{"id":94460,"date":"2020-06-19T19:06:35","date_gmt":"2020-06-19T22:06:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=94460"},"modified":"2020-06-19T19:07:03","modified_gmt":"2020-06-19T22:07:03","slug":"alunos-de-sistemas-para-internet-desenvolvem-aplicativos-para-brigadistas-e-usuarios-da-unicap","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/alunos-de-sistemas-para-internet-desenvolvem-aplicativos-para-brigadistas-e-usuarios-da-unicap\/","title":{"rendered":"Alunos de Sistemas para Internet desenvolvem aplicativos para brigadistas e usu\u00e1rios da Unicap"},"content":{"rendered":"

As metodologias ativas baseadas no aprendizado por meio de resolu\u00e7\u00e3o de problemas (Problem Based Learn – PBL) j\u00e1 est\u00e1 dando os primeiros resultados pr\u00e1ticos no curso de Sistemas para Internet. Na noite desta quinta-feira (18), os alunos que conclu\u00edram o primeiro m\u00f3dulo apresentaram prot\u00f3tipos de aplicativos para brigadistas, bombeiros civis e usu\u00e1rios da Unicap.<\/p>\n

\"\"<\/a>
O coordenador Robson Lins<\/figcaption><\/figure>\n

O desafio foi o seguinte: a \u00e1rea de Seguran\u00e7a do Trabalho da Universidade apresentou um problema real que seria o de desenvolver uma ferramenta de comunica\u00e7\u00e3o mais r\u00e1pida e eficiente com o objetivo de atender as poss\u00edveis ocorr\u00eancias e prevenir acidentes no campus. A partir da\u00ed, seis equipes passaram a criar projetos de sites, aplicativos e ferramentas digitais.<\/p>\n

Os trabalhos prontos foram apresentados durante uma v\u00eddeo confer\u00eancia que reuniu a gestora Amanda Ariane e a t\u00e9cnica da \u00e1rea de Seguran\u00e7a do Trabalho da Universidade, Patr\u00edcia Brito. Tamb\u00e9m participaram os professores e a representante do N\u00facleo de Gest\u00e3o do Porto Digital (NGPD) Macela Valen\u00e7a. O Porto Digital \u00e9 parceiro\u00a0co-branding <\/em>da Unicap na cria\u00e7\u00e3o do curso.<\/p>\n

\"\"<\/a>“As pessoas est\u00e3o acompanhando o que voc\u00eas est\u00e3o fazendo e isso \u00e9 prova de que voc\u00eas est\u00e3o no caminho certo. Temos prot\u00f3tipos de n\u00edvel bem avan\u00e7ado porque voc\u00eas desenvolveram v\u00e1rias funcionalidades”, destacou o coordenador do curso Prof. Robson Lins.<\/p>\n

A primeira equipe foi a SOS Unicap<\/em>, que al\u00e9m do site, prop\u00f4s o uso da tecnologia SMS (torpedos de celulares) no acionamento dos chamados. O projeto tamb\u00e9m contemplava ferramentas para colher dados m\u00e9dicos e um chat<\/em> com disponibilidade para envio de textos, \u00e1udios e fotos da ocorr\u00eancia. “Outra ideia seria sinalizar os brigadistas com um broche ou bot\u00e3o para que a comunidade possa reconhecer”, sugeriu a aluna Mar\u00edlia Vitar.<\/p>\n

\"\"<\/a>J\u00e1 o time Monitory Unicap<\/em> criou um sistema com um bot\u00e3o virtual de emerg\u00eancia e ainda disponibilizou outros contatos de emerg\u00eancia como Bombeiros, Samu e Pol\u00edcia Militar. O projeto gr\u00e1fico levou em considera\u00e7\u00e3o a identidade visual da Unicap. A equipe criou uma persona para identificar as necessidades dos usu\u00e1rios. Da\u00ed surgiu Monique, 25 anos, estudante de programa\u00e7\u00e3o. “A gente pesquisou para saber quem usaria e montamos a persona”, explicou o aluno Igor Ismac. O grupo dele tamb\u00e9m disponibilizou a ferramenta bil\u00edngue que traduz a plataforma para o ingl\u00eas.<\/p>\n

