{"id":1258,"date":"2014-08-29T19:16:32","date_gmt":"2014-08-29T22:16:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/?p=1258"},"modified":"2014-09-09T09:55:05","modified_gmt":"2014-09-09T12:55:05","slug":"por-uma-aprendizagem-transreligiosa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/?p=1258","title":{"rendered":"APRENDIZAGEM TRANSRELIGIOSA"},"content":{"rendered":"

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\n(fonte: Minist\u00e9rio P\u00fablico<\/a>)<\/p>\n

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O F\u00f3rum Di\u00e1logos, representado por lideran\u00e7as religiosas e organiza\u00e7\u00f5es governamentais e n\u00e3o governamentais e idealizado pelo promotor de Justi\u00e7a de Direitos Humanos da Capital, Westei Conde, elaborou a Carta Sobre o Ensino Religioso em Pernambuco, que foi entregue na quarta-feira (27) ao procurador-geral de Justi\u00e7a do Minist\u00e9rio P\u00fablico de Pernambuco (MPPE), Aguinaldo Fenelon de Barros, com o objetivo de fazer com que MPPE, Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o (CEE\/PE) e Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o de Pernambuco adotem medidas no sentido de cumprir a resolu\u00e7\u00e3o n\u00b05\/2006 do CEE\/PE<\/a>. A resolu\u00e7\u00e3o disp\u00f5e sobre a oferta de ensino religioso nas escolas p\u00fablicas integrantes do sistema de ensino do Estado de Pernambuco, regulamenta os procedimentos para a defini\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados e as normas para habilita\u00e7\u00e3o e admiss\u00e3o dos professores e d\u00e1 outras provid\u00eancias.<\/p>\n

A proposta trazida pelos representantes do F\u00f3rum \u00e9 que seja criada uma Comiss\u00e3o Inter-religiosa composta por membros das diversas religi\u00f5es presentes no Estado e estudiosos da religi\u00e3o. Esse grupo dever\u00e1 opinar a respeito do conte\u00fado curricular do ensino religioso nos n\u00edveis fundamental e m\u00e9dio das escolas estaduais. O outro objetivo \u00e9 que o Estado ofere\u00e7a concurso p\u00fablico para admiss\u00e3o de professores que tenham forma\u00e7\u00e3o em ci\u00eancias da religi\u00e3o ou teologia com especializa\u00e7\u00e3o em ci\u00eancias da religi\u00e3o.<\/p>\n

\u201cEntendemos ser a educa\u00e7\u00e3o o meio mais eficaz de promover o respeito e a coexist\u00eancia harmoniosa entre as pessoas e suas diferentes cren\u00e7as e filosofias\u201d. Esse foi um dos termos da carta, assinada pelos representantes do F\u00f3rum Di\u00e1logos presentes na ocasi\u00e3o: Gilbraz Arag\u00e3o (Observat\u00f3rio das Religi\u00f5es da Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco); Marcelo Barros (Comiss\u00e3o de Ecumenismo da Diocese Olinda e Recife); S\u00e9rgio Ferreira (Museu Parque das Religi\u00f5es); Maria Jos\u00e9 Feitosa (F\u00e9 Baha’\u00ed); Lourivaltida Pires Vidal (Comiss\u00e3o de Direitos e Liberdade Religiosa da OAB\/PE); Maur\u00edcio Amazonas (Instituto Robinson Cavalcanti); Floridalva Cavalcanti (Centro de Estudos Budistas); Ricardo Augusto Ferreira (Grupo de Trabalho Racismo da Pol\u00edcia Militar de Pernambuco), e m\u00e3e Elza Torres (Il\u00e9 Ase Egb\u00e9 Aw\u00f2, Candombl\u00e9).<\/p>\n

O documento foi elaborado ap\u00f3s o Semin\u00e1rio sobre Ensino Religioso em Pernambuco<\/a>, lan\u00e7ado em mar\u00e7o de 2014 e desdobrado em oficinas mensais, na UNICAP. Participaram desse semin\u00e1rio, al\u00e9m dos membros do F\u00f3rum Di\u00e1logos, acad\u00eamicos, representantes do Poder P\u00fablico do Estado, professores da rede p\u00fablica e particular, assim como representantes de diversos segmentos religiosos.<\/p>\n

