{"id":50923,"date":"2015-01-30T11:25:15","date_gmt":"2015-01-30T14:25:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=50923"},"modified":"2015-01-30T14:52:07","modified_gmt":"2015-01-30T17:52:07","slug":"qualidade-de-vida-e-saude-no-trabalho-foi-tema-de-palestra-para-funcionarios-da-catolica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/qualidade-de-vida-e-saude-no-trabalho-foi-tema-de-palestra-para-funcionarios-da-catolica\/","title":{"rendered":"Qualidade de vida e sa\u00fade no trabalho foi tema de palestra para funcion\u00e1rios da Cat\u00f3lica"},"content":{"rendered":"
\"Fotos:<\/a>
Fotos: Alex Costa<\/figcaption><\/figure>\n

Dentro da XXV Semana de Estudos Docentes e do XI F\u00f3rum de Funcion\u00e1rios da Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco, que neste ano aborda o tema: \u201cAs faces de nossa identidade: mem\u00f3rias e perspectivas\u201d, foi realizada a palestra Qualidade de Vida e Sa\u00fade no Trabalho, apresentada pela ex-aluna do Mestrado em Psicologia da Cat\u00f3lica Diana Nunes.<\/p>\n

A palestra aconteceu na manh\u00e3 desta quinta-feira, dia 29, \u00e0s 10h, no audit\u00f3rio G1. Diana Nunes \u00e9 mestre em Psicologia Cl\u00ednica, especialista em Sa\u00fade do Trabalhador e psic\u00f3loga do Centro de Refer\u00eancia em Sa\u00fade do Trabalhador (Cerest), de Jaboat\u00e3o dos Guararapes.<\/p>\n

\"16-\"<\/a>Em sua exposi\u00e7\u00e3o, a palestrante abordou quest\u00f5es sobre qualidade de vida versus sa\u00fade; qualidade de vida no trabalho, al\u00e9m de respostas de trabalhadores an\u00f4nimos para a seguinte pergunta: O que \u00e9 um trabalho com qualidade de vida? Acompanhe algumas respostas:<\/p>\n

\u201cVoc\u00ea trabalhar com disposi\u00e7\u00e3o, alegria, sentindo que \u00e9 \u00fatil e que o seu trabalho \u00e9 valorizado pela chefia.\u201d<\/p>\n

\u201cSentir muito prazer e pouco inc\u00f4modo em trabalhar, sendo reconhecido e valorizado.\u201d<\/p>\n

\u201cAcordar pela manh\u00e3 e n\u00e3o ter vontade de chorar s\u00f3 de pensar em ir para o trabalho.\u201d<\/p>\n

\u201cTer as condi\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas de trabalho satisfeitas: bom ambiente, limpeza, ilumina\u00e7\u00e3o, equipamentos adequados, sal\u00e1rio condizente, possibilidade de inovar, perspectiva de carreira.\u201d<\/p>\n

Foram apresentadas tamb\u00e9m respostas an\u00f4nimas sobre: O que \u00e9 um trabalho sem qualidade de vida? Acompanhe abaixo:<\/p>\n

\u201cO volume de trabalho \u00e9 muito grande e, muitas vezes, a press\u00e3o \u00e9 grande. Isto faz com que alguns trabalhem bem mais do que outros, que muitas vezes est\u00e3o desestimulados.\u201d<\/p>\n

\u201cTodo o trabalho tem de ser executado imediatamente; n\u00e3o existe uma programa\u00e7\u00e3o pr\u00e9via.\u201d<\/p>\n

\u201cInsufici\u00eancia de funcion\u00e1rios para o n\u00famero de processos.\u201d<\/p>\n

\u201cA comunica\u00e7\u00e3o dos objetivos \u00e9 deficiente; os funcion\u00e1rios n\u00e3o sabem qual seu papel adequadamente; muitos da chefia n\u00e3o possuem conhecimentos gerenciais.\u201d<\/p>\n

Diana Nunes apresentou, tamb\u00e9m, o Programa de Qualidade de Vida no Trabalho (PQVT), o porqu\u00ea e sua import\u00e2ncia para as organiza\u00e7\u00f5es, como e onde come\u00e7ar a implantar e suas diretrizes.<\/p>\n

Por fim, citou alguns exemplos de a\u00e7\u00f5es do PQVT, como:<\/p>\n

Cria\u00e7\u00e3o de um grupo de trabalho composto por representantes intersetoriais da institui\u00e7\u00e3o com a miss\u00e3o de fazer a preven\u00e7\u00e3o do estresse por meio de pesquisa cient\u00edfica diagn\u00f3stica e avalia\u00e7\u00e3o continuada, visando a recomendar e acompanhar as a\u00e7\u00f5es voltadas para gest\u00e3o da organiza\u00e7\u00e3o do trabalho dos diferentes setores da organiza\u00e7\u00e3o;<\/p>\n

Desenvolver atividades em grupos diagnosticados como cr\u00edticos para redesenhar as condi\u00e7\u00f5es, a organiza\u00e7\u00e3o e as rela\u00e7\u00f5es sociais de trabalho visando a construir um coletivo de trabalho e promover o desenvolvimento de autonomia e compet\u00eancia que possibilitem a participa\u00e7\u00e3o efetiva dos trabalhadores na gest\u00e3o pr\u00f3pria do trabalho;<\/p>\n

Realizar atividades voltadas para o desenvolvimento de sess\u00f5es coletivas, com diferentes grupos ocupacionais, para a an\u00e1lise e elabora\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias de interven\u00e7\u00e3o voltadas para o enfrentamento de cada indicador cr\u00edtico identificado na pesquisa diagn\u00f3stica, desenvolvendo a\u00e7\u00f5es para manter o que tem de positivo e, ao mesmo tempo, reduzir e\/ou eliminar os aspectos negativos;<\/p>\n

Realizar acompanhamento sociofuncional de grupos ocupacionais.<\/p>\n

Em suas considera\u00e7\u00f5es finais, Diana Nunes disse que \u201ca preven\u00e7\u00e3o passa pela visibilidade do mal que se quer evitar. Para tanto, \u00e9 fundamental que os trabalhadores consigam, primeiramente, admitir que o estresse existe, apropriar-se das suas causas, geralmente associadas \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o do trabalho e enfrentar seus efeitos de modo coletivo, trazendo benef\u00edcios para os trabalhadores e para a organiza\u00e7\u00e3o.\u201d<\/p>\n

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