{"id":93599,"date":"2020-03-09T19:19:15","date_gmt":"2020-03-09T22:19:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=93599"},"modified":"2020-03-09T19:19:15","modified_gmt":"2020-03-09T22:19:15","slug":"aula-inaugural-da-pos-graduacao-stricto-sensu-da-unicap-aborda-os-desafios-e-perspectivas-de-fomento-a-pesquisa-em-pernambuco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/aula-inaugural-da-pos-graduacao-stricto-sensu-da-unicap-aborda-os-desafios-e-perspectivas-de-fomento-a-pesquisa-em-pernambuco\/","title":{"rendered":"Aula inaugural da P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu da Unicap aborda os desafios e perspectivas de fomento \u00e0 pesquisa em Pernambuco"},"content":{"rendered":"

Os desafios e as possibilidades de fomento \u00e0 pesquisa na atual conjuntura brasileira marcaram a aula inaugural do semestre letivo da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu<\/em> da Cat\u00f3lica. Os palestrantes foram a Prof. Dr\u00aa Tereza Cartaxo, da Universidade de Pernambuco, e do presidente da Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Ci\u00eancia e Tecnologia do Estado de Pernambuco (Facepe), Prof. Dr. Fernando Juc\u00e1.<\/p>\n

Os convidados falaram para um p\u00fablico formado por alunos, professores e coordenadores de cada um dos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da Universidade. O evento aconteceu na manh\u00e3 desta segunda-feira (9) no anfiteatro do bloco G4 e foi transmitido ao vivo pelo Facebook<\/a> da Unicap.<\/p>\n

\"\"<\/a>As boas-vindas foram dadas pelo Pr\u00f3-reitor de Gradua\u00e7\u00e3o e Extens\u00e3o, Prof. Dr. Degislando N\u00f3brega, e pela assessora da p\u00f3s Stricto Sensu<\/em> da Pr\u00f3-reitoria de Pesquisa e P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, Prof\u00aa Dr\u00aa Roberta Caiado. O Pr\u00f3-reitor Comunit\u00e1rio, Prof. Dr. Padre L\u00facio Fl\u00e1vio Ribeiro Cirne, tamb\u00e9m acompanhou a abertura.<\/p>\n

Teresa come\u00e7ou a sua explana\u00e7\u00e3o fazendo um panorama da Educa\u00e7\u00e3o no Brasil. Ela apresentou um dado surpreendente da Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OCDE) que revela que o Brasil investe 5,4% do seu Produto Interno Bruto (PIB) na \u00e1rea. Mas, de acordo com a pesquisadora, o pa\u00eds enfrenta v\u00e1rios desafios no que se refere \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de uma pol\u00edtica p\u00fablica mais eficiente nesse tipo de investimento. “Estamos numa fase de n\u00e3o-investimento na Educa\u00e7\u00e3o, na Pesquisa, em P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, um n\u00e3o-investimento em tudo o que leva ao desenvolvimento do pa\u00eds”.<\/p>\n

\"\"<\/a>Em outro momento de sua participa\u00e7\u00e3o, Tereza, que tem uma larga experi\u00eancia em projetos de pesquisa nacionais e internacionais na \u00e1rea de ci\u00eancias biol\u00f3gicas, convocou os estudantes a pensar novas pol\u00edticas p\u00fablicas. Ela apresentou v\u00e1rias iniciativas e editais de fomento \u00e0 pesquisa da Comiss\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes) e Facepe com institui\u00e7\u00f5es de outros pa\u00edses. “Se voc\u00ea nunca submeter, voc\u00ea nunca vai ganhar”, disse ela em tom descontra\u00eddo ao encorajar alunos e professores a apresentarem projetos.<\/p>\n

Ao final, Tereza Cartaxo ressaltou a import\u00e2ncia da qualifica\u00e7\u00e3o permanente do capital humano com a presen\u00e7a de p\u00f3s-doutores nos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e passou uma mensagem de esperan\u00e7a para aqueles que est\u00e3o come\u00e7ando na p\u00f3s: “voc\u00eas s\u00e3o o futuro dessa na\u00e7\u00e3o. A gente n\u00e3o pode desistir de lutar, mas a gente tem que buscar oportunidades nas situa\u00e7\u00f5es dif\u00edceis”.<\/p>\n

\"\"<\/a>A segunda parte foi dedicada \u00e0s a\u00e7\u00f5es de fomento \u00e0 pesquisa e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Pernambuco por meio da Facepe. O Prof. Dr. Fernando Juc\u00e1 falou sobre a necessidade de mensura\u00e7\u00e3o dos impactos da pesquisa no desenvolvimento econ\u00f4mico. De acordo com ele, um dos fatores que podem favorecer esta mensura\u00e7\u00e3o \u00e9 a intera\u00e7\u00e3o com o setor produtivo n\u00e3o-acad\u00eamico. Para isso, Juc\u00e1 defendeu uma melhor articula\u00e7\u00e3o do Sistema Pernambucano de Inova\u00e7\u00e3o (Spin), que re\u00fane 300 institui\u00e7\u00f5es entre centros de pesquisa, universidades, bancos p\u00fablicos, empresas, parques tecnol\u00f3gicos e poder p\u00fablico.<\/p>\n

