Alunos do Curso de Jogos Digitais da Universidade Católica de Pernambuco (Unicap) estão desenvolvendo um livro digital sobre a Turma Mangue e Tal, personagens que ilustram o Programa de Educação Ambiental da Prefeitura do Recife.

O projeto conta com a participação do game designer Daniel Nipo (egresso do Curso) e os alunos Gabriel Carvalho na programação, Jonathan Rodrigues como designer de som, Alana Carneiro (formanda) e Vinícius Omena na arte. Também participa do projeto o estudante de matemática da UFRPE e programador, Raphael Albino.

A proposta dos alunos é gamificar – palavra do universo nerd que significa transformar em game um roteiro ou personagem – a narrativa de um dos livrinhos da Turma Mangue e Tal, e também reunir os vídeos e demais jogos já existentes, criando assim uma plataforma digital repleta de jogos e atividades lúdicas ligadas ao meio ambiente. A iniciativa é fruto de uma parceria entre a Prefeitura do Recife, através da Secretaria de Meio Ambiente e Sustentabilidade, e o curso de Jogos Digitais da Unicap.

O projeto começou a ser desenvolvido em fevereiro de 2016 e seu lançamento está previsto para 20 de agosto, na Campus Party Recife. O livro digital da Turma Mangue e Tal será distribuído gratuitamente para tablets da rede municipal de ensino e ao público em geral.

Fonte: Secretaria de Meio Ambiente da Prefeitura do Recife

Com o objetivo  de desenvolver a integração e lazer da comunidade do Bode-Pina para a produção de conteúdo digital animado, foi realizado o projeto de extensão intitulado “Anime sua História: Stop motion com técnicas de corte e colagem“, com a participação de crianças do Instituto Social das Medianeiras da Paz (ISMEP), na Comunidade do Bode-Pina.

Durante o projeto foram apresentados alguns filmes que utilizam a técnica de animação e realizado algumas aulas sobre o processo, para que as crianças pudesse aprender e começar a pensar na história a ser animada e, como resultado das oficinas, a animação “O Bem-te-vi e o Feiticeiro” foi a desenvolvida através de técnica de stop motion, coordenada pelo professor Breno Carvalho e o aluno do quinto módulo do Curso de Jogos Digitais da Unicap, Heitor Marques.

Eu gostei bastante de participar de projeto de extensão, eu pude colocar em prática o que aprendi nas cadeiras do curso além de poder ver o interesse das crianças desenharem os personagens, criarem a história e em aprenderem técnica da animação em stop motion me deixou muito feliz, diz Heitor Marques.

O roteiro, os personagens e cenários foram criados pelas crianças do ISMEP, que participaram do projeto durante os meses de março a junho deste ano.

Eu achei fantástico,  acompanhar  o desenvolvimento dos trabalhos  e o interesse  das crianças em um projeto do qual eles eram protagonistas. Conversando com alguns  foi possível perceber a empolgação e como foi importante para a autoestima deles, revela Adriana Souza coordenadora do ISMEP.

De acordo com a professora e Coordenadora Geral de Extensão da Unicap, Odalisca Cavalcanti de Moraes, Através do projeto de Extensão, os alunos tiveram acesso a tecnologias, que até então, desconheciam. Além disso, também exercitaram o lado “artístico” de cada um, pois tiveram que representar diante da criação de filmes no formato Stop Motion.

O Projeto teve uma boa aceitação por parte dos jovens atendidos no Instituto das Medianeiras da Paz(ISMEP), na medida em que os técnicos sociais do ISMEP, nos informaram que os alunos ficavam perguntando quando o “tio Breno” irá voltar para continuar as oficinas. O público alvo do referido projeto, também colocou que devido as oficinas, houve uma maior interação entre eles, o que contribui para ampliação do ciclo de amizades e o fortalecimentos de outras, afirma a professora Odalisca Moraes.

O projeto recebeu fomento do Edital de Extensão 2016, promovido pela Fundação Antônio dos Santos Abranches – FASA. Confira a animação e curta na página do Youtube.