Os recursos bil\u00edngue e da persona tamb\u00e9m foram utilizados pela Help Unicap<\/em>. A equipe apresentou uma op\u00e7\u00e3o de geolocaliza\u00e7\u00e3o, nas quais o usu\u00e1rio poderia indicar, por meio de mapas, os pr\u00e9dios e blocos onde estaria acontecendo as ocorr\u00eancias. J\u00e1 o time Pok\u00e9mon<\/em> focou na usabilidade dos brigadistas. A arquitetura da informa\u00e7\u00e3o constru\u00edda por eles trazia dados sobre o funcionamento da Comiss\u00e3o Interna de Preven\u00e7\u00e3o de Acidentes (Cipa).<\/p>\n

Al\u00e9m de chat, <\/em>a funcionalidade trazia um campo para observa\u00e7\u00f5es e contagem de tempo at\u00e9 o atendimento come\u00e7ar. Pelo projeto, o brigadista s\u00f3 teria acesso por login\/senha com matr\u00edcula ou CPF. “Esses dados mostram o n\u00edvel de confian\u00e7a no usu\u00e1rio sem que haja possibilidade de o chamado ser um trote”, detalhou o aluno Luiz Carlos de Queiroz.<\/p>\n

J\u00e1 o time Emerg\u00eancia Unicap<\/em> focou no desenvolvimento de uma ferramenta que ficasse responsiva para o mobile<\/em> e desktop<\/em>. O grupo pensou a solu\u00e7\u00e3o a partir do preenchimento da chamada por meio de um\u00a0 fluxograma com op\u00e7\u00f5es de “inc\u00eandio” e “sa\u00fade”. Login e senha, bil\u00edngue, localiza\u00e7\u00e3o de pr\u00e9dio e andar s\u00e3o alguns dos bot\u00f5es. “Nem todo mundo est\u00e1 com notebook ou perto de um computador para fazer o chamado, ent\u00e3o a gente deixou o aplicativo responsivo para o celular. O usu\u00e1rio deixa um atalho na tela inicial e j\u00e1 pode fazer a solicita\u00e7\u00e3o”, disse a aluna Jully Maciel.<\/p>\n

\"\"<\/a>A equipe que finalizou a noite de apresenta\u00e7\u00f5es foi a Help Me<\/em>. O grupo compilou v\u00e1rias funcionalidades semelhantes aos demais, no entanto, apresentou outro diferencial que foi o projeto estar voltado para a coleta de dados com foco na preven\u00e7\u00e3o de acidentes. “A estrat\u00e9gia \u00e9 municiar os brigadistas para a ado\u00e7\u00e3o de medidas de preven\u00e7\u00e3o de acidentes”, afirmou o aluno Manoel Severino Neto.<\/p>\n

O resultado foi t\u00e3o positivo que Marcela Valen\u00e7a lan\u00e7ou mais um desafio \u00e0 turma. Nos pr\u00f3ximos dias, o Porto Digital vai apresentar um problema real de uma empresa para ser resolvido em duas semanas. “\u00c9 o o desafio da quarentena, uma esp\u00e9cie de hackathon\u00a0<\/em>prolongado, uma maratona de idea\u00e7\u00e3o”, disse a representante do NPGD ao mencionar empregabilidade e inclus\u00e3o digital como eixos do desafio.<\/p>\n

\"17\" <\/a> <\/div> <\/div>
\"15\" <\/a> <\/div> <\/div> <\/div>
\"12\" <\/a> <\/div> <\/div>
\"10\" <\/a> <\/div> <\/div> <\/div>
\"9\" <\/a> <\/div> <\/div>
\"8\" <\/a> <\/div> <\/div> <\/div>
\"6\" <\/a> <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

As metodologias ativas baseadas no aprendizado por meio de resolu\u00e7\u00e3o de problemas (Problem Based Learn – PBL) j\u00e1 est\u00e1 dando os primeiros resultados pr\u00e1ticos no curso de Sistemas para Internet. Na noite desta quinta-feira (18), os alunos que conclu\u00edram o primeiro m\u00f3dulo apresentaram prot\u00f3tipos de aplicativos para brigadistas, bombeiros civis e usu\u00e1rios da Unicap. O […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":94477,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4],"tags":[],"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/94460"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=94460"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/94460\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":94479,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/94460\/revisions\/94479"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/media\/94477"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=94460"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=94460"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=94460"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}