{"id":70752,"date":"2017-06-27T17:50:05","date_gmt":"2017-06-27T20:50:05","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=70752"},"modified":"2017-06-28T08:39:32","modified_gmt":"2017-06-28T11:39:32","slug":"coletivo-de-academicas-negras-promove-debate-sobre-presencas-negras-na-academia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/coletivo-de-academicas-negras-promove-debate-sobre-presencas-negras-na-academia\/","title":{"rendered":"Coletivo de Acad\u00eamicas Negras promove debate sobre presen\u00e7as negras na academia"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

O Coletivo de Acad\u00eamicas Negras, composto por professoras da UNICAP, UFRPE, UFPE, UNINASSAU e ASCES-UNITA, foi idealizado pela\u00a0professora de Servi\u00e7o Social da Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco e coordenadora do NEABI (N\u00facleo de Estudos Afro-Brasileiros), Valdenice Raimundo.<\/p>\n

“Temos nos reunido para pensar sobre o nosso cotidiano, pensar formas de enfrentamento ao racismo, compartilhar experi\u00eancias profissionais. Fizemos o convite para\u00a0 a juventude que quer acessar esse espa\u00e7o, e n\u00f3s vamos contar as nossas hist\u00f3rias entendendo que elas ser\u00e3o importantes para fortalecer esses jovens e estimul\u00e1-los a tentar mestrado, doutorado, concurso para professor e ocupar esse espa\u00e7o”.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

O CAN realizou nesta segunda-feira (26) sua primeira atividade: um debate sobre Presen\u00e7as Negras na Academia. “Hoje a atividade tem como objetivo fortalecer a juventude negra que quer se inserir no espa\u00e7o da universidade, no mestrado, doutorado, na vida acad\u00eamica, como futuros professores”, comentou Valdenice.<\/p>\n

O grupo estava representado por seis mulheres, dentre elas a professora do curso de Hist\u00f3ria da UNICAP Maria Em\u00edlia, que falou sobre a expectativa com os trabalhos realizados pelo coletivo: “Eu imagino que esse coletivo vai inaugurar um movimento dentro da universidade, criar de forma mais sistem\u00e1tica um espa\u00e7o acad\u00eamico e tamb\u00e9m de intera\u00e7\u00e3o entre as pessoas, para a gente discutir essa transversalidade entre\u00a0vida cotidiana, vida acad\u00eamica, expor nossas pesquisas e experi\u00eancias como mulheres negras acad\u00eamicas”.<\/p>\n

J\u00e1 a\u00a0professora do Centro de Educa\u00e7\u00e3o da UFPE Auxiliadora Martins contou o que a motiva em participar deste movimento: “Eu parto do princ\u00edpio de que a universidade brasileira foi pensada por uma elite para atender os interesses dessa mesma elite, deixando o povo preto e pobre do lado de fora dos muros da universidade, o que come\u00e7ou a ser reformulado a partir do ano de 2012, por conta da promulga\u00e7\u00e3o da Lei 2711, que \u00e9 uma demanda hist\u00f3rica dos movimentos sociais negros e que estabelece cotas de 50% pra pessoas pobres e pretas entrarem na universidade, e isso \u00e9 uma mudan\u00e7a social extremamente importante. N\u00f3s estamos aqui porque queremos fortalecer esses jovens, negros e negras”.<\/p>\n

J\u00e1 a professora do curso de Administra\u00e7\u00e3o\u00a0Ana Paula\u00a0falou sobre as motiva\u00e7\u00f5es dela: “Estou participando desse movimento pela quest\u00e3o que me inquieta, como mulher, como negra, e pela minha pr\u00f3pria hist\u00f3ria de vida. Ent\u00e3o, estou aqui para falar um pouco da minha experi\u00eancia e, de certa forma, dizer aos meus irm\u00e3os de cor, de religi\u00e3o, de f\u00e9, \u00a0que eles t\u00eam um espa\u00e7o dentro da academia, mas que n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil. Apesar de todos os caminhos que tra\u00e7amos para chegar na universidade, dentro da pr\u00f3pria universidade, eles sofrem racismo. O caminho \u00e9 longo, mas sempre tem pessoas para nos ajudar”.<\/p>\n

Natalia Di\u00f3genes, professora da Uninassau e doutoranda na \u00e1rea de Pscicologia na UFPE, comentou sobre a import\u00e2ncia desse movimento e o que ele significa para ela: “Eu acho que esse movimento representa um processo de reverter o lugar\u00a0no qual\u00a0a sociedade racista brasileira colocou homens e mulheres negras, a popula\u00e7\u00e3o negra de modo geral. Acho que, nesse momento, a gente vem frisar a import\u00e2ncia das presen\u00e7as negras em todos os espa\u00e7os. A gente vivencia um racismo que n\u00e3o \u00e9 a n\u00edvel comportamental, n\u00e3o \u00e9 algo que algumas pessoas agem e outras n\u00e3o, mas \u00e9 um racismo institucional. Ele est\u00e1 atrelado na forma\u00e7\u00e3o, no hist\u00f3rico social do nosso pa\u00eds e nos atinge a todo momento, em diversos n\u00edveis. Eu, por exemplo, sou a \u00fanica mulher negra na minha turma de doutorado e n\u00e3o \u00e9 uma quest\u00e3o s\u00f3 de sermos poucas na academia, \u00e9 uma s\u00e9rie de discursos dizendo que a gente n\u00e3o deveria estar ali. Ent\u00e3o,\u00a0\u00a0precisamos dizer que esse lugar \u00e9 nosso por direito. Esse \u00e9\u00a0um momento de den\u00fancia e de fortalecimento”.<\/p>\n

A professora da UFPE Fl\u00e1via Clemente deixou o seu registro da import\u00e2ncia dessa unifica\u00e7\u00e3o e fortalecimento de umas \u00e0s outras: “Gostaria muito de registrar a felicidade de estar compartilhando esse momento com professoras maravilhosas, todas batalhadoras. Tenho certeza que as nossas hist\u00f3rias v\u00e3o ter\u00a0encontros em virtude do racismo e do sexismo que a gente vive na sociedade brasileira, desde sempre”<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O Coletivo de Acad\u00eamicas Negras, composto por professoras da UNICAP, UFRPE, UFPE, UNINASSAU e ASCES-UNITA, foi idealizado pela\u00a0professora de Servi\u00e7o Social da Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco e coordenadora do NEABI (N\u00facleo de Estudos Afro-Brasileiros), Valdenice Raimundo. “Temos nos reunido para pensar sobre o nosso cotidiano, pensar formas de enfrentamento ao racismo, compartilhar experi\u00eancias profissionais. Fizemos […]<\/p>\n","protected":false},"author":72,"featured_media":70753,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[286],"tags":[],"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70752"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/72"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=70752"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70752\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":70769,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70752\/revisions\/70769"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/media\/70753"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=70752"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=70752"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=70752"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}