\u201cPara o Minist\u00e9rio P\u00fablico, o teor dessa carta n\u00e3o nos pegou de surpresa. Ao contr\u00e1rio. Ele vem somar \u00e0s a\u00e7\u00f5es que j\u00e1 se encontram em execu\u00e7\u00e3o. J\u00e1 a perspectiva do F\u00f3rum Di\u00e1logos, \u00e9 que os outros \u00f3rg\u00e3os tamb\u00e9m sejam mobilizados acerca da necessidade de cumprimento da resolu\u00e7\u00e3o\u201d, explicou Westei Conde.<\/p>\n

Para a promotora de Justi\u00e7a de Defesa da Educa\u00e7\u00e3o, Eleonora Marise, a carta elaborada ir\u00e1 ajudar nas investiga\u00e7\u00f5es do inqu\u00e9rito civil p\u00fablico vigente na Promotoria de Justi\u00e7a de Educa\u00e7\u00e3o da Capital. \u201cO inqu\u00e9rito est\u00e1 em andamento desde novembro do ano passado e estamos verificando o que acontece nas salas de aula em rela\u00e7\u00e3o ao ensino religioso empregado, assim como a forma\u00e7\u00e3o dos professores que lecionam essas disciplinas. Ap\u00f3s essas inspe\u00e7\u00f5es, teremos o retrato da atual situa\u00e7\u00e3o do ensino na rede municipal e estadual para tomar as melhores medidas cab\u00edveis\u201d, afirmou.<\/p>\n

\u201cA escola deve ser utilizada para formar pessoas capazes de respeitar posi\u00e7\u00f5es e religi\u00f5es diferentes, a fim de fundamentar uma democracia participativa, por isso o ensino religioso deve situar as religi\u00f5es no contexto hist\u00f3rico e aprofundar o sentido das cren\u00e7as e ritos. S\u00f3 assim conseguiremos diminuir o preconceito e a persegui\u00e7\u00e3o religiosa\u201d, explicou Gilbraz Arag\u00e3o, do Observat\u00f3rio das Religi\u00f5es da Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco.<\/p>\n

Criado em 2012, o F\u00f3rum Di\u00e1logos<\/a>, da Diversidade Religiosa em Pernambuco, que coordenou a iniciativa, tem perspectiva ecum\u00eanica e participa\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica, com membros da sociedade civil e entidades religiosas. Entre os objetivos do F\u00f3rum, est\u00e3o a troca e conhecimento m\u00fatuo entre as distintas religi\u00f5es. Atualmente, participam do Di\u00e1logos as lideran\u00e7as religiosas do Budismo Tibetano, Candombl\u00e9, Ex\u00e9rcito de Salva\u00e7\u00e3o, Espiritismo, F\u00e9 Bah\u00e1’\u00cd, Hare Krishna, Igreja Anglicana, Igreja Cat\u00f3lica Romana, Igreja Tenrikyo, Islamismo, Jurema, Religi\u00e3o de Deus, Umbanda, MovPaz e outras associa\u00e7\u00f5es leigas ou religiosas e simpatizantes.<\/p>\n

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Saiba mais:<\/p>\n

O que diz a lei sobre ensino religioso<\/a><\/p>\n

F\u00e9 na educa\u00e7\u00e3o: como ensinar religi\u00e3o<\/a><\/p>\n

Subs\u00eddios pro ensino religioso<\/a><\/p>\n

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(fonte: Minist\u00e9rio P\u00fablico) . O F\u00f3rum Di\u00e1logos, representado por lideran\u00e7as religiosas e organiza\u00e7\u00f5es governamentais e n\u00e3o governamentais e idealizado pelo promotor de Justi\u00e7a de Direitos Humanos da Capital, Westei Conde, elaborou a Carta Sobre o Ensino Religioso em Pernambuco, que foi entregue na quarta-feira (27) ao procurador-geral de Justi\u00e7a do Minist\u00e9rio P\u00fablico de Pernambuco (MPPE),… <\/p>\n

Leia mais<\/a><\/div>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-1258","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1258","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1258"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1258\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1262,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1258\/revisions\/1262"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1258"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1258"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/observatorio2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1258"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}