{"id":94755,"date":"2020-08-14T19:51:26","date_gmt":"2020-08-14T22:51:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=94755"},"modified":"2020-08-14T19:51:26","modified_gmt":"2020-08-14T22:51:26","slug":"turma-de-sistemas-para-internet-conquista-segundo-lugar-em-desafio-do-porto-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/turma-de-sistemas-para-internet-conquista-segundo-lugar-em-desafio-do-porto-digital\/","title":{"rendered":"Turma de Sistemas para Internet conquista segundo lugar em desafio do Porto Digital"},"content":{"rendered":"

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Um grupo de alunos da primeira turma do curso de Sistemas para Internet, iniciada em 2020.1, conquistou o segundo lugar no Desafio Quarentena promovido pelo Porto Digital, que ocorreu entre os dias 13 e 31 de julho. O evento aconteceu de forma remota, utilizando ferramentas como Discord, Google Meets e Zoom. As atividades dos desafios foram realizadas nos per\u00edodos da tarde e noite.<\/span><\/p>\n

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O evento trouxe um desafio baseado no contexto atual da pandemia, onde os alunos tinham que idealizar e\u00a0<\/span>prototipar uma solu\u00e7\u00e3o para o tema “Que sistema voc\u00ea pode criar para melhorar a qualidade de vida das pessoas durante ou ap\u00f3s a pandemia?\u201d Onze equipes de tr\u00eas universidades participaram da competi\u00e7\u00e3o. Os alunos da Unicap se dividiram em duas, Unicapers<\/i> e Dez Necess\u00e1rios<\/i>.<\/p>\n

Os projetos deveriam estar inclu\u00eddos nas \u00e1reas de sa\u00fade, empregabilidade e inclus\u00e3o digital. A equipe Unicapers desenvolveu o Colab Sa\u00fade, uma plataforma solid\u00e1ria que busca os melhores pre\u00e7os e condi\u00e7\u00f5es de exames m\u00e9dicos e cl\u00ednicas para as pessoas que n\u00e3o possuem planos de sa\u00fade.\u00a0<\/span><\/p>\n

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\u201cComo acabamos de sair do 1\u00b0 per\u00edodo e est\u00e1vamos nas f\u00e9rias, optamos por participar\u00a0 do desafio e nos debru\u00e7armos nisso durante as f\u00e9rias\u201d, comenta Mar\u00edlia Vilar, integrante do grupo.\u201cOs conhecimentos adquiridos no curso (Sistemas para Internet) foram extremamente importantes no Desafio, j\u00e1 que possui uma metodologia PBL (Problem-based learning) onde temos todo semestre um projeto integrador que envolve as diferentes disciplinas”, destaca. <\/span>\"\"<\/p>\n

Mar\u00edlia acredita tamb\u00e9m que a experi\u00eancia trar\u00e1 muitos benef\u00edcios para a sua carreira: \u201cTer um problema real e t\u00e3o atual como o contexto em que vivemos da Covid-19 e tentar desenvolver solu\u00e7\u00f5es reais com o objetivo de melhoria da qualidade de vida das pessoas \u00e9 extremamente gratificante e engrandecedor para n\u00f3s\u201d. A equipe contou com a participa\u00e7\u00e3o de 7 alunos e teve como mentor o professor Jader Abreu.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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