{"id":88437,"date":"2019-06-03T23:39:48","date_gmt":"2019-06-04T02:39:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=88437"},"modified":"2019-06-04T10:24:14","modified_gmt":"2019-06-04T13:24:14","slug":"unicap-sedia-2a-escuta-dos-povos-indigenas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/unicap-sedia-2a-escuta-dos-povos-indigenas\/","title":{"rendered":"Unicap sedia 2\u00aa Escuta dos Povos Ind\u00edgenas"},"content":{"rendered":"

A 2\u00aa Escuta dos Povos Ind\u00edgenas foi realizada na \u00faltima quinta-feira (30), no anfiteatro do Bloco G4, com o objetivo de abordar a atual situa\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o ind\u00edgena em Pernambuco. O evento, promovido pela C\u00e1tedra Dom Helder Camara de Direitos Humanos, em parceria com a Rede de Monitoramento de Direitos Ind\u00edgenas em Pernambuco (REMDIPE), reuniu lideran\u00e7as, estudiosos e representantes de entidades que lutam pelo direito ind\u00edgena no estado. Os presentes no encontro escutaram, sobretudo, quais eram as perspectivas educacionais ind\u00edgenas dispostas diante da atual conjuntura pol\u00edtica.<\/span><\/p>\n

A abordagem geral dos representantes ind\u00edgenas que estavam presentes foi voltada para as dificuldades enfrentadas pela falta de uma pol\u00edtica de educa\u00e7\u00e3o escolar ind\u00edgena no estado de Pernambuco. A maioria ressaltou que o fato de n\u00e3o ter uma implanta\u00e7\u00e3o efetiva de uma pol\u00edtica escolar espec\u00edfica, gera grandes constrangimentos e transtornos para os estudantes. Entre os presentes estava Edla de Ara\u00fajo, do Conselho de Educa\u00e7\u00e3o, que ressaltou a import\u00e2ncia de ampliar a compreens\u00e3o e o respeito da diversidade, assegurando a universalidade dos direitos humanos. \u201c Hoje o desafio da educa\u00e7\u00e3o est\u00e1 para o pa\u00eds como um todo. Se voc\u00ea fizer a leitura dos an\u00fancios que est\u00e3o sendo feitos nacionalmente a respeito da educa\u00e7\u00e3o no pa\u00eds, fica claro que est\u00e1 sendo reduzida a perspectiva da educa\u00e7\u00e3o como direito humano\u201d, pontua.<\/span><\/p>\n

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Da 1\u00aa Escuta, realizado no dia 30 de abril, foi tirada uma metodologia para ser reproduzida nos encontros seguintes. Desta forma, a 2\u00aa Escuta foi desenvolvida alicer\u00e7ada nos princ\u00edpios do protagonismo das comunidades ind\u00edgenas, que trouxeram suas demandas e os relatos de suas experi\u00eancias. A segunda, como resultado da primeira, veio para contribuir na tentativa de aprofundar quais s\u00e3o os desafios da educa\u00e7\u00e3o ind\u00edgena, visto que existem muitos questionamentos acerca da efetiva\u00e7\u00e3o de direitos nessas comunidades. Nessa perspectiva, Manoel Moraes, professor do curso de Direito na Unicap e coordenador da C\u00e1tedra, acredita que a constru\u00e7\u00e3o da escuta \u00e9 coletiva e a partir dela \u00e9 que surgem os encaminhamentos para as seguintes. \u201c O importante \u00e9 que eles sejam protagonistas, essa \u00e9 a ideia da escuta. N\u00e3o somos n\u00f3s que definimos qual vai ser a pauta, \u00e9 a partir do que eles acharem que deve ser. Assim a gente segue com esse processo de constru\u00e7\u00e3o que eu acho que \u00e9 coletivo, amplo e ao mesmo tempo aprofunda essa experi\u00eancia de aproxima\u00e7\u00e3o da universidade dos grupos de pesquisa com os povos ind\u00edgenas\u201d, ressalta o professor. <\/span><\/p>\n

O maior desafio do estado brasileiro \u00e9 entender que somos um pa\u00eds diverso e \u00e9 necess\u00e1rio incorporar essas diferen\u00e7as nas pautas de pol\u00edticas p\u00fablicas. \u00c9 isso que acredita Eliene Amorim, assessora da Comiss\u00e3o dos Professores Ind\u00edgenas de Pernambuco, que ressalta a import\u00e2ncia de dar visibilidade maior \u00e0s reivindica\u00e7\u00f5es que os professores e as lideran\u00e7as ind\u00edgenas do estado t\u00eam. \u201cEu acredito que no cen\u00e1rio atual de retrocessos com rela\u00e7\u00e3o aos direitos da popula\u00e7\u00e3o, em geral, os ind\u00edgenas s\u00e3o um dos mais prejudicados nessa hist\u00f3ria. Recentemente o governo estacionou a Funai mas agora com a luta dos povos ind\u00edgenas esses direitos voltar\u00e3o pra Funai, como o movimento ind\u00edgena diz, \u2018Funai inteira \u00a0e n\u00e3o pela metade\u2019. Mas isso n\u00e3o garante que os direitos ind\u00edgenas estejam garantidos, por que vivemos um per\u00edodo em que o governo n\u00e3o respeita as diferen\u00e7as e que tem constantemente feito emendas constitucionais para mudar os avan\u00e7os que n\u00f3s conseguimos com a constitui\u00e7\u00e3o de 88\u201d, avalia. <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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