[1]
G. H. D. F. FERNANDES e F. TAVARES DA COSTA RAMOS, “ENSINAR E ACOLHER: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL E SEUS EFEITOS FORMATIVOS EM CONTEXTOS DE MIGRAÇÃO”, SELL, vol. 6, nº 27, p. 30–34, out. 2025, Acessado: 5º de dezembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://www1.unicap.br/ojs/index.php/sellu/article/view/3235