Borders and permeabilities, study on the project “Local History
Heritage Education and the Exercise of Citizenship (SETI)”
DOI:
https://doi.org/10.25247/hu.2023.v10n20.p158-172Keywords:
Regional History, Memory, Heritage EducationAbstract
In this article we seek a reflection on the project " História Local: a Educação Patrimonial e o Exercício da Cidadania " carried out in partnership between the State University of Maringá Superintendence of Science, Technology and Higher Education of Paraná. the objective of "strengthening the exchange of knowledge between Public Basic Education and Higher Education" and promoting the "popularization of activities developed in the academic sphere" Pointing out the impasses faced when trying to equate History Teaching and Heritage and Environmental Education, in the cities of Bom Sucesso, Cambira and Marumbi, which indicated the feasibility of developing activities that streamline the learning of history and arouse curiosity about the local cultural heritage.
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