HISTÓRICO E REFLEXÕES ACERCA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE ENSINO RELIGIOSO NO CONTEXTO POTIGUAR

Josilene  Silva da Cruz; Irene Araújo van den Berg Silva

doi:10.25247/paralellus.2026.v17n40.p203-219

Authors

Josilene Silva da Cruz Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN / Brasil https://orcid.org/0000-0001-5615-033X
Irene Araújo van den Berg Silva Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN / Brasil https://orcid.org/0009-0003-5079-5155

DOI:

https://doi.org/10.25247/paralellus.2026.v17n40.p203-219

Keywords:

In-service training, Professionalization, Religious Education

Abstract

This study presents the historical development of continuing education initiatives for Religious Education (RE) teachers in the context of Rio Grande do Norte (RN), focusing on activities promoted by the State University of Rio Grande do Norte (UERN). It highlights the challenges and contributions of the extension project "Continuing Training for Religious Education Teachers: Consultancy and Formative Activities" conducted between 2020 and 2024. Over this five-year period, the activities addressed themes requested by the participants themselves, such as: technologies in the classroom (2020); knowledge objects of the National Common Curricular Base (BNCC) (2021); regional (Potiguar) cultural heritage (2022); the dialogue between Religious Studies and RE (2023); and didactic materials and learning methodologies (2024). These actions were primarily founded on training grounded in the field of Religious Studies, valuing the regional context and its specificities. The project contributed to the in-service qualification of teachers, in alignment with the current regulatory frameworks governing Religious Education.

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Author Biographies

Josilene Silva da Cruz, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN / Brasil

Doutora em Ciências das Religiões pela Universidade Federal da Paraíba, UFPB. Docente do Curso de Ciências da Religião da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN. Lattes: https://lattes.cnpq.br/0312465506609874. E-mail: josilenesilva@uern.br.
Irene Araújo van den Berg Silva, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN / Brasil

Doutora em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN. Docente do Curso de Ciências da Religião da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN. Lattes: https://lattes.cnpq.br/6130987016963937. E-mail: irenearaujo@uern.br.

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