Autor: Alessandro Douglas
Direitos Humanos em Tempos de Pandemia. O Jornalista Romoaldo de Souza entrevistou Manoel Moraes, Advogado, Cientista Político e Coordenador da Cátedra UNESCO/UNICAP Dom Helder Camara de Direitos Humanos
Direitos Humanos em tempos de pandemia, este é o tema do programa especial da Rádio Jornal que aconteceu na sexta-feira, 09/10/2020. O jornalista Romoaldo de Souza conversou com Manoel Moraes, Advogado, Cientista Político e Coordenador da Cátedra UNESCO/UNICAP Dom Helder Camara de Direitos Humanos, sobre direitos e garantias; atendimento à saúde e o enfrentamento às desigualdades.
WEBINAR : 30 anos do estatuto da Criança e do Adolescente: Avanços, desafios e perspectivas do controle social – 14 de outubro, às 14h | TV Escola TCE-PE (Youtube)
Público Alvo
Conselhos tutelares e Conselhos de Direitos da Criança e do Adolescente em todo o Estado de Pernambuco, comunidade universitária e membros e servidores do Tribunal de Contas que atuam na área de controle.
Justificativa do Evento
Celebrar os 30 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente, criar um espaço de escuta dos desafios do controle social na temática dos direitos humanos, em especial no que tange à criança e ao adolescente, a fim de colher subsídios para a atuação do Tribunal de Contas na área.
O Evento
WEBINAR : 30 anos do estatuto da Criança e do Adolescente: Avanços, desafios e perspectivas do controle social
14 de outubro, às 14h | TV Escola TCE-PE (Youtube)
MEDIARDOR: Conselheiro Carlos Neves – TCE-PE
Certificação e Inscrições
CERTIFICAÇÃO: Escola de Contas TCE-PE/Cátedra UNESCO/UNICAP/Escola dos Conselhos, UFRPE, CENDHEC, TCE.
OBS: O certificado estará disponível no dia 14/10/2020 a partir das 18h
Faça sua inscrição aqui! INSCREVA-SE
Programação
14h Abertura:
Cons. Carlos Neves
14h15 – Cátedra/Unicap
Prof. Manoel Almeida
14h30 – Escola de Conselhos/UFRPE
Prof. Humberto
14h45 – CENDHEC
Kátia Pintor
15h – Unicef
Augusto Sousa
15h15 – Cons. Est. da Criança M. da Infância e da Adolescência
Romero Silva
15h30 – Representante do TJ-PE
Des. Stênio Neiva
15h45 – Conselho Tutelar
Diogo Souza
16h – Ministério Público
Aline Arroxeles
16h15 – Defensoria Pública
Carolina Izidoro
16h30 – Conselheiro de Poção
Lindemberg Nóbrega de V. Filho
16h45 a 17h – Considerações Finais.
Saúde mental no cárcere: uma questão de saúde pública
Saúde mental é um tema que vem sendo cada vez mais discutido em nossa sociedade, principalmente em tempos de isolamento. No cárcere, não deve ser diferente. Durante a pandemia todos entenderam a dificuldade que é estar trancados, sem liberdade e com pessoas, muitas vezes, diferentes no quesito personalidade. É difícil fora dos presídios, dentro é ainda pior, principalmente pelo fato do encarceramento massivo juntar pessoas que cometeram os diferentes crimes, em um lugar só. Da mesma forma, pessoas com diferentes distúrbios psicológicos são encarceradas junto aqueles que não têm, o que os torna vulnerabilizados e vulneráveis.
É de conhecimento geral que as relações sociais do cárcere são rígidas. As pessoas com transtorno mental têm garantia mínima de proteção dentro dos presídios e seus casos não são tratados individualmente pelas autoridades, o que dificulta o trabalho de separação de cada caso. Hoje, há uma política de desencarceramento quando os casos são identificados, mas a Lei de Execução Penal sobre a classificação do preso, não está sendo executada.
Dentro dos presídios muitos não entendem cada caso de transtorno e as relações sociais tornam-se graves. Em muitos casos, as pessoas com transtorno não entendem as regras e, por isso, não obedecem, não só as regras impostas pelas autoridades, mas também pelos próprios encarcerados, visto que há certa hierarquização, e com isso, eles acabam sendo agredidos, por não entender os distúrbios, os presidiários e até mesmo as autoridades, acham que podem os reeducar através da agressão e de tortura. Da mesma forma, as pessoas com distúrbio podem agredir, e muitos não sabem reconhecer a responsabilidade sobre um crime. Algumas situações são relacionadas à dependência química, o que agrava em casos de distúrbios mentais, podendo causar até pânico.
