Infancias em perspectiva

experiencias, desafios y escrito historiografico sobre los niños em America Latina. Entrevista con Susana Sosenski

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.25247/hu.2022.v9n17.p169-177

Palabras clave:

Infancias, América Latina, Historiografía

Resumen

La investigadora y docente, Dra. Susana Sosenski, es actualmente uno de los principales nombres y referentes de los estudios históricos sobre la infancia y la niñez en América Latina a lo largo del siglo XX. La profesora Susana Sosenski es investigadora del Instituto de Investigaciones Históricas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). El entrevistado es Doctor en Historia por el Colegio de México. Egresó de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Sus temas de investigación aluden al protagonismo infantil, la sociabilidad, el trabajo y el consumo infantil. La investigadora fue premiada en 2008 por la Academia Mexicana de Ciencias con la mejor tesis doctoral en ciencias sociales y humanidades. En 2006 también fue premiada por el Comité Mexicano de Ciencias Históricas con el Mejor Artículo del Siglo XX, titulado "Entretenimiento malsano: cine e infancia en la Ciudad de México en los años veinte". Susana es autora de una inmensa producción académica, entre artículos y libros. Entre sus libros publicados, podemos destacar “Niños en acción. Trabajo infantil en la Ciudad de México (1920-1934)” y “Robachicos: historia del secuestro infantil en México (1900-1960). La profesora Susana accedió a responder las preguntas en forma de entrevista, en la que habló sobre su trayectoria académica y señaló referentes teóricos importantes para su formación. Susana también respondió a sus temas de actualidad y brindó importantes aportes sobre la historiografía de la infancia, los desafíos de la fuente, el consumo infantil y las políticas sociales para la niñez y la juventud en América Latina.

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Biografía del autor/a

  • Marina da Silva Schneider, Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)

    Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade do Estado de Santa Catarina (PPGH/UDESC). Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Socioeconômico - PPGDS/UNESC.

  • Silvia Maria Fávero Arend, Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)

    Doutora em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. É professora da Graduação em História e dos Programas de Pós-graduação em História e em Educação, da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). É Bolsista Produtividade Nível 2 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)/Ministério Ciência e Tecnologia do Brasil. É membro do Laboratório de Relações de Gênero e Família (LABGEF) e do Instituto de Estudos de Gênero (IEG/UFSC). Sócia da Associação Nacional de História (ANPUH), da Brazilian Studies Association (BRASA) e da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE).

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Publicado

2022-11-30

Cómo citar

SCHNEIDER, Marina da Silva; AREND, Silvia Maria Fávero. Infancias em perspectiva: experiencias, desafios y escrito historiografico sobre los niños em America Latina. Entrevista con Susana Sosenski. HISTÓRIA UNICAP , Recife, PE, Brasil, v. 9, n. 17, p. 169–177, 2022. DOI: 10.25247/hu.2022.v9n17.p169-177. Disponível em: https://www1.unicap.br/ojs/index.php/historia/article/view/2105.. Acesso em: 11 may. 2024.

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