FRAGOSO DOS SANTOS MR, BARBOSA DO RÊGO BARROS I. HIPERFOCO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: CAMINHOS PARA A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA DO SUJEITO AUTISTA. SELL [Internet]. 2º de outubro de 2025 [citado 5º de dezembro de 2025];6(27):80-5. Disponível em: https://www1.unicap.br/ojs/index.php/sellu/article/view/3250