{"id":70095,"date":"2017-06-01T21:28:00","date_gmt":"2017-06-02T00:28:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=70095"},"modified":"2017-06-01T21:58:10","modified_gmt":"2017-06-02T00:58:10","slug":"instituto-inclusivo-sons-do-silencio-participa-do-quinta-em-ritmo-e-poesia-na-unicap","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/instituto-inclusivo-sons-do-silencio-participa-do-quinta-em-ritmo-e-poesia-na-unicap\/","title":{"rendered":"Instituto Inclusivo Sons do Sil\u00eancio participa do Quinta em Ritmo e Poesia na Unicap"},"content":{"rendered":"
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FOTOS: Marcela Dubourcq<\/figcaption><\/figure>\n

Na noite desta quinta-feira (01\/06), os alunos que circulavam pelo hall do Bloco G na Unicap puderam acompanhar uma apresenta\u00e7\u00e3o especial promovida pelo projeto \u201cQuinta em Ritmo e Poesia\u201d, organizado pela professora do curso de Letras Haid\u00e9e Camelo. Com o objetivo de exaltar a cultura e a m\u00fasica popular brasileira, o evento contou com a participa\u00e7\u00e3o dos integrantes do Instituto Inclusivo Sons do Sil\u00eancio.<\/p>\n

O Instituto Inclusivo Sons do Sil\u00eancio \u00e9 um projeto pioneiro no Brasil. Fundado h\u00e1 7 meses pelo pedagogo Carlos Alberto, o projeto tem o objetivo de criar a primeira Banda Filarm\u00f4nica Inclusiva do Brasil, atrav\u00e9s da alfabetiza\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as, jovens e adultos em LIBRAS (L\u00edngua Brasileira de Sinais) e em Braile, quebrando paradigmas na constru\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o construtivista e contribuindo para o desenvolvimento e a inclus\u00e3o dessas pessoas na sociedade. O Sons do Sil\u00eancio \u00e9 um dos 50 projetos incubados pelo Porto Social, uma aceleradora e incubadora de ONGs, projetos e neg\u00f3cios sociais.<\/p>\n

O convite para participar do \u201cQuinta em Ritmo de Poesia\u201d surgiu dos alunos do 3\u00ba per\u00edodo de Ci\u00eancias Cont\u00e1beis Mirella Lima, Millena Santos, Aucid\u00e9sio Paix\u00e3o, Igor Farias e Luiz Fernando Carvalho, orientados pela professora da disciplina de Fundamentos da Administra\u00e7\u00e3o, Karla Theonila Vidal M. Freitas. No 1\u00ba per\u00edodo do curso, eles foram alunos da professora Haid\u00e9e Camelo, na disciplina de Portugu\u00eas Instrumental I (LET1056) e, atrav\u00e9s de diversas conversas com a professora, puderam desenvolver este trabalho como parte integrante da nota do 2\u00baGQ da disciplina de Fundamentos da Administra\u00e7\u00e3o (ADM1041).<\/p>\n

De acordo com Mirella Lima, al\u00e9m de contribuir para a conclus\u00e3o do trabalho da equipe, a apresenta\u00e7\u00e3o do Instituto Inclusivo Sons do Sil\u00eancio nesta noite serviu para dar visibilidade ao projeto. \u201cLincamos o nosso interesse em realizar o nosso trabalho com o deles: de realizar uma apresenta\u00e7\u00e3o para os alunos da Universidade\u201d, pontuou.<\/p>\n

Confira os melhores momentos da apresenta\u00e7\u00e3o:<\/p>\n

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Glaicy Karine (de \u00f3culos) e Catarina Nascimento<\/figcaption><\/figure>\n

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Messias (guitarra) e Carlos Alberto (saxofone)<\/figcaption><\/figure>\n

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Na noite desta quinta-feira (01\/06), os alunos que circulavam pelo hall do Bloco G na Unicap puderam acompanhar uma apresenta\u00e7\u00e3o especial promovida pelo projeto \u201cQuinta em Ritmo e Poesia\u201d, organizado pela professora do curso de Letras Haid\u00e9e Camelo. Com o objetivo de exaltar a cultura e a m\u00fasica popular brasileira, o evento contou com a […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":70097,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4],"tags":[],"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70095"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=70095"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70095\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":70102,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70095\/revisions\/70102"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/media\/70097"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=70095"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=70095"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=70095"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}