{"id":89385,"date":"2019-08-02T21:00:52","date_gmt":"2019-08-03T00:00:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=89385"},"modified":"2019-08-02T23:37:19","modified_gmt":"2019-08-03T02:37:19","slug":"professores-e-mesa-diretora-da-universidade-debatem-inovacao-nos-espacos-de-aprendizagem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/professores-e-mesa-diretora-da-universidade-debatem-inovacao-nos-espacos-de-aprendizagem\/","title":{"rendered":"Professores e mesa diretora da Universidade debatem inova\u00e7\u00e3o nos espa\u00e7os de aprendizagem"},"content":{"rendered":"

As atividades da VI Jornada Comunit\u00e1ria servem de prepara\u00e7\u00e3o para o in\u00edcio do semestre letivo. \u00c9 o momento em que o corpo docente e os gestores da Universidade se re\u00fanem para refletir sobre as pr\u00e1ticas e metodologias adotadas nos espa\u00e7os de aprendizagem. Ao longo do ano, o tema Inova\u00e7\u00e3o vem sendo discutido. O assunto voltou \u00e0 pauta nos \u00faltimos dois dias, durante os encontros dos professores de cada um dos centros acad\u00eamicos que formam a Cat\u00f3lica e a mesa diretora da Universidade.<\/p>\n

\"\"<\/a> Nesta sexta-feira (2), no anfiteatro do Espa\u00e7o Inova\u00e7\u00e3o, os Pr\u00f3-reitores Administrativo, M\u00e1rcio Waked; Comunit\u00e1rio, Padre L\u00facio Fl\u00e1vio Cirne; de Pesquisa e P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, Valdenice Jos\u00e9 Raimundo; e de Gradua\u00e7\u00e3o e Extens\u00e3o, Degislando N\u00f3brega receberam os professores para uma roda de di\u00e1logo. “Eu achei esse momento maravilhoso. O futuro da Universidade est\u00e1 ligado aos cursos verificarem a import\u00e2ncia das habilidades e compet\u00eancias na forma\u00e7\u00e3o. Hoje em dia, o aluno nasce na tecnologia. Ent\u00e3o a tecnologia, a inova\u00e7\u00e3o e a humaniza\u00e7\u00e3o s\u00e3o elementos essenciais para que voc\u00ea forme um bom profissional”, disse uma das professoras presentes, Erideise Gurgel, do curso de Medicina.<\/p>\n

A partir de uma apresenta\u00e7\u00e3o do Prof. Dr. Carlos Jahn sobre um estudo de reformula\u00e7\u00e3o nas licenciaturas, os professores lan\u00e7aram reflex\u00f5es, contribui\u00e7\u00f5es e ideias a respeito da inova\u00e7\u00e3o em tempos de digitaliza\u00e7\u00e3o.\u00a0Um dos pontos discutidos est\u00e1 o de transformar os centros acad\u00eamicos utilizando o conceito de escolas, que prop\u00f5e um ambiente mais acolhedor e provocativo visando a aprendizagem enquanto experi\u00eancia significativa. Essa nova l\u00f3gica trabalha com as chamadas metodologias ativas e o curr\u00edculo \u00e9 desenvolvido para aprimorar compet\u00eancias dos alunos.<\/p>\n

\"\"<\/a>De acordo com o estudo, as mudan\u00e7as propostas est\u00e3o diretamente ligadas \u00e0s transforma\u00e7\u00f5es provocadas pela Era Digital e tamb\u00e9m pelas nova configura\u00e7\u00f5es sociais, como o envelhecimento populacional, os h\u00e1bitos das novas gera\u00e7\u00f5es, novos arranjos familiares. Os projetos pedag\u00f3gicos, segundo o levantamento, devem levar em conta as necessidades de aprendizado ao longo da vida. “Uma escola \u00e9 identificada a partir de uma \u00e1rea tem\u00e1tica, focos estrat\u00e9gicos, conjunto de cursos, programas, projetos, extens\u00e3o e uma proposta de articula\u00e7\u00e3o com os arranjos produtivos locais, nacionais e internacionais”, destaca Jahn.<\/p>\n

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