{"id":836,"date":"2014-03-10T14:55:08","date_gmt":"2014-03-10T17:55:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/?p=836"},"modified":"2014-06-02T15:09:57","modified_gmt":"2014-06-02T18:09:57","slug":"seminario-sobre-ensino-religioso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/?p=836","title":{"rendered":"SEMIN\u00c1RIO SOBRE ENSINO RELIGIOSO"},"content":{"rendered":"

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Existe consenso entre estudiosos das religi\u00f5es e entidades da sociedade civil, de que a reflex\u00e3o sobre a religiosidade que \u00e9 desej\u00e1vel nas escolas deve assegurar os direitos garantidos pela laicidade do Estado e que o conte\u00fado n\u00e3o seja o ensino de uma religi\u00e3o apenas, mas a transposi\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica dos conte\u00fados transversais das ci\u00eancias da religi\u00e3o, articulados nos seguintes eixos: culturas e tradi\u00e7\u00f5es, textos sagrados e teologias, ritos e \u00e9tica.<\/p>\n

O Ensino Religioso deve tratar dos conte\u00fados pedag\u00f3gicos que existem entre e para al\u00e9m de todas as tradi\u00e7\u00f5es religiosas, deve resgatar os valores humanos que a espiritualidade pode trazer para a educa\u00e7\u00e3o dos nossos filhos. Trata-se, ent\u00e3o, de comparar criticamente e interpretar os fatos \u2013 tamb\u00e9m religiosos \u2013 nos seus contextos hist\u00f3ricos. Porque religi\u00e3o n\u00e3o se ensina propriamente na escola, mas se pode e deve refletir a\u00ed sobre esse fen\u00f4meno, at\u00e9 porque os sentidos e sentimentos religiosos sempre influenciam a vida p\u00fablica e todas as pessoas t\u00eam direito ao esclarecimento das cren\u00e7as da humanidade.<\/p>\n

Nesse sentido, o F\u00f3rum Di\u00e1logos (https:\/\/www.facebook.com\/forumdialogos<\/a>), em parceria com o Instituto Humanitas (https:\/\/www.facebook.com\/ihu.humanitas<\/a>), o Observat\u00f3rio das Religi\u00f5es (https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/<\/a>) e v\u00e1rios Grupos de Pesquisa da \u00e1rea, convidam a sociedade do nosso estado para, em um \u201cSemin\u00e1rio sobre Ensino Religioso em Pernambuco\u201d, discutir e contribuir para a efetiva\u00e7\u00e3o da legisla\u00e7\u00e3o educacional vigente, como por exemplo a Resolu\u00e7\u00e3o do Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o\/PE N\u00ba 5, de 9 de maio de 2006, que disp\u00f5e sobre a oferta de ensino religioso nas escolas p\u00fablicas integrantes do Sistema de Ensino do Estado de Pernambuco, regulamenta os procedimentos para a defini\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados e as normas para habilita\u00e7\u00e3o e admiss\u00e3o dos professores.<\/p>\n

O evento visa tamb\u00e9m apresentar \u00e0 comunidade metodologias e pr\u00e1ticas exitosas na educa\u00e7\u00e3o inter-religiosa e n\u00e3o confessional; promover uma intera\u00e7\u00e3o entre as religi\u00f5es, o poder p\u00fablico e a academia universit\u00e1ria, em torno da tem\u00e1tica do ensino religioso; al\u00e9m de difundir uma cultura de paz e de coexist\u00eancia religiosa. O lan\u00e7amento do Semin\u00e1rio ser\u00e1 no pr\u00f3ximo dia 26 de mar\u00e7o de 2014, das 8h30 \u00e0s 12h, no audit\u00f3rio G2 da Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco (Rua do Pr\u00edncipe, 526, Recife), com presen\u00e7a de autoridades e de estudiosos da educa\u00e7\u00e3o. O Semin\u00e1rio se estende em Oficinas pelo semestre, sempre de 8h30 \u00e0s 12h: 14 de abril \u2013 Eixos Curriculares do Ensino Religioso; 12 de maio \u2013 Experi\u00eancias e F\u00f3runs Inter-religiosos; 09 de junho \u2013 Legisla\u00e7\u00e3o e Fundamentos do Ensino Religioso. A entrada \u00e9 franca e o mutir\u00e3o interessa a educadores e religiosos, e sobretudo aos professores do Ensino Religioso.<\/p>\n

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Mais informa\u00e7\u00f5es pelos telefones (81)2119-4346\/2119-4348<\/p>\n

Programa\u00e7\u00e3o e inscri\u00e7\u00e3o gratuita pelo site https:\/\/www1.unicap.br\/ihu\/?p=5372<\/a><\/p>\n

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Acesse \u00e1lbum do evento por aqui<\/a><\/h2>\n

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Leia mais<\/a><\/div>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-836","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/836","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=836"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/836\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":839,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/836\/revisions\/839"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=836"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=836"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=836"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}