FORMAÇÃO DE FORMADORES
A EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO DE FORMAÇÃO PARA MULTIPLICADORES
DOI:
https://doi.org/10.25247/paralellus.2026.v17n40.p241-266Schlagwörter:
Educação, Ensino Religioso, Formação de ProfessorAbstract
No ano de 2018 o Conselho Nacional de Educação aprovou as Diretrizes para a licenciatura em Ciências da Religião. Porém, como temos inúmeros professores e professoras que já estão atuando com o Ensino Religioso pelo país, verificou-se a importância de organizar como formação continuada um curso como especialização a partir deste documento sobre formação inicial visando atualizar docentes na perspectiva das Ciências da Religião em acordo com a Base Nacional Comum Curricular para os que já estão atuando nos diferentes sistemas de ensino e nas redes educação. Este artigo sistematiza a proposta organizada pela Universidade Franciscana de Santa Maria no Rio Grande do Sul, a partir de seus referênciais e sua execução.
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