos encontrar os elementos que fundamentam a existência de outras estruturas da psiqué que convivem com a consciência. Com essas análises, pretendemos demonstrar que a psicologia analítica, como ficou conhecida a corrente de psicologia de Jung, foi profundamente influenciada pela filosofia. Em Kant vamos encontrar as referências sobre categorias a priori, que compõem a psiqué humana e a forma como essa percebe a realidade. Em Nietzsche vamos encontrar os elementos relacionados a uma natureza comportamental de caráter comunitário, a partir da qual, os indivíduos realizam suas escolhas a partir de categorias presentes em determinado grupo social. Em Darwin, vamos encontrar elementos que nos permitem compreender a existência de formas genéticas basilares, que não são modificadas pelo processo de adaptação da realidade.

 

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Biografia do Autor

  • Robson Stigar, Faculdade Herrero; Mosteiro Trapista; SEED/PR.
    Doutor em Ciência da Religião; Mestre em Ciência da Religião; MBA em Gestão Educacional; Especialização em Filosofia da Arte e Estética; Especialização em Educação, Tecnologia e Sociedade; Especialização em Psicopedagogia; Especialização em História do Brasil; Especialização em Catequética; Especialização em Ensino Religioso; Aperfeiçoamento em Sociologia Politica; Aperfeiçoamento em Ensino de Filosofia; Licenciado em Pedagogia; Bacharel em Teologia; Licenciado em Ciências Religiosas; Licenciado em Filosofia; Atua como professor de Filosofia e Ensino Religioso na Educação Básica e no Ensino Superior com as disciplinas de Ética, Epistemologia, Fenomenologia, Filosofia da Educação, Filosofia do Direito, Filosofia Politica e Metodologia da Pesquisa. Possui também experiencia de Gestor na área de Gestão Educacional. Palavras Chave: Ciência da Religião; Ensino de Filosofia; Ética; Gestão Educacional; Metodologia da Pesquisa. 

Referências

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Publicado

2026-05-15

Como Citar

STIGAR, Robson. Carl Gustav Jung e seu Itinerário Biográfico, Filosófico e Psicanalítico. Revista Ágora Filosófica, Recife, PE, Brasil, v. 26, n. 2, p. 80–91, 2026. DOI: 10.25247/P1982-999X.2026.v26n2.p81-92. Disponível em: https://www1.unicap.br/ojs/index.php/agora/article/view/3630.. Acesso em: 6 jun. 2026.

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