Quem caminha pelos corredores do térreo, do quarto e do quinto andar do Bloco A com certeza notou algo de diferente nas paredes. Uma série de colagens com colunas jornalísticas sobre diferentes assuntos passou a fazer parte dos ambientes.
A dinâmica faz parte da disciplina de Jornalismo Opinativo, ministrada pela professora Adriana Dória, para os alunos e alunas do sexto período.
Na disciplina, os estudantes vivenciam, na prática, a construção de conteúdos opinativos por meio de uma atividade dinâmica e criativa: a produção de colunas em formato mosaico. A proposta pedagógica vai além da teoria, permitindo que os estudantes experimentem diferentes linguagens e formatos dentro do universo jornalístico.
A atividade consiste na elaboração de colunas temáticas que dialogam com editorias tradicionais, como cultura, esportes, política e cidade. A partir dessa divisão, cada aluno escolhe a área com a qual mais se identifica e passa a desenvolver conteúdos que refletem seu olhar crítico e autoral sobre os temas abordados.
O diferencial da atividade está no formato final: as produções são organizadas em um layout diferenciado, semelhante a um mosaico, que rompe com o padrão tradicional e estimula a criatividade tanto na escrita quanto na apresentação. Todo o processo é desenvolvido em sala de aula, de forma colaborativa, permitindo trocas, ajustes e reflexões em tempo real.
