{"id":94681,"date":"2020-08-03T18:47:56","date_gmt":"2020-08-03T21:47:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=94681"},"modified":"2020-08-03T19:16:22","modified_gmt":"2020-08-03T22:16:22","slug":"projeto-de-extensao-docurso-de-fonoaudiologia-da-dicas-de-saude-vocal-para-professores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/projeto-de-extensao-docurso-de-fonoaudiologia-da-dicas-de-saude-vocal-para-professores\/","title":{"rendered":"Projeto de extens\u00e3o do curso de Fonoaudiologia d\u00e1 dicas de sa\u00fade vocal para professores"},"content":{"rendered":"

Por Bernardo Sampaio – estagi\u00e1rio do curso de Jornalismo<\/strong><\/em><\/p>\n

A mudan\u00e7a das aulas para o meio remoto exigiu (e exige) um refor\u00e7o extra na sa\u00fade vocal dos professores. Diante desta nova realidade, o curso de Fonoaudiologia desenvolve o projeto de extens\u00e3o A Vez da Voz<\/strong><\/em>, que tem como objetivo beneficiar a sa\u00fade vocal de quem a usa profissionalmente e que tenha algum desconforto por isso. \u00a0<\/strong><\/em><\/p>\n

A idealizadora do projeto e coordenadora do curso de Fonoaudiologia da Unicap, professora Concei\u00e7\u00e3o Silveira, conta que a iniciativa surgiu a partir das queixas dos professores, com relatos sobre desgaste da voz, cansa\u00e7o f\u00edsico e rouquid\u00e3o. O projeto, rebatizado de A Voz que Ensina,<\/strong><\/em> conta com a colabora\u00e7\u00e3o dos alunos da disciplina de Est\u00e1gio em Sa\u00fade Coletiva I.<\/p>\n

No atual cen\u00e1rio de aulas remotas, o projeto selecionou dicas preventivas. Segundo Concei\u00e7\u00e3o, as queixas podem se dar pelo fato da aus\u00eancia do \u201colho no olho\u201d, levando a um maior volume, com maior intensidade no aparelho fonador e no corpo como um todo. \u201c\u00c9 como se eu levasse tudo para o meu aparelho fonador para compensar\u201d, comenta.<\/p>\n

Concei\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m falou sobre as limita\u00e7\u00f5es da comunica\u00e7\u00e3o, lembrando que \u201ca ferramenta que n\u00f3s temos para transmiss\u00e3o s\u00e3o a voz e as express\u00f5es faciais. S\u00f3 temos esses dois recursos para comunicar remotamente\u201d, analisa ao apontar as causas do cansa\u00e7o entre os professores. Veja as dicas preventivas do projeto ilustradas por Java Ara\u00fajo.<\/p>\n

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