{"id":79347,"date":"2018-06-11T09:43:20","date_gmt":"2018-06-11T12:43:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=79347"},"modified":"2018-06-11T09:44:18","modified_gmt":"2018-06-11T12:44:18","slug":"79347-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/79347-2\/","title":{"rendered":"Multimodalidade \u00e9 tema de semin\u00e1rio promovido pela Unicap"},"content":{"rendered":"

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Na \u00faltima quinta (7) e sexta-feira (8), aconteceu na Unicap o Semin\u00e1rio do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias da Linguagem, que trouxe a professora \u00c2ngela Dion\u00edsio, aposentada titular da UFPE, para explanar a respeito de “Multimodalidade”. O evento contou com a presen\u00e7a de alunos tanto da pr\u00f3pria universidade, como de outras institui\u00e7\u00f5es e outras \u00e1reas do conhecimento. Al\u00e9m do tema central da palestra, a professora discutiu a quest\u00e3o da mem\u00f3ria e da simbiose, atrav\u00e9s de exerc\u00edcios, exemplifica\u00e7\u00f5es e v\u00eddeos.<\/p>\n

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“O semin\u00e1rio em si est\u00e1 voltado para os aspectos multimodais dos textos porque, na realidade, as produ\u00e7\u00f5es textuais – faladas, escritas ou digitais – s\u00e3o multimodalmente constru\u00eddas, e o foco do trabalho \u00e9 observar como os g\u00eaneros e tipos de textos vem se construindo ao longo da hist\u00f3ria, desde os tempos mais remotos at\u00e9 os dias atuais, focando tamb\u00e9m nos olhares que visam o ensino. E est\u00e1 sendo muito interessante porque tem pessoas na plateia de v\u00e1rias \u00e1reas, o que mostra que a leitura extrapola o campo das ci\u00eancias da linguagem”, comentou a palestrante \u00c2ngela Dion\u00edsio.<\/p>\n

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Leonardo, aluno do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias da Linguagem, comentou a import\u00e2ncia e o diferencial do semin\u00e1rio: “Achei formid\u00e1vel, porque a professora \u00c2ngela desenvolve j\u00e1 h\u00e1 algum tempo esse trabalho sobre multimodalidade e, como eu estava esperando novas orienta\u00e7\u00f5es sobre o assunto, com certeza ela preencheu todas as minhas expectativas.”.<\/p>\n

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Alexandre Cavalcanti, que estava presente nos dois dias, tamb\u00e9m destacou o valor das informa\u00e7\u00f5es e se mostrou satisfeito com a din\u00e2mica da palestra.\u00a0“Tudo foi muito esclarecedor. A professora exp\u00f4s os assuntos atrav\u00e9s de uma did\u00e1tica interessante, bacana e que deu para a gente assimilar muitas coisas de v\u00e1rias fontes diferentes. Cada assunto tem sua peculiaridade e todos s\u00e3o interessantes, tanto a quest\u00e3o da mem\u00f3ria, da simbiose e, principalmente, a multimodalidade”.<\/p>\n

Benedito Bezerra, coordenador do programa, destaca os objetivos centrais do evento: “\u00c9 uma proposta de amplia\u00e7\u00e3o dos estudos que s\u00e3o feitos aqui no programa, e est\u00e1 reunindo alunos regulares daqui e o p\u00fablico externo, e o objetivo \u00e9 fundamentar os alunos dentro da \u00e1rea de pesquisa e divulgar as a\u00e7\u00f5es do Programa em Ci\u00eancias da Linguagem da Cat\u00f3lica”.<\/p>\n

\"\"O semin\u00e1rio aconteceu nos dois dias, pela manh\u00e3 (das 9h \u00e0s 12h) e \u00e0 tarde (14h \u00e0s 17h), no anfiteatro do 3\u00ba andar do bloco G4.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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