{"id":73143,"date":"2017-10-03T21:38:19","date_gmt":"2017-10-04T00:38:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=73143"},"modified":"2017-10-03T21:38:19","modified_gmt":"2017-10-04T00:38:19","slug":"designer-da-catolica-participa-de-projeto-que-estimula-a-leitura-em-camaragibe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/designer-da-catolica-participa-de-projeto-que-estimula-a-leitura-em-camaragibe\/","title":{"rendered":"Designer da Cat\u00f3lica participa de projeto que estimula a leitura em Camaragibe"},"content":{"rendered":"
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Imagens: facebook.com\/pg\/historiasdomeupovo<\/figcaption><\/figure>\n

\"\"O designer e funcion\u00e1rio da Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o da Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco, Java Ara\u00fajo, participou nesta segunda-feira, dia 2, em Camaragibe, munic\u00edpio da Regi\u00e3o Metropolitana do Recife, do Projeto Hist\u00f3rias do Meu Povo. O objetivo do projeto \u00e9 ensinar 125 estudantes da Rede P\u00fablica do munic\u00edpio, com idades entre 6 e 12 anos, a serem protagonistas da pr\u00f3pria hist\u00f3ria, por meio de oficinas e atividades, onde, no final, suas narrativas ser\u00e3o reunidas em um livro.<\/p>\n

\"\"<\/a>Java Ara\u00fajo atuou como facilitador na oficina de Ilustra\u00e7\u00e3o voltada para a constru\u00e7\u00e3o do livro. Na aula desta segunda-feira, o artista trabalhou um exerc\u00edcio colaborativo, onde, no primeiro momento, as crian\u00e7as, em duplas, desenhavam a m\u00e3o de seu parceiro e depois preenchiam com imagens de coisas que eles desejavam para sua dupla. “Esse conte\u00fado se torna um desenho narrativo, ou seja uma ilustra\u00e7\u00e3o e a m\u00e3o, no caso, simbolizou o gesto de doar e desejar coisas boas ao pr\u00f3ximo”, disse Java. \"\"<\/a>No segundo momento, a proposta foi fazer um desenho colaborativo, como a divis\u00e3o da turma em dois grupos, onde a atividade foi desenhar um corpo e preench\u00ea-lo com coisas que eles desejam para a comunidade e para seu pr\u00f3ximo. Segundo Java Ara\u00fajo, a inten\u00e7\u00e3o dos dois exerc\u00edcios era estimular o trabalho em grupo e a coordena\u00e7\u00e3o motora, por meio de atividades l\u00fadicas, al\u00e9m de mostrar a diferen\u00e7a entre desenho e ilustra\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

O Projeto Hist\u00f3rias do Meu Povo, que tem o apoio do Governo do Estado, por meio do Funcultura, est\u00e1 sendo realizado em cinco locais simult\u00e2neos no munic\u00edpio. Entre as oficinas, est\u00e3o a de conta\u00e7\u00e3o\u00a0de hist\u00f3rias, ilustra\u00e7\u00e3o, musicaliza\u00e7\u00e3o e cartonagem. Por meio delas, os participantes v\u00e3o conhecer os g\u00eaneros textuais e as hist\u00f3rias da pr\u00f3pria comunidade. Cada estudante vai confeccionar, artesanalmente, um livro sobre as suas experi\u00eancias.<\/p>\n

Segundo as idealizadoras do projeto, a produtora Eliz Galv\u00e3o e a pedagoga e contadora de hist\u00f3rias Roma Julia, o trabalho \u00e9 direcionado para crian\u00e7as com dificuldade de aprendizado. “Queremos mostrar a elas que s\u00e3o capazes de aprender\u00a0e escrever\u00a0suas\u00a0pr\u00f3prias hist\u00f3rias”, destaca Eliz.<\/p>\n

O produto final do trabalho ser\u00e1 um livro, com tiragem de 1.250 exemplares, que vai ser distribu\u00eddo entre as crian\u00e7as, seus familiares e as escolas do munic\u00edpio. Para marcar o lan\u00e7amento, os autores realizar\u00e3o sess\u00f5es de conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias. Para Roma Julia, coidealizadora do projeto, o que a motivou promover tal a\u00e7\u00e3o foi assegurar o direito de toda a crian\u00e7a e adolescente a ter acesso \u00e0 literatura. “A quest\u00e3o da publica\u00e7\u00e3o dos textos tem como objetivo valorizar a produ\u00e7\u00e3o dos jovens. Ter um livro na estante que eu mesma escrevi, d\u00e1 mais vontade de ler e, quem sabe, produzir outros”, afirma.<\/p>\n

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