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<\/a><\/p>\nA IV Jornada de Psicologia do LAFAM (Laborat\u00f3rio de Fam\u00edlia, G\u00eanero e Intera\u00e7\u00e3o Social) da Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco \u00e9 uma programa\u00e7\u00e3o realizada pela\u00a0 P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o de Psicologia Cl\u00ednica anualmente. O evento come\u00e7ou hoje com semin\u00e1rio sobre Modelo Transte\u00f3rico de Mudan\u00e7a e Entrevista Motivacional. O semin\u00e1rio foi ministrado pela Prof\u00aa Dr\u00aa Margareth Oliveira (PUCSC) e apresentado pela Prof\u00aa Suely Santana (Unicap).<\/p>\n
A Entrevista Motivacional \u00e9 a forma de falar com os pacientes, para fazer com que \u00a0se sintam mais aceitos e falem dos problemas abertamente. O Modelo Transte\u00f3rico \u00e9 o m\u00e9todo utilizado no processo de mudan\u00e7a do paciente. Margareth Oliveira apresentou um question\u00e1rio para o p\u00fablico com perguntas sobre dados pessoais e o qu\u00e3o interessados estavam no conte\u00fado que seria exibido. Al\u00e9m disso, ela tamb\u00e9m destacou obras do psic\u00f3logo William R. Miller sobre o Modelo Transte\u00f3rico, que mostram o avan\u00e7o e as mudan\u00e7as do Modelo em 30 anos.<\/p>\n
A Entrevista Motivacional deve ser utilizada quando o paciente n\u00e3o souber que tem problemas ou quando n\u00e3o enxerga a gravidade do caso. Muitos pacientes procuram o terapeuta para fazer o tratamento, mas n\u00e3o querem mudar. O foco \u00e9 sempre a pessoa que precisa de ajuda. O profissional de psicologia deve trabalhar por meio da conversa, sendo sempre objetivo. O paciente tem que pensar que tem controle sobre o que decide fazer. A palavra final sempre tem que ser dele, nunca do terapeuta. “O problema \u00e9 a quest\u00e3o da argumenta\u00e7\u00e3o. N\u00e3o pode haver confronto entre paciente e terapeuta, n\u00e3o \u00e9 o caminho, porque n\u00e3o adianta o profissional ter muita argumenta\u00e7\u00e3o, isso se transforma numa luta para decidir quem \u00e9 mais forte. Tem coisas que s\u00e3o claras para o profissional, mas que o paciente n\u00e3o enxerga e n\u00e3o aceita”, complementou Margareth.<\/p>\n
Para ajudar a entender o que estava sendo abordado, a professora trouxe exemplos de conversas entre pacientes e terapeutas. No di\u00e1logo, o terapeuta utilizava o que ouviu pelo paciente para contextualizar e fazer com que o pr\u00f3prio paciente pudesse entender o que estava acontecendo sem ser coagido \u00e0quilo. Ap\u00f3s os exemplos, o p\u00fablico se dividiu em duplas e realizou um exerc\u00edcio simulando uma conversa entre paciente e terapeuta. Essa experi\u00eancia foi importante para mostrar o qu\u00e3o desafiador \u00e9 lidar com a personalidade de outra pessoa priorizando-a e o qu\u00e3o importante \u00e9 ter t\u00e9cnica para faz\u00ea-lo. Tamb\u00e9m foi apresentado o modelo “DARN: conversa sobre mudan\u00e7a”, baseado no desejo, habilidade, raz\u00f5es e necessidade de mudar.<\/p>\n
A programa\u00e7\u00e3o segue hoje \u00e0 tarde \u00a0e amanh\u00e3:<\/p>\n
SEMIN\u00c1RIO CONFER\u00caNCIA MESA REDONDA<\/strong> EXPOSI\u00c7\u00c3O DE P\u00d4STERES
\nModelo Transte\u00f3rico de Mudan\u00e7a\/Entrevista Motivacional<\/strong>
\nMinistrante: Prof\u00aa Dr\u00aa Margareth Oliveira (PUCRS)<\/strong>
\nQuinta: 13\/11\/2014<\/strong>
\nManh\u00e3 – (8h- 12h)
\nTarde – (13h\u00a0– 17h)
\nSexta: 14\/11\/2014<\/strong>
\nManh\u00e3\u00a0– (8h – 12h)<\/p>\n
\nA Pol\u00edtica de Drogas Moderna: o que podemos aplicar no Brasil para avan\u00e7ar com a Preven\u00e7\u00e3o?
\nConferencista: Prof\u00aa Dr\u00aa Ana Cec\u00edlia Marques (ABEAD)
\nSexta: 14\/11\/2014
\n<\/strong>Tarde – (14h – 15h)<\/p>\n
\nPreven\u00e7\u00e3o e Intersetorialidade<\/strong>
\nCoordena\u00e7\u00e3o: Prof\u00aa Dr\u00aa Suely Santana (UNICAP)<\/strong>
\nParticipantes: Gilberto Lucio (ABEAD) e Alessandra Diehl (UNIFESP)<\/strong>
\nSexta: 14\/11\/2014<\/strong>
\nTarde – (15h – 16h20)<\/p>\n
\n<\/strong>Sexta: 14\/11\/2014
\n<\/strong>Tarde – (16h20 – 16h50)<\/p>\n