{"id":58301,"date":"2016-03-01T12:57:11","date_gmt":"2016-03-01T15:57:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=58301"},"modified":"2016-03-02T11:14:45","modified_gmt":"2016-03-02T14:14:45","slug":"estudantes-participam-de-planejamento-estrategico-da-universidade-catolica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/estudantes-participam-de-planejamento-estrategico-da-universidade-catolica\/","title":{"rendered":"Alunos participam de planejamento estrat\u00e9gico da Universidade Cat\u00f3lica"},"content":{"rendered":"

\"IMG_0647\"A Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco est\u00e1 apresentando, ao longo desta ter\u00e7a-feira (1\u00ba), o planejamento estrat\u00e9gico institucional aos estudantes da comunidade acad\u00eamica. O formato \u00e9 o mesmo apresentado aos professores e funcion\u00e1rios durante a Semana de Estudos Docentes e o F\u00f3rum dos Funcion\u00e1rios. As a\u00e7\u00f5es ir\u00e3o nortear a Cat\u00f3lica nos pr\u00f3ximos dez anos.\u00a0Al\u00e9m de conhecer, os alunos tamb\u00e9m est\u00e3o contribuindo para a formata\u00e7\u00e3o do plano.<\/p>\n

Agora pela manh\u00e3, 48 estudantes de cursos da gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o participaram de oficinas e din\u00e2micas de grupo. A Cat\u00f3lica quer conhecer a vis\u00e3o deles sobre a institui\u00e7\u00e3o e tamb\u00e9m a vis\u00e3o de futuro. \u00c0\u00a0noite, outros 75 alunos participar\u00e3o do processo.<\/p>\n

A escolha da amostra dos estudantes foi feita com indica\u00e7\u00f5es do Diret\u00f3rio Central dos Estudantes (DCE), diret\u00f3rios acad\u00eamicos dos cursos (D.A), juntamente com as coordena\u00e7\u00f5es de curso e diretorias dos centros acad\u00eamicos da Universidade.<\/p>\n

\"IMG_0639\"Na primeira etapa, representantes do comit\u00ea gestor mostraram o que seria o plano e os seus objetivos. A abertura foi feita pelo Reitor, Padre Pedro Rubens. Ele contextualizou o planejamento estrat\u00e9gico com a crise pela qual passa o Brasil, estabelecendo uma liga\u00e7\u00e3o com a hist\u00f3ria da Cat\u00f3lica. Padre Pedro tamb\u00e9m fez um balan\u00e7o de seus dez anos a frente da Reitoria.<\/p>\n

“S\u00e3o nesses momentos de adversidade que a gente pode desenvolver a capacidade de enxergar melhor o futuro. O tempo \u00e9 favor\u00e1vel para pensar o futuro”, disse ele ao ressaltar que as institui\u00e7\u00f5es comunit\u00e1rias de ensino superior agregam cerca de 20% dos universit\u00e1rios do Pa\u00eds. Tamb\u00e9m acompanharam a explana\u00e7\u00e3o o Pr\u00f3-reitor Comunit\u00e1rio, Padre L\u00facio Fl\u00e1vio Cirne; o Pr\u00f3-reitor Administrativo, Luciano Pinheiro, e o professor do curso de Ci\u00eancias Econ\u00f4micas e s\u00f3cio da Ceplan, Valdeci Monteiro. Ele tamb\u00e9m faz parte da equipe que est\u00e1 elaborando o plano.<\/p>\n

Logo depois do Reitor, a assessora de Planejamento da Cat\u00f3lica, professora Concei\u00e7\u00e3o Bizerra, apresentou dados referentes \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o feita com o corpo discente em 2015. Entre outros aspectos, os n\u00fameros revelaram que os professores est\u00e3o preocupados com a capacidade de leitura e produ\u00e7\u00e3o de textos dos alunos, al\u00e9m da dificuldade de trabalhos em grupo e motiva\u00e7\u00e3o para os estudos.<\/p>\n

