{"id":57421,"date":"2015-12-22T15:39:00","date_gmt":"2015-12-22T18:39:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=57421"},"modified":"2015-12-22T15:39:00","modified_gmt":"2015-12-22T18:39:00","slug":"estudantes-de-jornalismo-apresentam-experiencia-em-seminario-de-novas-tecnologias-da-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/estudantes-de-jornalismo-apresentam-experiencia-em-seminario-de-novas-tecnologias-da-educacao\/","title":{"rendered":"Estudantes de Jornalismo apresentam experi\u00eancia em Semin\u00e1rio de Novas Tecnologias da Educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

Reportagem: equipe do Alta Frequ\u00eancia<\/strong><\/em><\/p>\n

\"Foto:
Foto: divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n

Estudantes de Jornalismo da Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco v\u00e3o apresentar uma experi\u00eancia de webradiojornalismo durante o Semente, Semin\u00e1rio de Estudos em Novas Tecnologias da Educa\u00e7\u00e3o, que acontece no Centro de Forma\u00e7\u00e3o e Aperfei\u00e7oamento de Educadores Paulo Freire, no bairro da Madalena, no Recife, nesta ter\u00e7a-feira\u00a0(22).<\/p>\n

Os alunos\u00a0desenvolveram o programa de R\u00e1dio Alta Frequ\u00eancia, com a orienta\u00e7\u00e3o da professora de Radiojornalismo Andrea Trigueiro, a partir da cobertura da Bienal Internacional do Livro de Pernambuco e da Janela Internacional de Cinema, ambos realizados no Recife.<\/p>\n

Ao desenvolver o programa, os estudantes usaram as redes sociais (Facebook, Instagram e Periscope) para postar conte\u00fados relacionados aos temas abordados e para que fossem acessados por outras pessoas.\u00a0O intuito foi o de vivenciar a experi\u00eancia de fazer o radiojornalismo na pr\u00e1tica e levar \u00e0s pessoas a informa\u00e7\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o por meio do R\u00e1dio.<\/p>\n

\u201cFoi uma experi\u00eancia em que todos puderam colaborar: rep\u00f3rteres viram suas mat\u00e9rias e temas serem transmitidos; a produ\u00e7\u00e3o e coordena\u00e7\u00e3o puderam ver o trabalho sendo realizado; e os apresentadores tiveram a experi\u00eancia de aplicar os conhecimentos te\u00f3ricos do r\u00e1dio no momento em que estavam conduzindo o programa com os entrevistados e improvisando na condu\u00e7\u00e3o do trabalho\u201d, analisa Suellen Fernandes, uma das alunas participantes.<\/p>\n

O trabalho da professora Andrea Trigueiro, abordada a ambi\u00eancia da Educomunica\u00e7\u00e3o, metodologia aplicada em salas de aula nas turmas de gradua\u00e7\u00e3o nas quais leciona, embasada no trabalho do professor Ismar de Oliveira Soares e Paulo Freire.<\/p>\n

Com a apresenta\u00e7\u00e3o do case<\/em>, os participantes do Semente, v\u00e3o poder ver de perto como \u00e9 trabalhar com a Educomunica\u00e7\u00e3o e quais os benef\u00edcios que este tipo de metodologia pode gerar para o processo de ensino-aprendizagem j\u00e1 que o papel do professor n\u00e3o \u00e9 o deposit\u00e1rio dos saberes mas mediar a constru\u00e7\u00e3o aut\u00f4noma e protagonista dos alunos, respeitando suas especificidades, como afirma a professora.<\/p>\n

A intera\u00e7\u00e3o entre alunos, professores e comunidade com o advento da tecnologia pode gerar efeitos no ensino. O desenvolvimento das metodologias aplic\u00e1veis na Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 o principal intuito da Semente, que tem o objetivo de preparar os agentes envolvidos na Educa\u00e7\u00e3o, e promover mudan\u00e7as na cultura educacional em todos os seus n\u00edveis, ainda mais em uma sociedade como a nossa que exige de cada indiv\u00edduo conhecimento e habilidades com dom\u00ednio tecnol\u00f3gico.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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