{"id":56972,"date":"2015-11-27T17:32:55","date_gmt":"2015-11-27T20:32:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=56972"},"modified":"2015-11-27T17:32:55","modified_gmt":"2015-11-27T20:32:55","slug":"projeto-do-pibid-promove-acao-de-inclusao-de-surdos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/projeto-do-pibid-promove-acao-de-inclusao-de-surdos\/","title":{"rendered":"Projeto do Pibid promove a\u00e7\u00e3o de inclus\u00e3o de surdos"},"content":{"rendered":"

\"IMG_20151127_155918693\"<\/a>O Programa Institucional de Bolsa\u00a0de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia (Pibid) da Unicap promoveu, na tarde desta sexta-feira (27), no audit\u00f3rio do CTCH, o Encontro de Artes e Comunica\u00e7\u00e3o: express\u00f5es de diferentes linguagens.\u00a0<\/em>A iniciativa reuniu professores e alunos da Escola Estadual Barbosa Lima Sobrinho (EBL). Parte dos estudantes tem defici\u00eancia auditiva. O encontro tamb\u00e9m teve a presen\u00e7a de docentes das\u00a0licenciaturas de Letras, Pedagogia e Matem\u00e1tica.<\/span><\/p>\n

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“O nosso objetivo \u00e9 estimular reflex\u00f5es sobre a realidade e estimular projetos de vida”, explicou a professora de Pedagogia da Cat\u00f3lica, Olga Borges. Ela atuou como coordenadora juntamente com os professores Maria do Carmo Motta, Robson Telles e Vicente Souza.<\/p>\n

\"IMG_20151127_150854973\"<\/a>Essa reflex\u00e3o a qual se refere a professora Olga veio atrav\u00e9s do cinema. Os estudantes assistiram ao document\u00e1rio Pro Dia Nascer Feliz<\/em>, de Daniel Jardim; e tamb\u00e9m a uma entrevista com a jornalista Val\u00e9ria Fagundes.<\/p>\n

Aos 16 anos, ela ficou conhecida pela milit\u00e2ncia por uma educa\u00e7\u00e3o de melhor qualidade na cidade de Manari, que havia registrado o mais baixo \u00cdndice de Desenvolvimento Humano (IDH) de Pernambuco. “Val\u00e9ria se tornou uma refer\u00eancia em cobrar das autoridades melhorias”, completa Olga ao mencionar que ela foi usada como exemplo para a turma.<\/p>\n

\"IMG_20151127_151924549\"<\/a>Alexsson Lima, 21 anos, era um dos mais engajados na discuss\u00e3o. “A arte e a comunica\u00e7\u00e3o est\u00e3o ligadas ao sentimento. E n\u00f3s podemos sentir as emo\u00e7\u00f5es atrav\u00e9s da vibra\u00e7\u00e3o da m\u00fasica. A vibra\u00e7\u00e3o \u00e9 a ess\u00eancia da identidade e cultura surda. Iniciativas como esta\u00a0me fazem sentir inclu\u00eddo”.<\/p>\n

Para o supervisor da EBL, professor Freddy Cursino, essa sensa\u00e7\u00e3o de inclus\u00e3o \u00e9 uma verdadeira inje\u00e7\u00e3o de autoestima para os alunos. “A atividade de hoje foi motivacional para eles. Os jovens podem e devem ter um lugar na sociedade. L\u00e1 na escola, por exemplo, j\u00e1 temos ex-alunos surdos com mestrado e doutorado”.<\/p>\n

Gesto –<\/strong> \u00a0<\/em>O encontro de hoje (27) contou com a participa\u00e7\u00e3o de dois int\u00e9rpretes da Linguagem Brasileira de Sinais (Libras), sendo um representante da Cat\u00f3lica e outro da EBL. Em meio \u00e0s conversas, os jovens resolveram criar um gesto para representar o termo “Pibid da Cat\u00f3lica”. A m\u00e3o esquerda em formato de C e a direita formando uma pin\u00e7a com os dedos polegar e indicador significam a Asa Branca usada na marca da Unicap.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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