{"id":40993,"date":"2013-08-17T00:38:48","date_gmt":"2013-08-17T03:38:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=40993"},"modified":"2013-08-17T00:38:48","modified_gmt":"2013-08-17T03:38:48","slug":"cursos-de-historia-letras-e-pedagogia-participam-do-segundo-dia-de-apresentacao-dos-projetos-do-pibid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/cursos-de-historia-letras-e-pedagogia-participam-do-segundo-dia-de-apresentacao-dos-projetos-do-pibid\/","title":{"rendered":"Cursos de Hist\u00f3ria, Letras e Pedagogia participam do segundo dia de apresenta\u00e7\u00e3o dos projetos do Pibid"},"content":{"rendered":"

\"_DSC0151\"<\/a>Dando continuidade \u00e1s atividades do Programa Institucional de Bolsa de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia<\/em> (Pibid), nesta \u00faltima quinta-feira (15), foi a vez dos cursos de Hist\u00f3ria, Letras e Pedagogia apresentarem os seus projetos. Entusiasmados como os resultados obtidos pelos seus alunos, os coordenadores dos subprojetos agradeceram a dedica\u00e7\u00e3o e a for\u00e7a de vontade com que os estudantes acataram as propostas.<\/p>\n

O curso de Hist\u00f3ria foi o primeiro a apresentar seus temas e os resultados obtidos. Sob coordena\u00e7\u00e3o do Prof. Dr. Fl\u00e1vio Jos\u00e9 Cabral, os alunos trabalharam nas escolas EREM Joaquim Nabuco, Liceu de Artes e Of\u00edcios e EREM Luiz Delgado com o objetivo de melhorar a din\u00e2mica oferecida nas aulas de hist\u00f3ria. Para isso, eles usaram de artif\u00edcios como as novas tecnologias, a Iconografia (imagens representando um determinado tema) e as aulas ao ar livre, onde os alunos tinham a oportunidade de conhecer os patrim\u00f4nios hist\u00f3ricos do Recife.<\/p>\n

Ainda abordando o uso das novas tecnologias a favor da sala de aula, os alunos do curso de Licenciatura em Letras, sob coordena\u00e7\u00e3o do Prof. MSc. Robson Teles Gomes, desenvolveram seus projetos utilizando as Redes Sociais como aliadas no processo de produ\u00e7\u00e3o e aprendizagem. Com os temas: \u201cFacebook e suas dicotomias: desafios, realidades e possibilidades em produ\u00e7\u00e3o textual\u201d<\/em> e \u201cNovas tecnologias digitais como forma de inova\u00e7\u00e3o para o ensino de l\u00edngua portuguesa\u201d<\/em>, os estudantes tentaram utilizar das tecnologias dispon\u00edveis nas escolas, como o tablet, para aproximar os alunos dos conte\u00fados discutidos em sala de aula.<\/p>\n

Encerrando as apresenta\u00e7\u00f5es, foi a vez do curso de Pedagogia, contando com orienta\u00e7\u00e3o da\u00a0 Prof.\u00aa MSc. Olga Matilde Albuquerque, expor as experi\u00eancias adquiridas para os presentes. \u00a0 \u201cArticula\u00e7\u00e3o Escola x Comunidade\u201d<\/em>, \u201cSexualidade na adolesc\u00eancia: algumas reflex\u00f5es\u201d<\/em>, \u201cFeira de conhecimentos: oficinas desenvolvidas\u201d<\/em>, \u201cMulheres que fizeram hist\u00f3ria\u201d<\/em> e \u201cCyberbulling: o que \u00e9, como acontece, como lidar\u201d<\/em> foram os temas apresentados.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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