Além de tudo isso, pessoas com transtorno psíquico não tem tratamento digno dentro das prisões. Em algumas unidades, uma psiquiatra faz a visita uma vez por semana ou de 15 em 15 dias. Além da provável falta de remédios durante a pandemia, durante a pandemia as pessoas que trabalham na monitoria de violações de direitos humanos em presídios não estão com acesso a esses dados. As prisões tem o dever de cuidar dos presidiários, é uma questão de saúde pública.
Texto: Odara Hana
Foto: Sara Creta/MSF
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Mídia Ninja:
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☑ COMUNICARDH
Clipping produzido pela Cátedra Unesco/Unicap de Direitos Humanos Dom Helder Camara
Recife, 08.10.2020
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🎙https://bit.ly/3cJ6q09
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Conferência online: “Humanidades e Ciências Sociais para a Sustentabilidade“ – dias 21 e 22 de outubro
Como titular da Cátedra UNESCO sobre Compreensão Global para a Sustentabilidade, tenho o prazer de anunciar a conferência online „Humanidades e Ciências Sociais para a Sustentabilidade“. Nos dias 21 e 22 de outubro, um grupo de importantes especialistas internacionais apresentará e discutirá estratégias para fortalecer as ciências humanas e sociais em pesquisas e políticas de sustentabilidade. Queremos explorar novas formas de integrar as dimensões cultural, social e regional nas políticas de desenvolvimento sustentável.
As ciências naturais chamaram a atenção do mundo para as consequências ecologicamente prejudiciais dos estilos de vida modernos. Essas percepções foram e continuam sendo muito importantes. Mas o que tem se tornado cada vez mais óbvio nas últimas décadas é que eles não são suficientes para motivar e implementar uma mudança sustentada e auto-responsável nas formas de vida. Para isso, precisamos de uma abordagem humanística ampla. Para o benefício de todos, a inclusão dos insights das humanidades e das ciências sociais é necessária. No longo prazo, transformações sociais profundas e pacíficas sem os insights das ciências sociais e humanas são dificilmente viáveis.
Fazer com que as pessoas se envolvam e se envolvam em uma ampla frente para profundas transformações sociais é pedir, antes de tudo, uma valorização respeitosa da diversidade e particularidades culturais e sociais em diferentes regiões do mundo. Consequentemente, precisamos encontrar caminhos diferenciados regional e culturalmente para alcançar esse objetivo. Este é o pano de fundo para o alinhamento temático da conferência.
Os parceiros da conferência incluem as Comissões Canadenses para a UNESCO como patrono, a Comissão Alemã para a UNESCO, a Academia Mundial de Arte e Ciência, a Academia Europaea, o Clube de Roma, o Conselho Internacional de Filosofia e Ciências Humanas, bem como o Internacional União Geográfica.
Mais informações sobre as apresentações e uma programação detalhada podem ser encontradas no programa da conferência em anexo. Para acessar a conferência, use o seguinte link:
Série de Consultas de Especialistas Regionais da UNESCO contra o Racismo e a Discriminação – Sexta-feira, 9 de outubro de 2020, das 15h às 17h
4ª edição: América Latina e Caribe
Sexta-feira, 9 de outubro de 2020, das 15h00 às 17h00 (CEST, horário de Paris)
O Setor de Ciências Sociais e Humanas tem o prazer de convidá-lo a participar da quarta edição da série de Consultas Regionais de Peritos contra o Racismo e a Discriminação para desconstruir o racismo e desvendar os desafios sociais da pandemia COVID-19 relacionados ao racismo e discriminação. A situação mundial atual exige uma reflexão profunda sobre a direção que a comunidade internacional quer tomar em meio a uma emergência renovada de intenções racistas.
Essas consultas online pretendem contribuir para o repensar global na corrida para o 20º aniversário, em 2021, da Conferência Mundial contra o Racismo, Discriminação Racial, Xenofobia e Formas Aliadas de Intolerância, bem como a Década Internacional dos Direitos Humanos. Pessoas de ascendência africana (2015-2024). Essas atividades levarão a um conjunto de recomendações que orientarão o trabalho futuro da UNESCO na luta contra o racismo e a discriminação.
