{"id":75689,"date":"2017-12-18T23:26:33","date_gmt":"2017-12-19T02:26:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=75689"},"modified":"2017-12-18T23:26:33","modified_gmt":"2017-12-19T02:26:33","slug":"projeto-de-alunos-de-jornalismo-enaltece-a-cultura-pernambucana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/projeto-de-alunos-de-jornalismo-enaltece-a-cultura-pernambucana\/","title":{"rendered":"Projeto de alunos de Jornalismo enaltece a cultura pernambucana"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Criado por alunos do segundo per\u00edodo do curso de Jornalismo da Unicap, o projeto Pernambucultural tem como proposta a exalta\u00e7\u00e3o da rica cultura pernambucana. Por meio do Instagram, o grupo \u2013 formado pelos alunos Dayane Gomes, Gustavo Tin\u00e9, Juliane Marinho e Tain\u00e1 Milena \u2013 publica m\u00fasicas, depoimentos, v\u00eddeos e poemas com frequ\u00eancia. \u201cFoi um desafio, visto que assumimos o risco de comprometer nossa agenda, como estudantes, ao privilegiar a agenda das pessoas com quem trabalh\u00e1vamos, mas o resultado final foi maravilhoso\u201d, diz Gustavo.<\/p>\n

A ideia, que \u00e9 de promover a produ\u00e7\u00e3o cultural hist\u00f3rica e contempor\u00e2nea local, surgiu na cadeira de Cultura Digital, ministrada pelo professor Luiz Carlos Pinto. Cada membro do grupo assumiu diferentes tarefas, que foram fundamentais para o desenvolvimento do Pernambucultural, de filmagens at\u00e9 postagens, imagens, e texto. A arte dos produtos, que eles comercializam pelo Facebook, tamb\u00e9m foi feita pelos alunos. \u201cA experi\u00eancia foi maravilhosa, e, apesar das complica\u00e7\u00f5es, conhecemos hist\u00f3rias de pessoas incr\u00edveis\u201d, conta Dayane.<\/p>\n

Al\u00e9m do Instagram, o grupo tamb\u00e9m tem como objetivo produzir document\u00e1rios, come\u00e7ando pelo j\u00e1 publicado \u201cLocomotiva Fervente\u201d, dispon\u00edvel no YouTube. O pr\u00f3ximo document\u00e1rio j\u00e1 est\u00e1 sendo idealizado, de acordo com a produ\u00e7\u00e3o, e as postagens continuam sendo feitas no Instagram.<\/p>\n

Tain\u00e1 comenta sobre a produ\u00e7\u00e3o do \u201cLocomotiva Fervente\u201d: \u201cQuando decidimos falar sobre o frevo, n\u00f3s realmente vestimos a camisa e entramos na dan\u00e7a. O projeto n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 sobre fazer parte do grupo e produzir um document\u00e1rio, mas sobre sentir a emo\u00e7\u00e3o transmitida por cada entrevistado, e por cada passo executado\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

O trabalho do grupo foi reconhecido por Hugo Martins, da R\u00e1dio Universit\u00e1ria, e os artistas Geraldinho Lins, Almir Rouche e N\u00e1dia Maia, quando os mesmos contemplaram o Pernambucultural com entrevistas complementares ao seu primeiro document\u00e1rio. Al\u00e9m deles, diversos outros especialistas e alunos de frevo tamb\u00e9m participaram do projeto.<\/p>\n

De acordo com Juliane, \u201cFoi uma trajet\u00f3ria de aprendizado e experi\u00eancia, a partir do momento em que assumimos a responsabilidade de planejar e executar cada etapa. Eu tive uma pequena no\u00e7\u00e3o do que \u00e9 ser jornalista e do quanto \u00e9 preciso se entregar para que no fim possamos apresentar algo interessante\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Criado por alunos do segundo per\u00edodo do curso de Jornalismo da Unicap, o projeto Pernambucultural tem como proposta a exalta\u00e7\u00e3o da rica cultura pernambucana. Por meio do Instagram, o grupo \u2013 formado pelos alunos Dayane Gomes, Gustavo Tin\u00e9, Juliane Marinho e Tain\u00e1 Milena \u2013 publica m\u00fasicas, depoimentos, v\u00eddeos e poemas com frequ\u00eancia. \u201cFoi um desafio, […]<\/p>\n","protected":false},"author":91,"featured_media":75692,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4],"tags":[],"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/75689"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/91"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=75689"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/75689\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":75708,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/75689\/revisions\/75708"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/media\/75692"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=75689"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=75689"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=75689"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}