Os estudantes do quinto módulo do curso de Jogos Digitais, Ézio Filho e Victor Andrade, foram aprovados no programa de Mestrado em Design e Desenvolvimento de Jogos Digitais da Universidade da Beira Interior – Ubi, Covilhã, Portugal. Este é o terceiro ano consecutivo em que alunos e egressos do Curso da Unicap são aprovados.

Os alunos também foram vencedores do concurso criado este semestre para premiar os melhores trabalhos de conclusão do Curso de Jogos Digitais.

Para Ezio Filho, “Gratificante ver todo o esforço que a gente colocou no curso retornar de alguma maneira.” Victor diz “foi bem gratificante passar na seleção de mestrado tendo acabado de concluir o curso e já engajar para próxima etapa dos estudos, ainda mais no exterior que vai ser uma experiência totalmente nova”.

O Mestrado da Ubi teve início em 2014 e outros egressos do Curso de Jogos Digitais da Unicap foram contemplados na seleção naquele ano.

Mestrado

No último dia 20 e 21 de maio realizou-se na livraria Cultura do Paço Alfândega evento em comemoração ao dia da orgulho Nerd: o “Crash Boom Pow: o Dia da Toalha e do Orgulho Nerd na Cultura 4.0”. Na oportunidade, alunos do primeiro módulo do Curso de Jogos Digitais da Unicap marcaram presença com um espaço para divulgação do curso e demonstração dos jogos desenvolvidos pelos discentes.

A organização do evento, na pessoa do Sr. Kelmer Luciano, gentilmente cedeu a infraestrutura para que vídeos e jogos fossem apresentados ao público participante.

Os alunos envolvidos na ação além de realizar um trabalho de extensão acadêmica tiveram a oportunidade estar em contato com o público gamer de Recife. O evento contou ainda com palestras, roda de leituras, debates, pocket shows, apresentações musicais, oficinas, arena RPG e card games, área cosplay, sorteios diversos, espaço infantil Princesas, Arena Gamer e espaço Star Wars.

O professor do Curso de Jogos Digitais do Centro de Ciências Sociais da Católica, Luca Pacheco, participou do IV Seminário de Educomunicação que aconteceu na cidade de Havana, Cuba, nos dias 3 a 8 de maio de 2016. Com o tema “La Educomunicación como estrategia de encuentro que forma y transforma personas, contextos, escenarios”, o seminário foi um marco no desenvolvimento de um programa interinstitucional que se iniciou no ano de 2014 com o apoio de três instituições, o Conselho Episcopal Latinoamericano – CELAM, a Associação Católica de Comunicação – SIGNIS, e as Filhas de Maria Auxiliadora – FMA, num processo colaborativo que envolveu três seminários presenciais e um trabalho virtual em reuniões periódicas através da plataforma Episcopo. Participaram do seminário pesquisadores e educomunicadores da Argentina, Brasil, Colômbia, Equador, Guatemala, Peru e Uruguai, que fazem parte do comitê organizador do Programa “La articulación de la educomunicación en el desarrollo solidario e integral de la niñez y la adolescencia latinoamericana y caribeña”. Foram convidados o presidente mundial da SIGNIS e presidente da SIGNIS Cuba, Gustavo Andújar, o presidente da SIGNIS Havana e especialista em capacitação de cinema, Jorge Villa, o presidente da SIGNIS República Dominicana, Nicanor Leiva, e a responsável pela Rede El Universo Audiovisual de la Niñez Latinoamericana y Caribeña – Rede UNIAL, Eileen Zanabria.

O seminário propiciou um espaço crítico de reflexão em torno do caminho percorrido pelo programa e permitiu identificar os processos formativos desenvolvidos e definir as linhas prospectivas da segunda etapa do projeto que visa uma aproximação aos diversos cenários, experiências e contextos educomunicativos latino-americanos e caribenhos. Durante o encontro a comissão realizou uma análise reflexiva sobre as experiências vividas na primeira etapa do programa e identificou os processos formativos propiciados neste caminho. Também foram avaliados os avanços na elaboração de um portal latino-americano e caribenho de educomunicação e foram definidas estratégias de sustentabilidade que permitirão a atualização e animação permanente deste espaço virtual. Os pesquisadores trabalharam em um documento de estudo que recolherá o avanço teórico do programa para enriquecê-lo e continuar um processo de sistematização. Foram elaborados os passos para a segunda etapa do programa e eventuais prospectivas para o futuro que visa oferecer elementos teórico-metodológicos para subsidiar programas de formação em educomunicação.

