{"id":6209,"date":"2021-08-17T20:35:25","date_gmt":"2021-08-17T23:35:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/?p=6209"},"modified":"2021-08-23T10:06:35","modified_gmt":"2021-08-23T13:06:35","slug":"subsidios-pro-dialogo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/?p=6209","title":{"rendered":"SUBS\u00cdDIOS PRO DI\u00c1LOGO"},"content":{"rendered":"\n<p>Durante a Jornada UNICAP Comunit\u00e1ria 2021.2, que aconteceu online e reuniu professores e colaboradores da Cat\u00f3lica de Pernambuco na primeira semana do segundo semestre acad\u00eamico, foram oferecidas v\u00e1rias forma\u00e7\u00f5es e atualiza\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas e humanistas. Entre elas, o nosso Observat\u00f3rio Transdisciplinar das Religi\u00f5es no Recife, atrav\u00e9s dos seus membros Carlos Vieira, Gilbraz Arag\u00e3o, Mailson Cabral e Tha\u00eds Chianca, ministrou a Oficina&nbsp;&#8220;Subs\u00eddios pedag\u00f3gicos para o di\u00e1logo inter-religioso&#8221;, no dia 11 de agosto, das 15 \u00e0s 16h40, reunindo 19 participantes.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"381\" src=\"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Captura-de-tela-2021-08-11-160242-1024x381.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6211\" srcset=\"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Captura-de-tela-2021-08-11-160242-1024x381.jpg 1024w, https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Captura-de-tela-2021-08-11-160242-300x112.jpg 300w, https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Captura-de-tela-2021-08-11-160242-1536x572.jpg 1536w, https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Captura-de-tela-2021-08-11-160242-600x224.jpg 600w, https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Captura-de-tela-2021-08-11-160242.jpg 1887w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Os facilitadores mostraram como utilizar os subs\u00eddios audiovisuais do Observat\u00f3rio no trabalho educativo formal e informal de promo\u00e7\u00e3o do respeito \u00e0 diversidade cultural e do di\u00e1logo entre espiritualidades e religi\u00f5es, visando o aprofundamento da democracia e dos direitos humanos. Foram destacados os v\u00eddeos sobre as religi\u00f5es produzidos pelo F\u00f3rum Inter-religioso que o Observat\u00f3rio organizou na UNICAP durante dez anos e que agora servem de apoio \u00e0s articula\u00e7\u00f5es das Feiras de Religi\u00f5es nas Escolas e do Di\u00e1logos &#8211; F\u00f3rum da Diversidade Religiosa em Pernambuco.<\/p>\n\n\n\n<p>Agradecendo as colabora\u00e7\u00f5es dos colegas que degustaram e apreciaram os nossos materiais pedag\u00f3gicos, apresentando sugest\u00f5es para seguirmos unindo o p\u00f3 dos livros com a poeira das estradas e o incenso dos templos, compartilhamos abaixo a programa\u00e7\u00e3o e a grava\u00e7\u00e3o do encontro da gente&#8230; E seguimos juntos e misturados, a servi\u00e7o da f\u00e9 esclarecida e do di\u00e1logo entre religi\u00f5es e convic\u00e7\u00f5es!<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>apresenta\u00e7\u00f5es e expectativas dos presentes.<\/li><li>exposi\u00e7\u00e3o do <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\" target=\"_blank\">Observat\u00f3rio<\/a> e seus subs\u00eddios (sobretudo dos v\u00eddeos do F\u00f3rum), com 10 minutos cada fala:<ul><li>O que \u00e9 Ci\u00eancias da Religi\u00e3o &#8211; Mailson<\/li><\/ul><ul><li>Para que serve o Observat\u00f3rio &#8211; Gil<\/li><\/ul><ul><li>Experi\u00eancia da <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/?p=4004\" target=\"_blank\">Interven\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica no entorno do Xamb\u00e1<\/a> &#8211; Tha\u00eds <\/li><\/ul><ul><li>Experi\u00eancia do <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/?p=3688\" target=\"_blank\">F\u00f3rum do Petr\u00f4nio e a Rede de F\u00f3runs nas escolas<\/a> &#8211; Carlos <\/li><\/ul><\/li><li>explora\u00e7\u00e3o pessoal e livre dos <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/?page_id=34\" target=\"_blank\">v\u00eddeos na p\u00e1gina do F\u00f3rum<\/a>, 15 minutos.<\/li><li>apresenta\u00e7\u00e3o do v\u00eddeo Deus nas religi\u00f5es, 10 minutos.<\/li><li>debate com os participantes sobre possibilidades pedag\u00f3gicas do uso dos materiais do Observat\u00f3rio na promo\u00e7\u00e3o do di\u00e1logo, 20 minutos.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Subs\u00eddios pedag\u00f3gicos para promo\u00e7\u00e3o de di\u00e1logo\" width=\"1000\" height=\"563\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/W4uCp8onZJQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/?p=5969\" target=\"_blank\">Cl\u00ednica pro di\u00e1logo<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/?p=5598\" target=\"_blank\">Cartilha pro di\u00e1logo<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante a Jornada UNICAP Comunit\u00e1ria 2021.2, que aconteceu online e reuniu professores e colaboradores da Cat\u00f3lica de Pernambuco na primeira semana do segundo semestre acad\u00eamico, foram oferecidas v\u00e1rias forma\u00e7\u00f5es e atualiza\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas e humanistas. Entre elas, o nosso Observat\u00f3rio Transdisciplinar das Religi\u00f5es no Recife, atrav\u00e9s dos seus membros Carlos Vieira, Gilbraz Arag\u00e3o, Mailson Cabral e&#8230; <\/p>\n<div class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/?p=6209\">Leia mais<\/a><\/div>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":6210,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-6209","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6209","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6209"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6209\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6244,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6209\/revisions\/6244"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/6210"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6209"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6209"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6209"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}