{"id":84844,"date":"2019-02-08T18:15:17","date_gmt":"2019-02-08T21:15:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=84844"},"modified":"2019-02-08T18:16:31","modified_gmt":"2019-02-08T21:16:31","slug":"inovacao-no-ensino-e-homenagens-a-coordenadores-no-encerramento-da-5a-jornada-unicap-comunitaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/inovacao-no-ensino-e-homenagens-a-coordenadores-no-encerramento-da-5a-jornada-unicap-comunitaria\/","title":{"rendered":"Inova\u00e7\u00e3o no ensino e homenagens a coordenadores no encerramento da 5\u00aa Jornada Unicap Comunit\u00e1ria"},"content":{"rendered":"

A prepara\u00e7\u00e3o para o in\u00edcio do ano letivo movimentou professores e funcion\u00e1rios durante os dois dias de programa\u00e7\u00e3o da 5\u00aa Jornada Unicap Comunit\u00e1ria. Este ano, o evento teve como tema Inova\u00e7\u00e3o com Impacto Sociomabiental. <\/em>A palestra principal foi proferida na manh\u00e3 desta sexta-feira (8) pela Prof\u00aa Dr\u00aa Cinthia Bittencourt, que atua no setor respons\u00e1vel pela condu\u00e7\u00e3o dos processos de inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica da PUC-PR. Ela falou sobre aprendizagem e organiza\u00e7\u00e3o curricular por compet\u00eancias. \u201cA pessoa tem que mobilizar saberes, transferir saberes e integrar saberes: o saber de conte\u00fado, o saber ser e o saber fazer. Tudo isso para resolver fam\u00edlias de situa\u00e7\u00f5es-problema\u201d, disse ela ao explicar o conceito de compet\u00eancia baseado na teoria do canadense Gerar Scallon.<\/p>\n

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Fotos: Carla Siqueira<\/figcaption><\/figure>\n

Depois de um debate com a participa\u00e7\u00e3o dos professores, a programa\u00e7\u00e3o contou ainda com apresenta\u00e7\u00f5es de cases<\/em> de inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica em cada um dos centros acad\u00eamicos da Unicap. A media\u00e7\u00e3o foi do jornalista da Assecom Daniel Fran\u00e7a. Pelo Centro de Ci\u00eancias Jur\u00eddicas, a Prof\u00aa. Dr\u00aa\u00a0Karina Nogueira Vasconcelos falou sobre a media\u00e7\u00e3o humanista visando a solu\u00e7\u00e3o de conflitos. De acordo com ela, essa etapa na forma\u00e7\u00e3o dos alunos trabalha viv\u00eancias capazes de promover uma compreens\u00e3o profunda sobre a din\u00e2mica do mediador na solu\u00e7\u00e3o de conflitos a partir de temas como cultura de paz, comunica\u00e7\u00e3o n\u00e3o violenta e gram\u00e1tica das emo\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

O Prof. Dr. S\u00e9rgio Sezino, de Centro de Teologia e Ci\u00eancias Humanas, contou a experi\u00eancia pr\u00e1tica da disciplina de humanismo e cidadania. Nas atividades, as turmas v\u00e3o \u00e0 comunidades, institui\u00e7\u00f5es ou vistam projetos desenvolvidos por ONGs nos quais vivenciam diversas realidades sociais. A iniciativa \u00e9 fruto de parceria com o Instituto Humanitas Unicap (IHU). O projeto piloto envolveu turmas da manh\u00e3 de todos os cursos da Unicap e a perspectiva \u00e9 de que seja ampliado em 2019.<\/p>\n

O vi\u00e9s humanista tamb\u00e9m deu o tom do case do Centro de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas e Sa\u00fade (CCBS). O Prof. Dr.\u00a0\u00c1lvaro Vieira de Melo falou sobre o uso de t\u00e9cnicas de dramatiza\u00e7\u00e3o do aprendizado e simula\u00e7\u00e3o de casos cl\u00ednicos. Uma metodologia que se utiliza das emo\u00e7\u00f5es e princ\u00edpios da neuroci\u00eancia para fixar o conte\u00fado adquirido pelos alunos.<\/p>\n

