Foram três dias de muitas palestras, apresentação de projetos desenvolvidos por alunos e professores do Curso de Jogos Digitais da Unicap na 4ª edição da Campus Party Recife, realizada nos dias 23, 24 e 25 de julho no Centro de Convenções de Pernambuco.

Mais uma vez o curso teve presença marcante no evento, ao dialogar com o público sobre temas de jogos, educação, tecnologia, comportamento e branding. Ao todo, foram cinco palestras nos palcos Marte e Vênus, e exposição de aplicação em Realidade Virtual no Campus Future, área nova do evento deste ano.

“Uma experiência incrível participar da Campus Party, poder trocar conhecimento com outras pessoas e mostrar com o nosso projeto que é possível termos jogos educativos que além de incentivar o aprendizado, promove diversão, que é a principal função de um jogo”, diz formando do Curso, Bruno Lima.

“Eu achei muito legal,  fiquei  meio nervosa no início  com relação a palestra, mas no final saiu  melhor que o esperava, gostei também das perguntas, achei elas bastante interessantes e a reação das pessoas também foi bem positiva”, comenta a aluna Alana Carneiro.

Campus Party Recife 2015

Alana fala do processo artístico do jogo para estudo de reações químicas

Professor Anthony e os formandos Rennan e Eduardo

Bruno e Alana respondem as perguntas do público

Bruno fala do jogo As Aventuras de Syon

Público interage sobre a palestra de jogadores tóxicos

Palco Marte lotado para a palestra de Jogadores Tóxicos do formando Victor Carvalho

Aluno do segundo módulo Henrique Gonçalves fala das aplicações da Realidade Virtual

Público interage com a aplicação de Realidade Virtual criada pelo aluno Henrique Gonçalves

Prof. Breno Carvalho apresenta a segunda edição do concurso EcoRecife

Formando Eduardo fala do processo de modelagem 3D do Jogo com foco em história

Projeto do aluno Henrique Gonçalves faz sucesso no Campus Future

Campuseiros se despedem do evento

Alunos do 4º módulo, Renato (à esquerda), Vitor, Rany, Ezio, Deborah e Letícia (á direita)

Arte na Campus

Estudante Letícia P. Carol (a segunda à direita) participa do Palco Vênus

A aluna Letícia P. Carol (à direita) e demais palestrante sobre as mulheres nas tecnologias

Professor Breno Carvalho fala de sua pesquisa sobre marcas mutantes jogáveis

Rennan fala do processo de jafer um jogo com foco no aprendizado

Além disso, foi lançado a segunda versão do concurso de Jogos Digitais EcoRecife, uma parceria do Curso de Jogos Digitais da Unicap e da Secretaria de Meio Ambiente e Sustentabilidade da Prefeitura do Recife.

Mas se você perdeu o evento, pode assistir às palestra no canal da Campus no Youtube.

O ano de 2015 tem trazido várias conquistas para professores e alunos do Curso de Jogos Digitais da Unicap. Desta vez é o plano de trabalho intitulado INTERFACES TANGÍVEIS: produção, aplicação e avaliação da Interação Humano-Computador em jogos didáticos digitais do aluno do primeiro período do curso, Luiz Henrique Gonçalves Silva foi aprovado no edital 2015 do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica e Tecnológica – Pibic da Universidade Católica de Pernambuco.

O plano de trabalho faz parte do projeto de Pesquisa PARA QUE A LDB E O PNLD NÃO SE TORNEM LETRA MORTA: pesquisa, desenvolvimento, aplicação e validação de material didático digital no âmbito do PIBID UNICAP de autoria dos professores Dr. Luiz Carlos Marques (Curso de História), e dos professores do curso de Jogos, Breno Carvalho, Anthony Lins e Dra. Márcia Mendes.

O interesse em participar do PIBIC começou na primeira semana de aula, onde aconteceram palestras voltadas para o mercado de Jogos Digitais. Após isso conheci o Prof° Luiz Carlos, onde apresentei um aplicativo que desenvolvi em Realidade Virtual e dai para frente tudo começou a dar certo. Acredito que passar no PIBIC foi uma grande vitória e que vai me ajudar muito profissionalmente. Agora é estudar ainda mais e começar a produzir, diz o estudante Luiz Henrique, que receberá bolsa de pesquisa.

As atividades iniciarão em agosto deste ano e esperamos realizar alguns testes em parceira entre os cursos de Jogos Digitais, História e estudante do ensino médio de escolas parceiras de projetos de pesquisa da Unicap, utilizando o óculos de Realidade Vitual da Google, o Cardboard.

