{"id":51245,"date":"2015-02-25T16:09:43","date_gmt":"2015-02-25T19:09:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=51245"},"modified":"2015-02-26T14:30:45","modified_gmt":"2015-02-26T17:30:45","slug":"curso-de-engenharia-quimica-reativa-equipamentos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/curso-de-engenharia-quimica-reativa-equipamentos\/","title":{"rendered":"Curso de Engenharia Qu\u00edmica reativa equipamentos"},"content":{"rendered":"
\"Planta<\/a>
Planta Did\u00e1tica de\u00a0Automa\u00e7\u00e3o Industrial<\/figcaption><\/figure>\n

O semestre letivo come\u00e7ou com novidades no curso de Engenharia Qu\u00edmica. As aulas ganharam um atrativo a mais com a reativa\u00e7\u00e3o da Planta Did\u00e1tica de Automa\u00e7\u00e3o Industrial. O equipamento simula etapas de processos na ind\u00fastria trazendo para os laborat\u00f3rios da Unicap a pr\u00e1tica das empresas.<\/p>\n

\"Wagner\"<\/a>
Wagner: foco na automa\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n

“Esta m\u00e1quina \u00e9 a \u00fanica de Pernambuco que permite mudan\u00e7as de t\u00e9cnicas de controle durante a opera\u00e7\u00e3o. Ela mostra o que os alunos ir\u00e3o encontrar nas empresas “, explica o coordenador do curso, Prof\u00ba Wagner Eust\u00e1quio. A Planta est\u00e1 sendo usada por estudantes do 8\u00ba per\u00edodo.<\/p>\n

A reativa\u00e7\u00e3o da Planta Did\u00e1tica atende \u00e0s necessidades da nova grade curricular, que tem disciplinas focadas na automa\u00e7\u00e3o, uma exig\u00eancia cada vez mais presente no mercado de trabalho da \u00e1rea. Diante desta tend\u00eancia, a Universidade contratou quatro professores com este perfil.<\/p>\n

\"Professores<\/a>
Renova\u00e7\u00e3o do quadro docente<\/figcaption><\/figure>\n

Os resultados pr\u00e1ticos j\u00e1 podem ser vistos nos laborat\u00f3rios. Uma nova Planta foi desenvolvida e constru\u00edda por professores e alunos volunt\u00e1rios na pr\u00f3pria Universidade. “Adquirimos tudo em materiais transparentes para facilitar a visualiza\u00e7\u00e3o e potencializar o aprendizado”, disse o professor Jorge Bezerra de Lima Filho que coordenou o projeto. “A Cat\u00f3lica comprou as pe\u00e7as e montamos tudo aqui. Isso representou uma redu\u00e7\u00e3o de custo de 80%”, ressaltou Wagner.<\/p>\n

O\u00a0equipamento controla o n\u00edvel de l\u00edquidos por meio de uma v\u00e1lvula ou com um inversor de frequ\u00eancia, o que dispensa o uso de compressor e, consequentemente, reduz gastos com energia el\u00e9trica. A Planta constru\u00edda na Cat\u00f3lica \u00e9 multifuncional e se adapta \u00e0 necessidade da aula. “O pr\u00f3prio aluno pode configur\u00e1-la. Isso agrega conhecimento t\u00e9cnico ao estudante”, disse Jorge.<\/p>\n

\"Victor<\/a>
Victor: aprendizado pr\u00e1tico no come\u00e7o do curso<\/figcaption><\/figure>\n

Seis alunos participaram da iniciativa. Victor Porto, 18 anos, aluno do 3\u00ba per\u00edodo, \u00e9 um deles. Foi Victor quem elaborou o projeto. O estudante usou o Solid Works,\u00a0<\/em>software 3D bastante utilizado\u00a0na ind\u00fastria.\u00a0“\u00c9 muito bom aprender a mexer nesses programas de modelagem 3D logo no in\u00edcio do curso e de forma t\u00e3o fluente. Est\u00e1 sendo uma experi\u00eancia muito positiva”.<\/p>\n

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\"Victor <\/a>
Victor usou tecnologia 3D <\/div> <\/div> <\/div>
\"Jorge <\/a>
Jorge coordenou o projeto <\/div> <\/div>
\"Planta <\/a>
Planta reativada controlada por computador <\/div> <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O semestre letivo come\u00e7ou com novidades no curso de Engenharia Qu\u00edmica. As aulas ganharam um atrativo a mais com a reativa\u00e7\u00e3o da Planta Did\u00e1tica de Automa\u00e7\u00e3o Industrial. O equipamento simula etapas de processos na ind\u00fastria trazendo para os laborat\u00f3rios da Unicap a pr\u00e1tica das empresas. “Esta m\u00e1quina \u00e9 a \u00fanica de Pernambuco que permite mudan\u00e7as […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":51247,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4],"tags":[],"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51245"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=51245"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51245\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":51265,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51245\/revisions\/51265"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/media\/51247"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=51245"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=51245"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=51245"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}