[1]
A. C. A. P. Silva e J. A. F. Salu, “NARRANDO TRAJETÓRIAS INDÍGENAS ESTUDANTIS: A AESA-CESA, O CURSO DE HISTÓRIA E OS FULNI-Ô”, HU, vol. 11, nº 22, p. 07–27, dez. 2024, doi: 10.25247/hu.2024.v11n22.p07-27.