Os cursos de Jogos e História da Unicap, iniciaram parceria de pesquisa em 2014. Na oportunidade foi desenvolvido o Jogo Desbravadores, que teve fomento da Facepe e será um dos temas da Campus Party Recife 2015 #CPRecife4.

Alunos, egressos e professores do curso de Jogos Digitais, além do professor Dr. Luiz Carlos Marques do Curso de História, apresentarão projetos desenvolvidos na Universidade Católica de Pernambuco com foco em educação e saúde no Palco Marte da Campus Party Recife 2015 (#CPRecife4), que acontecerá entre os dias 23 a 26 de julho de 2015, no Centro de Convenções de Pernambuco – Recife/PE.

Para acompanhar as apresentações na quarta edição do evento é necessário fazer a inscrição. Veja a seguir detalhes das palestras a serem apresentadas no #CPRecife4.

Jogos e Educação: Desvendando a pre-história através de aplicação 3D
O projeto material didático digital, na área da História, foi desenvolvido para engajar alunos de quatro escolas estaduais de ensino médio da Cidade do Recife, a imergir no período paleolítico e descobrir costumes e atividades dos homo sapiens. O projeto é uma parceria do Curso de História e do Curso de Jogos Digitais da Universidade Católica de Pernambuco.
Link do jogo: www.unicap.br/tecnologicos/jogos/desbravadores (deve ser acessado pelo navegador FireFox ou Explorer)
Palestrantes: Rennan Cavalcante e Eduardo Galdino, alunos do curso, e os professores Luiz Carlos Marques (História), Anthony Lins e Breno Carvalho.

Ludicidade e aprendizado: uma maneira divertida de aprender as reações químicas
O trabalho foi desenvolvido por alunos do Curso de Jogos Digitais da Unicap com o objetivo de desenvolver conteúdo digital e interativo para aprendizagem e engajamento de alunos de escolas públicas e privadas sobre elementos químicos e suas reações. O jogo plataforma apresenta uma nova forma de aprender assuntos da matéria de forma lúdica e inovadora, onde as reações servem para ajudar o personagem a solucionar problemas durante a fase.
Palestrantes: Bruno Lima e Alana Carneiro, alunos do curso, e os professores Anthony Lins e Breno Carvalho.

JOGADORES TÓXICOS: uma análise comportamental dos jogadores brasileiros de LOL
O trabalho faz uma análise dos jogadores tóxicos do jogo League of Legends, verificando quais os tipos de comportamento realizados por esses jogadores e quais as atitudes que as empresas de jogos MOBA têm utilizados para afastar ou ‘educar’ esse tipo de gamer.
Palestrantes: Vitor Carvalho e Deborah Yume, alunos do curso, e professor Breno Carvalho.

The MoodKingdom: jogo 3D para deficientes físicos
O projeto utiliza tecnologia Real Sense da Intel para capturar movimentos faciais para interagir com personagens no ambiente 3D. Dessa forma, deficientes físicos podem se divertir com jogos e outras aplicações interativas. O projeto foi um dos vencedores do Real Sense App Challenge 2015, uma competição mundial da Intel.
Palestrante: Pedro Queiroz (egresso do Curso de Jogos Digitais da Unicap)

Nessa sexta-feira, dia 19 de junho, o coordenador de Jogos Digitais, professor Breno Carvalho participou do Diálogos Interacionais, o primeiro de uma série de evento do Centro de inovação C.E.S.A.R, apresentando sua pesquisa do Mestrado em Design da UFPE sobre a definição de Marca Mutante Jogável.

O convite foi realizado pelo designer H.d. Mabuse, após ter conhecimento do trabalho que dialogava sobre design, branding e jogos. Breno Carvalho falou sobre a evolução do tratamento que as marcas têm recebido durante a história da humanidade e que as mutações têm evoluído de estáticas, para animadas, brinquedos e jogáveis. O evento foi transmitido online e será disponibilizado para o público posteriormente.

O trabalho foi apresentado no I Congresso Internacional de Branding que aconteceu em Leiria, Portugal, em outubro de 2014 e, recentemente, publicado no Journal BrandTrend.

Na tarde desta quinta-feira, 28 de maio, alunos do ensino fundamental do Liceu de Artes e Ofícios tiveram uma experiência com os jogos desenvolvidos pelos discentes do último módulo do curso de Jogos Digitais da Unicap, com foco na produção de conteúdo interativo e lúdico para a aprendizagem.

