{"id":86283,"date":"2019-04-09T19:09:06","date_gmt":"2019-04-09T22:09:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=86283"},"modified":"2019-06-21T15:21:40","modified_gmt":"2019-06-21T18:21:40","slug":"mbas-da-unicap-com-metodologia-inspirada-na-harvard-business-school","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/mbas-da-unicap-com-metodologia-inspirada-na-harvard-business-school\/","title":{"rendered":"MBAs da Unicap com metodologia inspirada na Harvard Business School"},"content":{"rendered":"

O desenvolvimento de l\u00edderes e profissionais a partir de uma constru\u00e7\u00e3o coletiva de conhecimento. Essa \u00e9 a proposta da metodologia dos cursos de MBA, oferecidos pela Unicap, inspirada na experi\u00eancia da escola de neg\u00f3cios da Universidade de Harvard. O projeto pedag\u00f3gico foi apresentado na noite desta segunda-feira (8\/04) pelo diretor da Cat\u00f3lica Business School, Prof. Msc. Maur\u00edcio Xavier<\/a>. A aula inaugural reuniu, no audit\u00f3rio Dom Helder Camara, as turmas dos MBAs em Gest\u00e3o de Neg\u00f3cios; Gest\u00e3o de Projetos; Gest\u00e3o de Pessoas e Desenvolvimento Organizacional; Investimento em A\u00e7\u00f5es e Mercado de Capitais; e Finan\u00e7as e Controladoria.<\/p>\n

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Fotos: Pedro Borges<\/figcaption><\/figure>\n

Maur\u00edcio Xavier destacou que a grade curricular foi organizada em tr\u00eas n\u00edveis: basic<\/em>, intermediate<\/em> e advanced. <\/em>Algumas disciplinas do primeiro m\u00f3dulo ser\u00e3o comuns a todos os cursos. “A ideia de juntar as turmas \u00e9 estimular contato com pessoas de outras \u00e1reas”, disse ele ao convidar os alunos para o coffee break. <\/em>“Durante as aulas haver\u00e1 paradas estrat\u00e9gicas para que voc\u00eas possam se integrar e fazer networking<\/em>, que \u00e9 a palavra chave do mercado”.<\/p>\n

Durante a apresenta\u00e7\u00e3o, ele destacou sete aspectos que ir\u00e3o nortear o ensino-aprendizagem dos MBAs da Unicap. O primeiro coloca o estudante no centro do processo; o segundo trata do papel do professor, “que \u00e9 o de facilitador”. Na sequ\u00eancia, temas como autonomia do aluno; cultura escolar (regras, procedimentos exigidos pela legisla\u00e7\u00e3o dos cursos presenciais); instala\u00e7\u00f5es “baseadas no modelo das grandes escolas de neg\u00f3cio do mundo com espa\u00e7o inteiramente pensado para o desenvolvimento do conhecimento”; avalia\u00e7\u00e3o; e tecnologia. “O MBA \u00e9 um facilitador do encarreiramento”, disse Xavier, que atua no mercado como consultor h\u00e1 25 anos.<\/p>\n

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Fotos: Pedro Borges<\/figcaption><\/figure>\n

Citando a pir\u00e2mide de William Glasser<\/a>, Xavier afirmou que a metodologia ativa de ensino aumenta a aprendizagem em 90% e que o processo na Cat\u00f3lica Business School ser\u00e1 o de aprendizagem disruptiva. “Ela ser\u00e1 autodirecionada porque voc\u00ea vai dar o ritmo de como voc\u00ea vai estudar; personalizada porque vamos ter teoria e pr\u00e1tica misturada com voc\u00ea. A gente quer que voc\u00ea contextualize na sua vida, na sua carreira e na sua empresa. \u00c9 isso que vai gerar conhecimento”, explicou ele, dizendo que esse modelo de aprendizagem tamb\u00e9m \u00e9 democr\u00e1tico.<\/p>\n

As aulas foram estruturadas em quatro momentos. A primeira meia hora ser\u00e1 a de revis\u00e3o da aula anterior. “\u00c9 uma maneira de ser justo com quem consegue chegar no hor\u00e1rio sem prejudicar aquele aluno que tem problemas na mobilidade. A gente est\u00e1 no Centro da cidade e sabe como \u00e9 dif\u00edcil esse deslocamento”. O segundo momento da aula ser\u00e1 dedicado \u00e0 parte te\u00f3rica. Depois, haver\u00e1 quest\u00f5es pr\u00e1ticas contextualizadas em case study<\/em>. Por \u00faltimo, “as discuss\u00f5es envolvendo todos os presentes”, detalhou Maur\u00edcio.<\/p>\n

A aula inaugural contou com a presen\u00e7a da Pr\u00f3-reitora de Pesquisa e P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, Prof\u00aa Dr\u00aa Valdenice Jos\u00e9 Raimundo; do Pr\u00f3-reitor Administrativo, Prof\u00ba Msc. M\u00e1rcio Waked (que coordena os MBAs em Gest\u00e3o de Neg\u00f3cios e Gest\u00e3o de Projetos); al\u00e9m dos coordenadores do MBA em Gest\u00e3o de Pessoas e Desenvolvimento Organizacional (Msc. Karla Theonilla, gerente de RH da Universidade); Investimento em A\u00e7\u00f5es e Mercado de Capitais (Dr\u00aa Ana Cristina Guimar\u00e3es Carneiro); e Finan\u00e7as e Controladoria (Msc. Silas Pacheco Figueira, diretor de Centro de Ci\u00eancias Sociais\u00a0 – CCS – da Universidade).<\/p>\n

\"Silas, <\/a>
Silas, Cristina, M\u00e1rcio e Valdenice <\/div> <\/div> <\/div>
\"Fotos: <\/a>
Fotos: Pedro Borges <\/div> <\/div>
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Fotos: Pedro Borges <\/div> <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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