E foi justamente no conceito de resid\u00eancia m\u00e9dica que o Centro de Ci\u00eancia e Tecnologia (CCT) se inspirou. O Prof. Dr. Fernando Wanderley explicou as caracter\u00edsticas da chamada\u00a0Engenharia de Software. S\u00e3o projetos reais de desenvolvimento de softwares em ambientes reais e \u201cmentoriados\u201d. A iniciativa \u00e9 voltada para os alunos que est\u00e3o perto de se formar. A metodologia concebida a partir do Problem Based Learning traz empresas para dentro da Universidade com o objetivo de encontrar solu\u00e7\u00f5es ao seu desenvolvimento tecnol\u00f3gico.<\/p>\n

\"\"<\/a>Se o CCT traz empresas para os laborat\u00f3rios da Unicap, o Centro de Ci\u00eancias Sociais faz o caminho inverso indo at\u00e9 as organiza\u00e7\u00f5es. Foi o que aconteceu com o\u00a0Summer Experience, parceria entre os cursos de Jogos Digitais e Ci\u00eancias da Computa\u00e7\u00e3o e a Accenture. O Prof. Dr. Anthony Lins contou que durante duas semanas, os alunos fizeram imers\u00e3o com as novas tecnologias da empresa instalada no Porto Digital. Visualiza\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise de dados, design think, Story Telling foram algumas das t\u00e9cnicas usadas na busca por solu\u00e7\u00f5es para problemas reais colocadas pela Accenture. Os estudantes participaram de uma esp\u00e9cie de gincana organizados em 22 torres de computa\u00e7\u00e3o e oito de jogos digitais distribu\u00eddos em quatro grupos mesclando alunos dos dois cursos. Pelo menos sete alunos desse grupo foram selecionados para contrata\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Coordenadores –<\/strong>\u00a0A manh\u00e3 de hoje (8) tamb\u00e9m foi reservada para a apresenta\u00e7\u00e3o dos novos coordenadores de curso. S\u00e3o eles Prof\u00aa Dr\u00aa. V\u00e9ronique Donard (P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia Cl\u00ednica); Prof\u00aa Dr\u00aa Alzirinha Rocha de Souza (Mestrado em Teologia); Prof. Msc. Jarbas Esp\u00edndola (Jogos Digitais); Prof. Dr. Thales Castro (Ci\u00eancia Pol\u00edtica); Prof. Dr. St\u00e9fano Gon\u00e7alves R\u00e9gis Toscano (Direito); Prof. Dr. Antonio Coutelo de Moraes (Letras); Prof\u00aa Msc Maria do Carmo Sousa Motta; e o\u00a0Prof. Dr. Tiago Feitosa de Oliveira (Medicina).\u00a0Em tom de reconhecimento pelo trabalho desenvolvido nos \u00faltimos anos,\u00a0o Reitor e os Pr\u00f3-reitores fizeram quest\u00e3o de homenagear os coordenadores antecessores presenteando-os com uma xilogravura de J. Borges.<\/p>\n

O Pr\u00f3-reitor Comunit\u00e1rio, Prof. Dr. Pe. L\u00facio Fl\u00e1vio Cirne, agradeceu a participa\u00e7\u00e3o da comunidade acad\u00eamica nos eventos da Jornada. “Os debates e as reflex\u00f5es dos funcion\u00e1rios e professores demonstraram que a inova\u00e7\u00e3o com impacto sociolambiental, al\u00e9m de ser uma realidade em muito dos nossos setores administrativos e centros acad\u00eamicos, \u00e9 uma ideia coletiva que a comunidade universit\u00e1ria construiu nestes dias e que dever\u00e1 ter continuidade e aprimoramento no cotidiano das nossas pr\u00e1ticas. A integra\u00e7\u00e3o do corpo docente e funcional, e ades\u00e3o em torno da proposta da jornada, foram pontos de grande relev\u00e2ncia desta jornada. Por fim , quero agradecer a participa\u00e7\u00e3o e colabora\u00e7\u00e3o de todos(as) , especialmente ao trabalho competente e harmonioso da comiss\u00e3o organizadora.”<\/p>\n

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