O experimento foi realizado no laboratório de multimídia A406 do curso da IES e contou com a parceria do projeto Integrando Conhecimento e Promovendo Ações de Cidadania coordenado pelas professora do Curso de Serviço Social da Unicap, Dra. Valdenice Raimundo e Msc. Sandra Carla Lima. Também participaram da atividade os alunos voluntários do curso de Serviço Social, Thiago Penalva, Isabella Dantas e Julyana Maria.

“A parceria entre o curso de Serviço social e Jogos Digitais tem sido muito enriquecedora. As crianças participam ativamente das oficinas e as avaliam positivamente. Tem sido uma das oficinas mais esperadas”, relata a professora Valdenice.

A oportunidade surgiu da necessidade de captar feedback com o público-alvo a respeito de conteúdos interativos para engajá-lo e aproximá-lo do contexto educacional, desafio lançado na disciplina de projeto Oficina de Advergame, ministrada pelos professores Breno Carvalho e Anthony Lins. Os alunos de Jogos precisavam desenvolver jogos que promovessem aprendizagem através da interação do aluno com o jogo, a partir de conteúdos de matemática, química, biologia, língua estrangeira (inglês), história e conteúdo religioso.

Com o objetivo de abordar a cultura afro-brasileira, alunos e professores do Curso de Jogos Digitais desenvolveram trabalhos de fotografia e maquetes reais, que fazem parte da exposição “Expressões Visuais: exposição de maquetes e imagens para games”, que pode ser conferida entre os dias 18 à 30 de maio no hall da Biblioteca Centra da Universidade Católica de Pernambuco – Unicap.

A proposta nasceu da interdisciplinaridade das disciplinas Expressões Visuais (prof. Dario Brito), Fotografia para Games (prof. Márcia Medes), Lógica de Programação para Jogos (prof. Flávio Dias) e Desenho Instrumental e Vetorial (prof. Luca Pacheco), que trataram o tema de forma transversal.

“O desafio, lançado no início do semestre, por quatro professores orientadores era claro: projetar, construir e utilizar como cenário para uma sessão de fotos uma maquete que retratasse uma cena emblemática de um jogo inédito, completamente concebido por eles”, diz prof. Dario Brito.

A segunda edição da exposição partiu inicialmente apenas de conceitos gerais, tais como divindades, espaço geográfico e clima. Os alunos direcionaram sua criação para buscar atender, da forma mais criativa possível, o briefing proposto.

Enquanto discutiam os mais diversos conceitos sobre arte, plasticidade e cenografia em sala de aula e desenvolviam os traços iniciais dos personagens de suas histórias, iam estudando os materiais, as referências visuais e os efeitos que melhor refletissem a estética traçada. O desafio seguinte foi tirar tudo isso do papel e montar os cenários.

Os alunos exploraram as maquetes com imagens fotográficas, a partir da técnica de light painting (que consiste em criar imagens com uma câmera utilizando as mais variadas fontes de luz). Enquadramento, composição estudada e iluminação guiaram cada uma dos nove propostas dos alunos do primeiro módulo do curso.

Estão abertas as inscrições para submissão de artigos e jogos para o XIV Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, SBGames, que será realizado nos dias 11, 12 e 13 de novembro de 2015 no Blue Tree Towers Rio Poty, Teresina, PI.

O SBGames é o evento mais importante de pesquisa e desenvolvimento na área de jogos de computador e entretenimento digital da América Latina, reunindo cientistas, artistas, designers, professores e estudantes de universidades, centros de pesquisa e da indústria de jogos.

O evento está dividido em três áreas temáticas: Arte&Design, Computação e Cultura. Além disso, podem ser submetidos trabalhos para as atividades de Tutoriais e o Festival de Jogos. Os trabalhos devem ser inscritos até o dia 12 de julho.

Nesse ano, o Coordenador do Curso de Jogos Digitais, professor Breno Carvalho, foi convidado para participar como coordenador da trilha de Arte&Design em conjunto com o professor André Neves.

Informações: SBGames2015

O Brazil Gets Unreal aconteceu no dia 8 maio no auditório da agência Banco do Brasil do Bairro do Recife e contou com a presença de professores e alunos do curso de Jogos Digitais, que tiveram a oportunidade de assistir palestras sobre ferramentas como Blueprints, Paper 2D, materiais baseados em física e o Unreal Motion Graphics, além de tópicos avançados como o uso de C++ com Blueprints, gerência de conteúdo e desenvolvimento colaborativo.

Professor Anthony e alunos do primeiro e segundo módulo do Curs de Jogos da Unicap

Alunos e o artista da Epic Games, Zack