{"id":46353,"date":"2014-04-14T22:33:26","date_gmt":"2014-04-15T01:33:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=46353"},"modified":"2014-04-14T22:33:26","modified_gmt":"2014-04-15T01:33:26","slug":"unicap-sedia-seminario-sobre-ensino-religioso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/unicap-sedia-seminario-sobre-ensino-religioso\/","title":{"rendered":"Unicap sedia semin\u00e1rio sobre ensino religioso"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Menos de um m\u00eas depois de receber um grande evento sobre o tema, a Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco sediou novamente \u00a0na manh\u00e3 desta segunda-feira (14) um semin\u00e1rio sobre ensino religioso nas escolas. O convidado do honra foi o professor Marcos Henrique de Pontes, que \u00e9 mestre em Teologia pela PUC do Rio de Janeiro.<\/p>\n

Muitos professores lotaram o audit\u00f3rio do Centro de Teologia e Ci\u00eancias Humanas (CTCH) para acompanhar o evento, que teve in\u00edcio \u00e0s 9h. Os Eixos Curriculares do Ensino Religioso\u00a0<\/em>foi o tema proposto. Antes do in\u00edcio, o professor Gilbraz Arag\u00e3o fez, em conjunto com a professora Floridalva Cavalcanti, a abertura oficial. \u00a0Gilbraz pediu para que os presentes conversassem entre si para tratar dos desafios e perspectivas do tema.<\/p>\n

Este momento, denominado pelo pr\u00f3prio professor como “cochicho inicial”, durou cerca de cinco minutos e precedeu a partilha de conhecimento.\u00a0Antes que o professor Marcos pudesse come\u00e7ar a sua explana\u00e7\u00e3o sobre o tema, alguns professores e pesquisadores que estavam na \u00a0plateia deram seus testemunhos sobre suas perspectivas em torno do ensino religioso no Brasil.<\/p>\n

O discurso do professor Marcos Henrique foi pautado em aspectos hist\u00f3ricos da religi\u00e3o no pa\u00eds. “A religi\u00e3o e o desenvolvimento hist\u00f3rico no Brasil s\u00e3o estreitamente ligados ao estabalecimento da religi\u00e3o crist\u00e3 cat\u00f3lica”, disse ele. Marcos lembrou ainda do papel da Igreja na linha hist\u00f3rica do ensino religioso.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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