Caixas de som:
- José Francisco Calí Tzay, Relator Especial das Nações Unidas para os Direitos dos Povos Indígenas – Guatemala
- María Elisa Velázquez Gutiérrez, Socióloga, antropóloga, pesquisadora sobre Afrodescendentes e diversidade cultural do Instituto Nacional de Antropologia e História – México
- Myriam Elizabeth Suarez Garcia, Coordenadora Executiva da Secretaria de Igualdade Étnico – Racial e Populações Migrantes, Município de Montevidéu – Uruguai
- Carla Moore, Artista, Ativista e Acadêmica do Instituto de Estudos de Gênero e Desenvolvimento – Jamaica
- Sindis Meza, Oficial de Programa, Fundação Ford – Colômbia
- Matheus Gato de Jesus, Profesor, Departamento de sociología, Universidad de Campinas – Brasil
- Rina Cáceres , Professora e membro do Comitê Científico Internacional do projeto “A Rota dos Escravos” – Costa Rica
Moderador: Jembell Chifundo , poeta e ativista afrodescendente – Panamá
Senha: 562272
Registre-se com antecedência aqui para salvar o evento em sua agenda
Idiomas do evento: Inglês e Espanhol (com interpretação)
I CURSO DE EXTENSÃO: ECOLOGIA INTEGRAL E JUSTIÇA SOCIOAMBIENTAL
Amigos e amigas, bom dia. 🌞
Estamos muito felizes de termos todos e todas aqui conosco para este trajeto em prol da Ecologia Integral e da Justiça Socioambiental. 🍀
✅Sou Luiz Felipe Lacerda, docente e coordenador da Cátedra Laudato Si –UNICAP, além de secretário executivo do Observatório Nacional de Justiça Socioambiental Luciano Mendes de Almeida (OLMA) e junto com o Professor Manoel Moraes, coordenador da Cátedra de Direitos Humanos Dom Helder Câmara, também da UNICAP, estamos na coordenação deste curso.
🌎O I Curso de Extensão em Ecologia Integral e Justiça Socioambiental é uma iniciativa do Instituto Humanitas da UNICAP, em colaboração com o OLMA e com a Cátedra de Direitos Humanos.
✅Com podem ver no manual de orientações gerais do curso, nosso objetivo é obtermos uma visão panorâmica do cenário socioambiental brasileiro e suas correlações com as múltiplas interfaces da Ecologia Integral. Para isso, contamos com a colaboração espontânea de muitas pessoas (acadêmicos, lideranças de movimentos sociais, organizações de apoio e representantes de povos tradicionais) que nos ajudarão ao longo destas quintas.
♻️Vale lembra que o valor arrecadado com as inscrições é encaminhado para a Campanha de Solidariedade, que apoio cerca de 22 mil famílias de povos tradicionais em Pernambuco. Você faze paetê deste apoio! Obrigado e parabéns.
❣️É importante lembrar também que este grupo de WhatsApp deve ser para conteúdos EXCLUSIVOS do curso. Divulgações de outros eventos, materiais, noticiais, correntes de fé, saudações diárias devem ser veiculadas em outros espaços. Cintamos com a colaboração de todos e todas neste sentido.
💬Agora que estamos com o grupo fechado, após o termino das inscrições, completando 70 pessoas, convidamos – como já iniciaram alguns colegas – a que possamos rapidamente nos apresentar, dizendo nome, cidade de onde falamos e instituição/movimento/luta/causa na qual estamos vinculados. Assim podemos conhecer melhor este nosso grupo.
Até breve, um fraterno abraço.
Curso de extensão Ecologia integral Informações Gerais (1) (2)
Cendhec, professores e outras organizações debatem retorno às escolas
Com objetivo de encorajar diálogos envolvendo as diversas perspectivas da comunidade escolar, como profissionais da educação, estudantes, famílias, sindicatos, coletivos, movimentos e organizações sociais sobre os impactos da pandemia na educação de meninas, crianças, adolescentes e jovens mulheres de Pernambuco, acontece, nesta quinta-feira (8), das 18h30 às 21h, a primeira Roda de Diálogo com o tema: Recomendações para a Reabertura das Escolas na perspectiva de profissionais da educação.