A partir da experiência colaborativa dos participantes, o seminário favoreceu a integração e a busca de caminhos comuns na ótica educomunicativa, valorizando a diversidade de aportes e enriquecendo o programa com a própria experiência de vida e especialização. Através da reflexão, partilha e análise foram construídos os argumentos que deram forma ao marco conceitual que sustenta o programa e promove o desenvolvimento de uma proposta formativa metodológica que valoriza a comunicação, a escuta e a construção de ecossistemas educomunicacionais. Nos processos inerentes ao programa se geraram novas redes comunicativas que implicam instituições e pessoas que procuram envolver outros parceiros em propostas que se constroem a partir da contribuição de todos com mentalidade de troca e respeito aos ritmos de crescimento de cada um. O seminário foi também uma grande oportunidade de recolher experiências educomunicativas de alguns cenários caribenhos de Cuba e da República Dominicana. Estas e outras experiências latino-americanas e caribenhas de educomunicação serão disponibilizadas no portal em construção.

Com o intuito de divulgar competições de vídeo game (eSports) entre não gamers e atrair futuros parceiros, o Comitê Intenacional de eGames, apoiado pelo Governo do Reino Unido, irá promover um campeonato de 2 dias durante as olimpíadas do Rio de Janeiro.  Até o momento, Inglaterra, Canadá, Brasil e Estados Unidos são os competidores esperados.

Lançada como parte da London Games Festival o evento irá premiar os vencedores com medalhas, não havendo premiação em dinheiro. Nos anos em que ocorrem as olimpíadas, tanto as de verão como as de inverno, ocorrerão disputas de eGames nas cidades sedes, como Pyeongchang – Coreia do Sul (2018) e Tóquio – Japão (2020). Nos demais anos os países deverão promover eventos internos para qualificar equipes mistas, formadas por homens e mulheres acima de 18 anos, com o objetivo de formar equipes para as próximas competições.

Jogos competitivos, conhecido como eSports, são um grande negócio e torneios profissionais oferecem milhares de reais em prêmios em dinheiro. No Reino Unido, os top players chegam a ganhar mais de £ 1 milhão (mais de R$ 5 milhões) por ano.

Fontes:
BBC
Egames

Para os que não conseguiram visitar o Museu do Videogame Itinerante no ano passado, não percam as esperanças, pois o Museu está novamente na capital pernambucana. Entre os dias 2 e 24 de abril, no Shopping Recife, o público poderá ver e/ou rever parte da história dos jogos eletrônicos.

Nos dias de hoje é difícil encontrar consoles como Atari, Nintendinho, Master System, Mega Drive, Nintendo 64, Sega Saturn, Dreamcast, Game Cube, Xbox, Playstation 1. Também é raro encontrar alguém com menos de 40 anos que já não tenha vivenciado ou pelo acompanhado alguém jogar alguns dos videogames clássicos que fizeram história no Brasil e no mundo. Para citar alguns, quem lembra de  jogos como River Raid, Enduro, Pac-Man, Super Mario Bros, The Legend of Zelda, Donkey Kong, Sonic, Alex Kid, Top Gear, Street Fighter, Mortal Kombat, Final Fantasy, Castlevania. Esses e muitos outros marcaram a infância e adolescência de milhões de pessoas.

Durante o evento, os visitantes poderão conhecer mais de 200 consoles dos últimos 42 anos e ainda jogar os maiores clássicos em mais de 30 consoles de todas as gerações.

