{"id":42710,"date":"2013-10-16T13:28:50","date_gmt":"2013-10-16T16:28:50","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=42710"},"modified":"2013-10-16T19:01:37","modified_gmt":"2013-10-16T22:01:37","slug":"alunos-da-catolica-participarao-do-4o-ererp-nordeste","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/alunos-da-catolica-participarao-do-4o-ererp-nordeste\/","title":{"rendered":"Alunos da Cat\u00f3lica participar\u00e3o do 4\u00ba ERERP Nordeste"},"content":{"rendered":"
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Givysson Rodrigues (de preto) e Felipe Medeiros (de cinza).<\/figcaption><\/figure>\n

Os alunos do curso de Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas Felipe Medeiros, Givysson Rodrigues e Yanna Marques representar\u00e3o a Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco no 4\u00ba Encontro Regional de Estudantes de Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas do Nordeste (ERERP-NE), entre os dias 17 e 20 de outubro, no campus Jo\u00e3o Pessoa da Universidade Federal da Para\u00edba. Essa edi\u00e7\u00e3o do ERERP ter\u00e1 como tema \u201cDiversas Faces e Ideias\u201d, buscando discutir as multiplicidades das \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o para os RP\u2019s no campo acad\u00eamico e mercadol\u00f3gico.<\/p>\n

Felipe, chefe da delega\u00e7\u00e3o da Unicap, explica a import\u00e2ncia do encontro. \u201cO evento busca evidenciar o profissional, com suas in\u00fameras fun\u00e7\u00f5es e habilidades, al\u00e9m de dar a oportunidade de se conhecer outros estudantes da \u00e1rea, porque aqui em Pernambuco n\u00f3s temos poucas pessoas que fazem o curso\u201d, frisou. J\u00e1 o estudante do 6\u00ba per\u00edodo Givysson, que participou de outros encontros, como o Congresso Brasileiro de Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas, est\u00e1 muito interessado no tema dessa edi\u00e7\u00e3o. \u201cEstou indo para participar das palestras, debates e semin\u00e1rios com os profissionais de rela\u00e7\u00f5es p\u00fablicas. Unir a teoria que a gente tem na Universidade com a pr\u00e1tica do mercado de trabalho\u201d, ressaltou.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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