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A\u00a0Assessoria de Planejamento (Asseplan) destacou ainda pontos criticados pelos alunos, a exemplo\u00a0das filas nos elevadores, acervo da biblioteca e defici\u00eancia de alguns laborat\u00f3rios. “Esses instrumentos de avalia\u00e7\u00e3o ajudam a melhorar n\u00e3o s\u00f3 os cursos, mas a institui\u00e7\u00e3o”, destacou Concei\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Encerrando a etapa de apresenta\u00e7\u00f5es, a consultora da Ceplan (consultoria que est\u00e1 ajudando a Cat\u00f3lica a montar o plano), professora Tania Bacelar, mostrou o cronograma de a\u00e7\u00f5es e explicou como funcionariam as oficinas. Os grupos elencaram for\u00e7as e fraquezas estruturais da Cat\u00f3lica.<\/p>\n

\"Oficinas\"
Oficinas<\/figcaption><\/figure>\n

Tania destacou a import\u00e2ncia do planejamento na educa\u00e7\u00e3o superior. De acordo com ela, nos \u00faltimos 20 anos o ensino universit\u00e1rio teve uma forte expans\u00e3o nos pa\u00edses que formam o Brics (Brasil, R\u00fassia, \u00cdndia, China e \u00c1frica do Sul).<\/p>\n

“\u00c9 um ambiente de muita mudan\u00e7a. N\u00e3o \u00e9 \u00e0 toa que as universidades est\u00e3o fazendo planejamento. A educa\u00e7\u00e3o superior ganhou um peso importante no Brasil com a vinda\u00a0de grupos estrangeiros”, disse ela ao comentar o crescente n\u00famero de alunos que chegaram \u00e0s faculdades e universidades gra\u00e7as \u00e0\u00a0programas de bolsas e financiamentos.<\/p>\n

Depoimentos<\/strong>– Os estudantes foram organizados em tr\u00eas grupos. Durante uma hora e meia eles elencaram as for\u00e7as e fraquezas da Universidade. Os principais pontos foram apresentados em plen\u00e1ria no anfiteatro do bloco G4. Os alunos falaram sobre a iniciativa da Cat\u00f3lica em convid\u00e1-los a participar deste momento.<\/p>\n

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Joana de Oliveira Bastos – aluna Ci\u00eancias Cont\u00e1beis<\/figcaption><\/figure>\n

“Foi uma ideia interessante. Tivemos contato com alunos de outras \u00e1reas. Destaco a transpar\u00eancia da Universidade sobre o que ela vem a fazer e pedir a nossa opini\u00e3o pra ajudar no desenvolvimento da Universidade”.<\/p>\n

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Nat\u00e1lia Oliveira – pres. do D.A de Fisioterapia<\/figcaption><\/figure>\n

“J\u00e1 era algo que eu esperava h\u00e1 um tempo. Essa intera\u00e7\u00e3o da Universidade com os alunos \u00e9 extremamente importante. A gente se sente feliz por ser ouvido. Mas al\u00e9m de ouvir \u00e9 bom por em pr\u00e1tica o que a gente fala”.<\/p>\n

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Maria das Dores Andrade – aluna do Mestrado em C. da Linguagem<\/figcaption><\/figure>\n

“A quest\u00e3o da sociabiliza\u00e7\u00e3o do conhecimento tamb\u00e9m passa pela estrat\u00e9gia do que a Universidade vai fazer. Quem melhor do que os alunos para dizer o que precisa? \u00c9 importante fazer uma reflex\u00e3o sobre o que \u00e9 a Universidade, o que ela est\u00e1 nos oferecendo e o que podemos oferecer a ela atrav\u00e9s da nossa opini\u00e3o”.<\/p>\n

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A Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco est\u00e1 apresentando, ao longo desta ter\u00e7a-feira (1\u00ba), o planejamento estrat\u00e9gico institucional aos estudantes da comunidade acad\u00eamica. O formato \u00e9 o mesmo apresentado aos professores e funcion\u00e1rios durante a Semana de Estudos Docentes e o F\u00f3rum dos Funcion\u00e1rios. As a\u00e7\u00f5es ir\u00e3o nortear a Cat\u00f3lica nos pr\u00f3ximos dez anos.\u00a0Al\u00e9m de conhecer, os […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":58309,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4],"tags":[],"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58301"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=58301"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58301\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":58343,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58301\/revisions\/58343"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/media\/58309"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=58301"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=58301"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=58301"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}