{"id":60478,"date":"2016-07-05T16:59:53","date_gmt":"2016-07-05T19:59:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=60478"},"modified":"2016-07-05T17:00:56","modified_gmt":"2016-07-05T20:00:56","slug":"alunos-e-ex-aluno-representam-a-catolica-no-programa-de-visitas-a-camara-dos-deputados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/alunos-e-ex-aluno-representam-a-catolica-no-programa-de-visitas-a-camara-dos-deputados\/","title":{"rendered":"Alunos e ex-aluno representam a Cat\u00f3lica no programa de visitas \u00e0 C\u00e2mara dos Deputados"},"content":{"rendered":"
\u00a0Rossini Gomes – especial para o Boletim Unicap<\/strong><\/em><\/div>\n
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Foto Zeca Ribeiro \/ Programa Est\u00e1gio-Visita – Cefor \/ Divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n

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Dois estudantes e um ex-aluno da Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco participaram da turma de junho deste ano do Est\u00e1gio-Visita de Curta Dura\u00e7\u00e3o<\/em>, programa oferecido pela C\u00e2mara dos Deputados que permite a universit\u00e1rios e p\u00f3s-graduandos do Brasil acompanhar de perto o funcionamento do Poder Legislativo durante uma semana, em Bras\u00edlia. Representaram a Unicap\u00a0Lildon Minervino, Rossini Gomes e Tha\u00eds H\u00e1lley. Entre os dias 27\u00a0de junho\u00a0e 1\u00ba de julho, eles participaram de palestras, de aulas e de conversas com deputados e profissionais da \u00e1rea pol\u00edtica e visitaram gabinetes, al\u00e9m de simularem uma comiss\u00e3o sobre o fim da reelei\u00e7\u00e3o e o sistema eleitoral.<\/div>\n
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Acervo pessoal – divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n

Aluna do 4\u00ba per\u00edodo de Direito, Tha\u00eds conta que sua expectativa era conhecer mais o processo legislativo, desde a inicia\u00e7\u00e3o do projeto de lei at\u00e9 a inst\u00e2ncia mais alta do Judici\u00e1rio, o Supremo Tribunal Federal (STF), mas voltou do est\u00e1gio com uma vis\u00e3o mais ampla do que imaginava. “Mais do que conhecer o tr\u00e2mite das leis, fizemos amizades, em apenas uma semana, com pessoas de outros estados. Al\u00e9m de termos convivido com muitas diferen\u00e7as culturais, voltamos com outro olhar pol\u00edtico, jur\u00eddico e social”, avalia.<\/p>\n<\/div>\n

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A experi\u00eancia de conhecer al\u00e9m do processo legislativo de perto \u00e9 compartilhada por Rossini, que est\u00e1 no 8\u00ba per\u00edodo de jornalismo. Para ele, a oportunidade de conviver com jovens de todas as regi\u00f5es, conhecendo suas hist\u00f3rias e pontos de vista, o fez perceber que o Brasil est\u00e1 repleto de jovens dispostos a fazer um pa\u00eds melhor, seguindo a carreira pol\u00edtica ou n\u00e3o. “Embora a maioria dos estudantes seja do curso de Direito, \u00e9 bom saber que o programa \u00e9 aberto a todos as \u00e1reas. Como aprendizado, fica a consci\u00eancia pol\u00edtica, que vou tentar implantar no conv\u00edvio em casa, no trabalho e com os amigos, para que percebam que pol\u00edtica \u00e9 muito mais do que voto, \u00e9 participa\u00e7\u00e3o, que pode ser feita de v\u00e1rias formas em prol de melhorias \u00e0 sociedade”, diz. “A pol\u00edtica, que tanto interfere em nossa vida, deve ter a participa\u00e7\u00e3o de todos”, destaca H\u00e1lley.<\/div>\n
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Acervo pessoal – divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n

Para Lildon, que concluiu o bacharelado em\u00a0Direito no segundo semestre de 2015, a expectativa era conhecer os tr\u00e2mites do processo legislativo e aprender um pouco mais sobre como fazer pol\u00edtica. “Foi realizada e superada, no sentido de termos adquirido conhecimento que nos permitiu um enriquecimento cultural, social e jur\u00eddico, por isso, indico o est\u00e1gio. Voltamos da capital federal com muita f\u00e9 na constru\u00e7\u00e3o de um Brasil melhor. Achei o programa de uma riqueza incalcul\u00e1vel”, considera Minervino, sugerindo a cria\u00e7\u00e3o de um programa semelhante que possibilite mais conhecimento e acesso ao Senado Federal e ao Superior Tribunal de Justi\u00e7a.<\/p>\n<\/div>\n

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Acervo pessoal – divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n

Os estudantes tamb\u00e9m acompanharam uma sess\u00e3o no STF sobre o sistema prisional e participaram da grava\u00e7\u00e3o dos programas Direto das Comiss\u00f5es<\/em>\u00a0e #Ocupa\u00e7\u00e3o<\/em>, da TV C\u00e2mara. Nesse \u00faltimo, foi discutido a cultura do estupro com os deputados Laud\u00edvio Carvalho (PMDB-MG) e Renata Abreu (PTN-SP). Essa edi\u00e7\u00e3o do Est\u00e1gio-Visita<\/em>\u00a0cerca de 70 jovens de 14 estados de todas as regi\u00f5es do pa\u00eds (AM, BA, CE, GO, MG, MT, PB, PE, PI, PR, RJ, RN, SC e SP, al\u00e9m do DF).<\/p>\n<\/div>\n

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Saiba como participar do Est\u00e1gio-Visita de Curta Dura\u00e7\u00e3o<\/em> no site da C\u00e2mara dos Deputados (http:\/\/www2.camara.leg.br\/responsabilidade-social\/edulegislativa\/educacao-legislativa-1\/educacao-para-a-democracia-1\/estagio-visita-curta-duracao\/conheca<\/a>).<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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