{"id":46924,"date":"2014-05-08T22:19:57","date_gmt":"2014-05-09T01:19:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=46924"},"modified":"2014-05-09T09:35:52","modified_gmt":"2014-05-09T12:35:52","slug":"dia-da-matematica-e-comemorado-com-ciclo-de-palestras-na-unicap","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/dia-da-matematica-e-comemorado-com-ciclo-de-palestras-na-unicap\/","title":{"rendered":"Dia da Matem\u00e1tica \u00e9 comemorado com Ciclo de Palestras na Unicap"},"content":{"rendered":"
\"Ciclo<\/a>
Fotos: Jo\u00e3o Lucas Gama e Elano Lorenzato<\/figcaption><\/figure>\n

Em comemora\u00e7\u00e3o ao Dia da Matem\u00e1tica, 6 de maio, o curso de Licenciatura em Matem\u00e1tica da Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco realizou, na noite desta ter\u00e7a-feira, na Sala Multiuso, no 1\u00ba andar do bloco D, a palestra \u201cAplica\u00e7\u00e3o da matem\u00e1tica na intelig\u00eancia computacional\u201d, proferida pelo professor da UPE M\u00eauser Valen\u00e7a. O encontro faz parte do Ciclo de Palestras do curso, que acontece at\u00e9 esta sexta-feira (9), sempre \u00e0s 18h30.<\/p>\n

Segundo o Curr\u00edculo Lattes, o professor M\u00eauser Valen\u00e7a possui gradua\u00e7\u00e3o em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Pernambuco (1979), mestrado em Recursos H\u00eddricos e Saneamento Ambiental pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1987) e doutorado em Ci\u00eancias da Computa\u00e7\u00e3o (Intelig\u00eancia Computacional) pela Universidade Federal de Pernambuco (1999). Atualmente \u00e9 Professor Adjunto III da UPE (Universidade de Pernambuco) atuando no departamento de sistemas computacionais (DSC). Tem experi\u00eancia na \u00e1rea de desenvolvimento de modelos matem\u00e1ticos para previs\u00e3o, otimiza\u00e7\u00e3o e controle. Em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o atua principalmente na \u00e1rea de Intelig\u00eancia Computacional: Redes Neurais Construtivas (previs\u00e3o, classifica\u00e7\u00e3o, reconhecimento de padr\u00f5es), Computa\u00e7\u00e3o Evolucion\u00e1ria, Enxame de Part\u00edculas, etc.<\/p>\n

\"Ciclo<\/a>Ap\u00f3s as boas-vindas e a apresenta\u00e7\u00e3o feita pelo coordenador do curso de Licenciatura em Matem\u00e1tica, professor Jos\u00e9 Carlos Argemiro da Silva, o professor convidado deu in\u00edcio \u00e0 sua palestra. Professor M\u00eauser Valen\u00e7a come\u00e7ou cumprimentando os presentes e disse que essa era a terceira vez que vinha \u00e0 Unicap, a convite do professor Jo\u00e3o Carlos. Em 2012, abordou algumas aplica\u00e7\u00f5es da matem\u00e1tica na Engenharia Civil, j\u00e1 que \u00e9 a sua forma\u00e7\u00e3o, e em 2013, apresentou a evolu\u00e7\u00e3o das tecnologias que vinham do futuro misturando com matem\u00e1tica.<\/p>\n

\u201cHoje, eu vou passar um filme que mostra onde come\u00e7ou meu envolvimento com a matem\u00e1tica, com a computa\u00e7\u00e3o, para onde \u00e9 que me virei e tentar fazer um link para voc\u00eas de onde eu tenho usado isso e o que nos espera do futuro nas v\u00e1rias \u00e1reas. Ent\u00e3o eu vou explorar as v\u00e1rias \u00e1reas, n\u00e3o apenas para matem\u00e1ticas, para as v\u00e1rias engenharias, para f\u00edsica, ou seja, o que \u00e9 que vem de futuro de aplica\u00e7\u00f5es, que a gente v\u00ea por a\u00ed, que s\u00e3o as partes de intelig\u00eancia computacional. Cada dia que se passa, voc\u00eas v\u00e3o ver que as pessoas querem coisas inteligentes. Todo mundo quer um celular mais inteligente, todo mundo quer uma casa inteligente, todo mundo quer um carro mais inteligente. Ent\u00e3o, tudo isso passa por t\u00e9cnicas inteligentes e, por tr\u00e1s disso, voc\u00eas v\u00e3o ver que \u00e9 tudo matem\u00e1tica\u201d, apresentou M\u00eauser Valen\u00e7a.<\/p>\n

Em seguida, foi exibido um v\u00eddeo sobre o enchimento do lago da barragem da Hidrel\u00e9trica de Xing\u00f3, localizada entre os estados de\u00a0Alagoas\u00a0e\u00a0Sergipe, situando-se a 12 quil\u00f4metros do munic\u00edpio de\u00a0Piranhas\u00a0e a 6 quil\u00f4metros do munic\u00edpio de\u00a0Canind\u00e9 de S\u00e3o Francisco. O objetivo foi mostrar que a prepara\u00e7\u00e3o para tal opera\u00e7\u00e3o, na d\u00e9cada de 1980, precisou de muita simula\u00e7\u00e3o e estudo para evitar danos ambientais e aos ribeirinhos que dependem do Rio S\u00e3o Francisco. Todo trabalho foi feito usando a matem\u00e1tica, j\u00e1 que naquela \u00e9poca os recursos computacionais eram limitados.<\/p>\n