v. 5 n. 26 (2024): Semana de Estudos Linguísticos e Literários da Unicap

Artigos

• ABORDAGEM PEDAGÓGICA NO ENSINO DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO

  JOSIVALDO BARBOSA DA SILVA, ROSSANA REGINA GUIMARÃES HENZ (Autor)

  1-15

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• EDUCAÇÃO LITERÁRIA: UMA PERSPECTIVA DEOCOLONIAL SOBRE A CARTA DE CAMINHA

  PEDRO IVSON BALBINO DA SILVA, ANA VYTÓRIA SILVA (Autor)

  16-20

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• A INVENÇÃO DA INFÂNCIA: LITERATURA INFANTIL COMO EDUCAÇÃO NO SÉCULO XVIIA INVENÇÃO DA INFÂNCIA: LITERATURA INFANTIL COMO EDUCAÇÃO NO SÉCULO XVII

  JÚLIA MARIA NASCIMENTO MACIEL (Autor)

  21-25

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• ALTERNATIVAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: UMA REVISÃO DA ABORDAGEM DOGME

  GUSTAVO HENRIQUE DE FREITAS FERNANDES (Autor)

  26-30

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• IRANDÉ ANTUNES E O ENSINO DE PORTUGUÊS: CONTRIBUIÇÕES E REFLEXÕES

  DANIELLE BARBOSA DA SILVA (Autor)

  31-35

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• A REESCRITA, A PARTIR DA FIC, NO CONTEXTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA O ENSINO MÉDIO

  JOSEMEIRE CAETANO DA SILVA, ROBERTA VARGINHA RAMOS CAIADO (Autor)

  36-40

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• A ORGANIZAÇÃO RETÓRICA EM INTRODUÇÕES DE ARTIGOS CIENTÍFICOS DE LINGUÍSTICA: UMA ANÁLISE A PARTIR DO MODELO CARS

  JONATAN PEREIRA DA SILVA (Autor)

  41-46

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• AS IDENTIDADES CONTEMPORÂNEAS DE LUCILA NOGUEIRA

  ANDRÉ CERVINSKIS (Autor)

  47-51

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• A ORGANIZAÇÃO RETÓRICA DE INTRODUÇÕES DE ARTIGOS CIENTÍFICOS NA ÁREA DE PSICOLOGIA

  RALPH JOSÉ DA SILVA, BENEDITO GOMES BEZERRA (Autor)

  52-57

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• A RELEVÂNCIA DOS GÊNEROS ACADÊMICOS NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: ANÁLISE DAS INTRODUÇÕES DE ARTIGOS CIENTÍFICOS NA ÁREA DE LITERATURA BASEADA NO MODELO CARS

  KASSIA VASCONCELOS SANTANA (Autor)

  58-62

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• O LUGAR DAS LÍNGUAS NA AQUISIÇÃO DO INGLÊS: ANÁLISE DO PAPEL DA LÍNGUA DE SINAIS (LS) EM AULAS DE INGLÊS POR ALUNOS SURDOS DE RECIFE

  PAULO VINÍCIUS SOUZA BANDEIRA DE ALMEIDA, IZABELLY CORREIRA DOS SANTOS BRAYNER (Autor)

  63-67

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• A LÍNGUA PORTUGUESA NA MODALIDADE ESCRITA: PENSANDO EM UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA PESSOAS SURDAS

  ROBERT MATHEUS PESSOA LUZ, HANNAH FELLER DE MOURA SENA , MATHEUS VINÍCIUS DE LIMA LEMOS , PEDRO HENRIQUE ALMEIDA OLIVEIRA (Autor)

  68-73

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• COESÃO E COERÊNCIA EM FOCO: DESVENDANDO ASPECTOS DAPRODUÇÃO DE TEXTO NA REDAÇÃO DO ENEM

  LETHYCIA ANDRADE FERREIRA DE SOUZA, YASMIN MYRELLA COSTA DE ARAÚJO MANTA (Autor)

  74-78

• NARRATIVA VISUAL EM MOVIMENTO: A UTILIZAÇÃO DO STOP MOTION STUDIO NA DINAMIZAÇÃO DA LEITURA

  BARBARA BEATRIZ WANDERLEY DE SIQUEIRA, FERNANDA MAYARA DE SOUZA , VITÓRIA MARIA SILVA SANTOS , ROBSON TELES GOMES (Autor)

  79-84

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• CRIAÇÃO LITERÁRIA: DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO À PROJETO DE PESQUISA E EXTENSÃO

  SUSANE MARTINS RIBEIRO SILVA (Autor)

  85-89

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• DIALOGISMO ENTRE ENSINO E APRENDIZAGEM: A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO FERRAMENTA LÚDICA E PEDAGÓGICA

  JOATHAN ALVES DA SILVA (Autor)

  90-94

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• ELEMENTOS MULTIMODAIS DA LINGUAGEM UTILIZADOS PELA CRIANÇA CEGA EM CONTEXTOS DE BRINCADEIRA: UMA REVISÃO DA LITERATURA

  CAUÃ GOMES DE OLIVEIRA LIMA (Autor)

  95-101

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• RELATO DE EXPERIÊNCIA: O IMPACTO DO PIBID NA FORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO DE FUTUROS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA

  ISMAEL FRANCISCO SOARES DE OLIVEIRA, ESTER ISABELE PEREIRA DA SILVA , MAYSA CRISTINA SILVA DE VASCONCELOS (Autor)

  102-108

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• ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS E AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM: COMPREENDENDO O PAPEL DAS ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS NO DESENVOLVIMENTO LINGUÍSTICO INFANTIL

  EMILLY MIRELE DUARTE NEVES (Autor)

  109-113

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• OS ASPECTOS MODAIS E INTERTEXTUAIS NAS PERFORMANCESNARRATIVAS DAS CRIANÇAS

  IGOR DE ALMEIDA SANTOS, JOSÉ HELENO DA VEIGA SEIXAS NETO (Autor)

  114-118

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• ESTRATÉGIAS RETÓRICAS EM INTRODUÇÕES DE ARTIGOS CIENTÍFICOSNA ÁREA DE EDUCAÇÃO

  ISABELLE SOARES DE CARVALHO (Autor)

  119-124

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• EDUCAÇÃO ATRAVÉS DO DIÁLOGO E AFETO

  ANDRESSA CHISTINA R. R. CHAVES, SHALIMAR MICHELE GONÇALVES DA SILVA REIS (Autor)

  125-129

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