O presidente da Facepe tamb\u00e9m mostrou a competitividade entre os estados a partir de dados do Tesouro Nacional. Pernambuco apresentou melhora em alguns indicadores como Infraestrutura (6\u00aa coloca\u00e7\u00e3o), Educa\u00e7\u00e3o (14\u00aa coloca\u00e7\u00e3o), Potencial de Mercado (22\u00aa coloca\u00e7\u00e3o), mas caiu 15 posi\u00e7\u00f5es em Solidez Fiscal (23\u00aa coloca\u00e7\u00e3o). No Ranking Geral, o Estado subiu tr\u00eas posi\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Em outro momento de sua explana\u00e7\u00e3o, Fernando Juc\u00e1, que \u00e9 professor da Universidade Federal de Pernambuco e assumiu a presid\u00eancia da Facepe em julho do ano passado, apresentou a\u00e7\u00f5es da Funda\u00e7\u00e3o que tem o quinto maior or\u00e7amento entre as ag\u00eancias de fomento \u00e0 pesquisa do Brasil. A previs\u00e3o or\u00e7ament\u00e1ria para 2020 \u00e9 de cerca de R$ 70 milh\u00f5es. Entre os anos de 2014 e 2018, o Governo de Pernambuco investiu R$ 284 milh\u00f5es. As \u00e1reas que mais conquistaram recursos foram Sa\u00fade, Educa\u00e7\u00e3o e Agricultura.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Tereza e Juc\u00e1 participaram de debate<\/figcaption><\/figure>\n

Al\u00e9m de destacar as comemora\u00e7\u00f5es dos 30 anos da Facepe, o gestor enfatizou que a institui\u00e7\u00e3o est\u00e1 buscando focar projetos que visem pol\u00edticas p\u00fablicas de desenvolvimento econ\u00f4mico e social e solu\u00e7\u00f5es para problemas urgentes, a exemplo dos editais do zika v\u00edrus e do derramamento de petr\u00f3leo no litoral de Pernambuco. No caso da trag\u00e9dia ambiental foram dois editais: o 22\/2019 na ordem de R$2,4 milh\u00f5es; e o 23\/2019 em conjunto com a Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado de S\u00e3o Paulo (Fapesp), que vai destinar R$ 3 milh\u00f5es por meio de um acordo de coopera\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Juc\u00e1 tamb\u00e9m falou do Programa Centelha, que visa estimular a cria\u00e7\u00e3o de empreendimentos inovadores e disseminar a cultura empreendedora no Brasil. O programa oferece capacita\u00e7\u00f5es, recursos financeiros e suporte para transformar ideias em neg\u00f3cios de sucesso. “\u00c9 um programa bel\u00edssimo que tem um apoio importante da Finep (Financiadora de Estudos e Projetos). A gente teve 277 ideias submetidas em Pernambuco em diferentes \u00e1reas. Tecnologia Social bombou! Foi gratificante pra gente”.<\/p>\n

Ele destacou ainda dois projetos que contam com recursos da Facepe. O Neurobots trata do desenvolvimento de tecnologia de exoesqueleto controlada por sensores cerebrais que ajuda v\u00edtimas de acidente vascular cerebral na recupera\u00e7\u00e3o de movimentos. J\u00e1 o Qualihouse desenvolve dispositivos inteligentes que exploram o conceito de Internet das Coisas (IoT) para o gerenciamento de energia, sensores de ambiente, estacionamento inteligente e plataforma de marketing personalizado.<\/p>\n

Fernando Juc\u00e1 tamb\u00e9m comentou a redistribui\u00e7\u00e3o das bolsas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o por parte do governo federal. As regi\u00f5es Sul e Sudeste tiveram aumento, enquanto o Nordeste teve redu\u00e7\u00e3o. “Em Pernambuco, 63,1% dos alunos n\u00e3o tinham nenhuma bolsa”, disse ele apresentando dado de 2019. Ainda de acordo com Juc\u00e1, a Facepe est\u00e1 desenvolvendo como pol\u00edtica “o fortalecimento de cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o com notas 3 e 4 (os mais atingidos pelos corte do governo federal); foco na internacionaliza\u00e7\u00e3o; consolida\u00e7\u00e3o de novos cursos de doutorado; garantia de consultoria e acompanhamento por parte da Capes e da Facepe”.<\/p>\n

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