{"id":92419,"date":"2019-12-11T18:51:23","date_gmt":"2019-12-11T21:51:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=92419"},"modified":"2019-12-11T18:51:23","modified_gmt":"2019-12-11T21:51:23","slug":"grupo-de-estudo-e-praticas-de-linguagem-para-surdos-do-curso-de-letras-encerra-as-atividades-do-semestre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/grupo-de-estudo-e-praticas-de-linguagem-para-surdos-do-curso-de-letras-encerra-as-atividades-do-semestre\/","title":{"rendered":"Grupo de Estudo e Pr\u00e1ticas de Linguagem para Surdos do curso de Letras encerra as atividades do semestre"},"content":{"rendered":"<p>O curso de Letras da Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco realizou na manh\u00e3 dessa segunda-feira, dia 09\/12, a finaliza\u00e7\u00e3o do semestre do Grupo de Estudo e Pr\u00e1ticas de Linguagem para Surdos \u2013 Geplis. \u201cO Geplis existe desde 2015, recebemos v\u00e1rios alunos surdos das escolas p\u00fablicas da redondeza e o nosso objetivo \u00e9 o aprimoramento, a leitura e a escrita desta comunidade, dentro de uma perspectiva bil\u00edngue, Libras como primeira l\u00edngua, e o Portugu\u00eas como segunda l\u00edngua\u201d, destacou a coordenadora do projeto de extens\u00e3o, Profa. Dra. Izabelly Brayner.<\/p>\n<figure id=\"attachment_92420\" aria-describedby=\"caption-attachment-92420\" style=\"width: 225px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"https:\/\/i2.wp.com\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Geplis-Letras-1.jpeg?ssl=1\"><img data-attachment-id=\"92420\" data-permalink=\"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/grupo-de-estudo-e-praticas-de-linguagem-para-surdos-do-curso-de-letras-encerra-as-atividades-do-semestre\/geplis-letras-1\/\" data-orig-file=\"https:\/\/i2.wp.com\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Geplis-Letras-1.jpeg?fit=960%2C1280&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"960,1280\" data-comments-opened=\"1\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"Geplis-Letras (1)\" data-image-description=\"\" data-medium-file=\"https:\/\/i2.wp.com\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Geplis-Letras-1.jpeg?fit=225%2C300&amp;ssl=1\" data-large-file=\"https:\/\/i2.wp.com\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Geplis-Letras-1.jpeg?fit=640%2C853&amp;ssl=1\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-92420 size-medium\" src=\"https:\/\/i2.wp.com\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Geplis-Letras-1.jpeg?resize=225%2C300&#038;ssl=1\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/i2.wp.com\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Geplis-Letras-1.jpeg?resize=225%2C300&amp;ssl=1 225w, https:\/\/i2.wp.com\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Geplis-Letras-1.jpeg?resize=768%2C1024&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i2.wp.com\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Geplis-Letras-1.jpeg?w=960&amp;ssl=1 960w\" sizes=\"(max-width: 225px) 100vw, 225px\" data-recalc-dims=\"1\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-92420\" class=\"wp-caption-text\">Professora Izabelly, \u00e0 direita, com seus orientandos Taynan e Leonardo<\/figcaption><\/figure>\n<p>O grande diferencial deste projeto de extens\u00e3o \u00e9 ter a Libras como principal meio de comunica\u00e7\u00e3o e proporcionar aos alunos do curso a experi\u00eancia com metodologias para o ensino da l\u00edngua portuguesa como segunda l\u00edngua. Atualmente, participam do grupo dois alunos do curso de Letras que desenvolvem suas pesquisas do Programa de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica da Unicap. Para Leonardo Santos, participar do Geplis, \u201c\u00e9 uma honra, poder ajudar os surdos e ao mesmo tempo crescer em conhecimento, em parceria com eles \u00e9 muito gratificante. Ver a evolu\u00e7\u00e3o de cada um n\u00e3o tem pre\u00e7o. Al\u00e9m de ter a professora Izabelly como orientadora nesse projeto tornando o processo bem mais leve e prazeroso. Foi incr\u00edvel participar do grupo e espero continuar pr\u00f3ximo ano\u201d, disse Leonardo.<\/p>\n<p>Para Taynan Paiva, \u201co Geplis foi a mais prazerosa forma de aprendizagem m\u00fatua que encontrei em 2019, aprender com a viv\u00eancia com os surdos foi um crescimento pessoal incr\u00edvel. \u00c9 gratificante ver a evolu\u00e7\u00e3o de cada aluno, identificar a dificuldade e poder ajudar a super\u00e1-la. Sou grata a professora Izabelly por me permitir fazer parte disso, por todo aprendizado adquirido nesse projeto, n\u00e3o poderia ter uma orientadora melhor para nos guiar nessa caminhada. Foi uma experi\u00eancia incr\u00edvel e que espero poder continuar fazendo parte no ano seguinte\u201d, explicou Taynan.<\/p>\n<p>\u201cNo pr\u00f3ximo semestre retomaremos nossas atividades e pesquisas, com novas estrat\u00e9gias, aprofundamentos e, principalmente, produ\u00e7\u00f5es cient\u00edficas, que contribuam para melhoria da educa\u00e7\u00e3o de surdos do nosso Estado\u201d, destacou a professora Izabelly Brayner.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O curso de Letras da Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco realizou na manh\u00e3 dessa segunda-feira, dia 09\/12, a finaliza\u00e7\u00e3o do semestre do Grupo de Estudo e Pr\u00e1ticas de Linguagem para Surdos \u2013 Geplis. \u201cO Geplis existe desde 2015, recebemos v\u00e1rios alunos surdos das escolas p\u00fablicas da redondeza e o nosso objetivo \u00e9 o aprimoramento, a leitura [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":92421,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4],"tags":[],"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92419"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=92419"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92419\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":92423,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92419\/revisions\/92423"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/media\/92421"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=92419"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=92419"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=92419"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}