A\u00a0abordagem educacional transdisciplinar visa consolidar a compreens\u00e3o de que\u00a0o processo de aprendizagem implica o acontecimento amoroso do encontro humano dial\u00f3gico, que tamb\u00e9m se realiza na viv\u00eancia afetiva da arte de aprender (ou da arte de autoconhecer-se) e da arte de fazer-aprender a ver, a ouvir, a conviver, a falar, a sentir, a pensar, a respeitar, a dialogar, a relacionar, a ler, a escrever, a conhecer, a agir, a sonhar, a silenciar, a amar, a viver, a morrer e a ser. Essa abordagem foi apontada na palestra de <\/span>Am\u00e9rico Sommerman<\/span><\/a>, sobre Educa\u00e7\u00e3o Escolar e Transdisciplinaridade, e desenvolvida depois nos minicursos:\u00a0Educa\u00e7\u00e3o escolar e bullyng, Educa\u00e7\u00e3o escolar e corporeidade, Educa\u00e7\u00e3o escolar e quest\u00f5es inclusivas, Educa\u00e7\u00e3o escolar e multiculturalidade, Educa\u00e7\u00e3o e espiritualidade: di\u00e1logos.<\/span><\/p>\n Esta tem\u00e1tica da Educa\u00e7\u00e3o e espiritualidade ficou a cargo do Grupo de Estudos sobre di\u00e1logo inter-religioso e transdisciplinaridade<\/a>, coordenado pelo prof. Gilbraz Arag\u00e3o no Mestrado em Ci\u00eancias da Religi\u00e3o da UNICAP. Diversos membros do Grupo expuseram as suas pesquisas (ver apresenta\u00e7\u00e3o pelo lin abaixo) em torno de uma espiritualidade transreligiosa, que parte da experi\u00eancia do sagrado\u00a0e por isso n\u00e3o contradiz nenhuma tradi\u00e7\u00e3o religiosa e envolve at\u00e9 as correntes at\u00e9ias. Trata-se, ao mesmo tempo, de favorecer a educa\u00e7\u00e3o escolar para os valores humanos, pela interpreta\u00e7\u00e3o dos s\u00edmbolos guardados nas tradi\u00e7\u00f5es religiosas; e\u00a0de favorecer o di\u00e1logo inter-religioso, pela percep\u00e7\u00e3o de uma experi\u00eancia comum, entre e para al\u00e9m das religi\u00f5es. <\/span><\/p>\n Afinal, se as oito mil disciplinas precisam se comunicar na academia, em vista da comum miss\u00e3o de compreender \u2013 e salvar \u2013 os fen\u00f4menos da vida, as dez mil religi\u00f5es contadas no planeta precisam se entender um pouco sobre o significado da salva\u00e7\u00e3o que pregam.\u00a0Para tratar dessas quest\u00f5es, o<\/span> Grupo de Estudos da UNICAP re\u00fane-se sempre nas quartas-feiras, \u00e0s 17h, no Laborat\u00f3rio do Mestrado (7\u00ba andar do Bloco G4) e \u00e9 aberto \u00e0 participa\u00e7\u00e3o gratuita de estudantes de gradua\u00e7\u00e3o e de p\u00f3s<\/span>.<\/span><\/p>\n ..<\/span><\/p>\n Neste s\u00e1bado, dia 2, aconteceu no Centro de Conven\u00e7\u00f5es o I Simp\u00f3sio Transdisciplinar de Pernambuco, com o tema Educa\u00e7\u00e3o Escolar e Transdisciplinaridade. Foi um dia inteiro dedicado\u00a0a discuss\u00f5es de temas educacionais contempor\u00e2neos\u00a0\u00e0 luz da transdisciplinaridade. Trata-se de uma abordagem cient\u00edfica que visa a unidade do conhecimento. Dessa forma, procura estimular uma nova compreens\u00e3o da… <\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/4.bp.blogspot.com\/_2zwwlijd4zU\/TKkd-PbYhQI\/AAAAAAAAC4o\/55u3h143jkw\/s400\/sprit.jpg\")
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Veja <\/span>aqui<\/span><\/a> a revista internacional Transdisciplinarity in Science and Religion.<\/span><\/h4>\n
Baixe <\/span>aqui<\/span><\/a> o livro Educa\u00e7\u00e3o e Transdisciplinaridade I e <\/span>aqui<\/span><\/a> o II.<\/span><\/h4>\n
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