Mais informações no site do Museu do Videogame Itinerante

Na última terça-feira (22/03) foi realizada a cerimônia de premiação do Desafio ECORECIFE 2.0, promoção da Secretaria de Meio Ambiente e Sustentabilidade da Prefeitura do Recife em parceria com o Curso de Jogos Digitais da Universidade Católica de Pernambuco. O evento aconteceu no no Espaço Receptivo da Unicap, bloco G , às 19h. Nessa segunda edição do Desafio ECORECIFE concorreram 16 (dezesseis) participantes, com jogos para PC/web, dispositivos móveis e óculos de Realidade Virtual.

O evento apresentou as cinco equipes vencedoras, das quais duas eram formadas por egressos do Curso Superior de Tecnologia em Jogos Digitais. “Isso vem demonstrar a qualidade da formação proporcionada pelo curso e a forte presença da Universidade Católica como instituição de ensino e de fomento à área de Jogos”, destaca o coordenador do curso de Jogos Digitais, Breno Carvalho.

Os ex-alunos da Unicap, Felipe Malafaia e Miguel Carvalho ficaram em 2º lugar com o jogo Ecombinando. O 3º lugar foi para a dupla Anderson Santos e Bernardo Porto, também egressos do curso, com o jogo Preservando Recife.

Como é bom finalmente ter a sensação dizer “eu sou desenvolvedor de jogos”. Porque na faculdade de jogos você sente muito do modo que é trabalhar numa equipe de desenvolvimento de jogos, mas ter uma recompensa de desenvolvimento de jogos traz um sentimento diferente, diz Malafaia.

Durante a cerimônia, cada um dos vencedores falou um pouco sobre a participação no concurso. Segundo Felipe Malafaia, “já conhecíamos o concurso de antes, mas somente esse ano decidimos entrar (tardiamente inclusive). O bom do concurso é que ele tenta unir dois pontos que são muitas vezes discordantes, a tecnologia e o meio ambiente e ainda ajuda os desenvolvedores de Pernambuco a terem oportunidade de mostrar trabalho e a força independente que tem.”

Acho um grande incentivo para a produção de jogos locais, os projetos aprovados são bem variados em gêneros e complexidade, o que mostra que o concurso é democrático e aberto para todo tipo de participante, sendo profissional ou não, diz Anderson Santos.

Classificação Geral:

1º Lugar: Mangue e Tal Vs Dr. Lixo;
2º Lugar: Ecombinando;
3º Lugar: Preservando Recife;
4º Lugar: Mangue e Tal – Marco Zero;
5º Lugar: Jô Por Um Recife Mais Verde.

Nós já conhecíamos o concurso, mas viemos participar apenas desta edição. É de grande importância termos algo do gênero em Pernambuco, ajuda a incentivar a cultura de games local e, por causa do tema do mesmo também ajuda na conscientização ambiental, diz Miguel Carvalho.

Participaram da cerimônia o coordenador do Curso, Breno Carvalho, o egresso do curso e funcionário da prefeitura, Daniel Nipo, a secretária de Meio Ambiente e Sustentabilidade, Cida Pedrosa, o secretário Executivo de Sustentabilidade, Carlos Maurício Fonseca Guerra e a Gerente de Sustentabilidade, Inamara Mélo, além dos alunos do Curso de Jogos, familiares dos premiados e organizadores do concurso. Cida Pedrosa falou da importância dos jogos como ferramenta para a divulgação e sensibilização sobre o meio ambiente, ressaltando que se sentia muito feliz com o resultado do projeto e esperava pela realização da edição 3.0 do concurso.

Todos os jogos estarão disponíveis no site do Concurso e nos Econúcleos da Prefeitura do Recife, localizados no Parque da Jaqueira e no Jardim Botânico.

Alunos e professores do Curso de Jogos da Unicap

Professor Breno Carvalho inicia a cerimônia

Cida Pedrosa fala sobre a importâcia do Concurso e dos Jogos

O primeiro colocado e a Secretária Cida Pedrosa

Professor Breno Carvalho, e os vencedores Felipe Malafaia e Miguel Carvalho

Daniel Nipo premia a equipe terceira colocada

Organizadoes do concurso e o 5º colocado

Os vencedores Malafaia, Bernardo e Anderson

Vencedores do Concurso e equipe organizadora