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v. 10 n. 20 (2023)
DOSSIÊ DO COLONIALISMO À DESCOLONIZAÇÃO CONSCIENCIAL
v. 10 n. 19 (2023)
DOSSIÊ TERRORISMO DE ESTADO, ESTADOS DE EXCEÇÃO E TRANSIÇÕES DEMOCRÁTICAS
v. 9 n. 18 (2022)
DOSSIÊ HISTÓRIA, INFÂNCIAS E DIREITOS HUMANOS
v. 9 n. 17 (2022)
DOSSIÊ RELIGIÃO E POLÍTICA NO BRASIL
v. 8 n. 16 (2021)
DE COMUNIDADES E CAMPONESES. MUDANÇA SOCIAL E MOBILIZAÇÃO COLETIVA EM SOCIEDADES RURAIS
v. 8 n. 15 (2021)
HISTÓRIA AMBIENTAL E AS (RE)LEITURAS DO PASSADO
v. 7 n. 14 (2020)
O NORTE COLONIAL: FONTES E ABORDAGENS RECENTES PARA A HISTÓRIA DAS CAPITANIAS DO NORTE
v. 7 n. 13 (2020)
OS ÍNDIOS NA HISTÓRIA E A HISTÓRIA AMBIENTAL
v. 6 n. 12 (2019)
SENTIDO COMUM, MEMÓRIA E REGIMES DITATORIAIS A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA GLOBAL. DO FASCISMO EUROPEU AO FINAL DAS DITADURAS LATINO-AMERICANAS
v. 6 n. 11 (2019)
DOSSIÊ A CONSTRUÇÃO DA DISTINÇÃO: PERSPECTIVAS DA HISTÓRIA DAS ELITES E PROFISSÕES NO BRASIL (SÉCULO XVIII AO XX)
v. 5 n. 10 (2018)
DOSSIÊ “INFÂNCIAS, ADOLESCÊNCIAS E JUVENTUDES NO MUNDO IBERO-AMERICANO”
v. 5 n. 9 (2018)
DOSSIÊ “HISTÓRIA URBANA CONTEMPORÂNEA"
v. 4 n. 8 (2017)
Dossiê "Ensino de História, Patrimônio e Memória"
v. 4 n. 7 (2017)
Dossiê "Pelos caminhos da pesquisa: fontes, abordagens e relações"
v. 3 n. 6 (2016)
Dossiê "As ditaduras no mundo ibero-americano: projetos de organização nacional e estratégias de legitimação"
v. 3 n. 5 (2016)
DOSSIÊ "HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: INSTITUIÇÕES E PROCESSOS DE ESCOLARIZAÇÃO"
v. 2 n. 4 (2015)
Dossiê "A História através dos documentos arqueológicos"
v. 2 n. 3 (2015)

Com o objetivo de compartilhar os resultados de pesquisas arqueológicas que vem sendo desenvolvidas pelos colegas cientistas da área. Numa época em que não faz mais sentido os vestígios arqueológicos serem estudados isoladamente, é gratificante ler os frutos de pesquisas onde os autores procuram, de maneira contextual, entender e apresentar os documentos por eles produzidos de forma que a sociedade compreenda sua linguagem e, com isso, possa utilizá-los, além de se valer de informações que provocam discussão em torno do fazer e pensar histórico.
Jul./Dez. 2014
v. 1 n. 2 (2014)
Jan./Jun. 2014
v. 1 n. 1 (2014)