Konings, para sempre

Autori

DOI:

https://doi.org/10.25247/2595-3788.2023.v6n2.p403-408

Parole chiave:

Esperança, Educação, Paulo Freire, Johan Konings

Abstract

Este pequeno opúsculo busca fazer memória não apenas de uma pessoa extraordinária, mas também de sua militância serena por um tema sempre atual neste país: a educação. Por isso, a metodologia escolhida é a retomada da experiência vivida com o personagem em questão e as discussões frequentes sobre o tema. Assim, o texto é mais testemunhal que acadêmico, mais existencial que racional etc. A conclusão a ser tirada versa sobre a necessidade constante de manter viva a memória do ser humano e de sua luta diária pela educação.

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Biografia autore

  • Silvia Maria de Contaldo, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-Minas)

    Licenciada em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1976), especialista em Metodologia do Ensino Superior (1979) e em Filosofia (1988) pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e Mestre em Letras - Literaturas de Expressão Portuguesa, também pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1999). Doutorou-se em Filosofia Medieval pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2011). É professora da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (desde 1977.) 

Riferimenti bibliografici

CARMO, Solange; CONTALDO, Sílvia.; MAREANO, Marcus (orgs). Cartas ao Mestre. Tributo a Johan Konings. Belo Horizonte: Fique Firme, 2021.

CONTALDO, Sílvia. João e Paulo: Educação é vida. In: RIVAS, Eugénio; TAVARES, Sinivaldo. (orgs). Educação: distopias e veredas. Homenagem a Johan Konings por ocasião dos seus 80 anos. São Paulo: Loyola, 2021..

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KONINGS, Johan. Humanismo e Contemporaneidade. In: Revista do Instituto de Ciências Humanas. v.9.n.11, 2014. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/index.php/revistaich/article/view/9515

Pubblicato

2023-12-29

Come citare

CONTALDO, Silvia Maria de. Konings, para sempre. Fronteiras - Revista de Teologia da Unicap, Recife, PE, Brasil, v. 6, n. 2, p. 403–408, 2023. DOI: 10.25247/2595-3788.2023.v6n2.p403-408. Disponível em: https://www1.unicap.br/ojs/index.php/fronteiras/article/view/2479.. Acesso em: 3 jul. 2024.

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