{"id":4010,"date":"2010-05-19T17:02:29","date_gmt":"2010-05-19T20:02:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=4010"},"modified":"2010-05-19T17:02:29","modified_gmt":"2010-05-19T20:02:29","slug":"aulas-e-oficinas-ludicas-ensinam-criancas-adolescentes-e-adultos-sobre-pinturas-rupestres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/aulas-e-oficinas-ludicas-ensinam-criancas-adolescentes-e-adultos-sobre-pinturas-rupestres\/","title":{"rendered":"Aulas e oficinas l\u00fadicas ensinam crian\u00e7as, adolescentes e adultos sobre pinturas rupestres"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Na \u00faltima ter\u00e7a-feira (18), o Laborat\u00f3rio e Museu de Arqueologia da Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco promoveu aula e oficina sobre pinturas rupestres dentro da programa\u00e7\u00e3o da 8\u00aa Semana Nacional de Museus. O evento, que se estender\u00e1 at\u00e9 o final desta semana, \u00e9 voltado para qualquer tipo de p\u00fablico, independentemente da forma\u00e7\u00e3o e idade.\u00a0 As atividades mesclam informa\u00e7\u00e3o e dinamismo atrav\u00e9s da realiza\u00e7\u00e3o de jogos l\u00fadicos que contribuem com o aprendizado.<\/p>\n

Ministrada por Thiago Paulino, aluno do 1\u00ba per\u00edodo de Hist\u00f3ria da Unicap, a aula sobre pinturas rupestres teve como objetivo definir o que \u00e9 a pintura rupestre e diferenciar a gravura do grafismo \u2013 que, segundo a coordenadora do Laborat\u00f3rio e do Museu de Arqueologia, Maria do Carmo Dias Costa, \u00e9 uma das principais d\u00favidas do p\u00fablico.<\/p>\n

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A gravura \u00e9 uma esp\u00e9cie de desenho esculpido, em alto relevo, enquanto que os grafismos eram as pinturas que nossos\u00a0ancestrais faziam, geralmente, nas pedras, com o chamado ocre ou \u00f3xido de ferro que era misturado com \u00f3leo vegetal para realiza\u00e7\u00e3o das pinturas.<\/p>\n

Al\u00e9m de mencionar os tipos espec\u00edficos de grafismos e gravuras, Thiago falou dos s\u00edtios arqueol\u00f3gicos onde esses registros podem ser encontrados, dando exemplos pr\u00f3ximos do estado de Pernambuco. \u201cO grafismo puro \u00e9 aquele que a gente n\u00e3o pode identificar formas geom\u00e9tricas; o grafismo de a\u00e7\u00e3o \u00e9 aquele que reproduz uma a\u00e7\u00e3o, dando ideia de movimento e o de composi\u00e7\u00e3o \u00e9 aquele em que as figuras podem ser reconhecidas, podendo ter forma de homem, animal ou planta.\u201d<\/p>\n

Vale ressaltar que esses desenhos antigos n\u00e3o podem ser interpretados, visto que n\u00e3o temos mais contato com os povos que os produziam. \u201cN\u00e3o temos como comprovar com eles se o desenho foi de uma dan\u00e7a, um boi ou um sol. Podemos apenas dizer que os grafismos podem ser antropomorfos (forma de homem), zoomorfo (forma de animal) ou fitomorfo (forma de planta)\u201d, explicou Maria do Carmo.<\/p>\n

Thiago finalizou sua aula, tentando conscientizar as pessoas com rela\u00e7\u00e3o\u00a0\u00e0 preserva\u00e7\u00e3o desses registros. Em um slide, uma triste foto, mostrando uma picha\u00e7\u00e3o feita por cima de alguns grafismos. \u201cEst\u00e3o apagando registros hist\u00f3ricos atrav\u00e9s dos quais podemos tentar interpretar como viveu o homem pr\u00e9-hist\u00f3rico. \u00c9 importante preservar isso\u201d, afirmou o professor.<\/p>\n

\"\"<\/a>Depois da aula, os alunos do 3\u00ba ano do Col\u00e9gio Doutor Ivo Queiroz de Vit\u00f3ria de Santo Ant\u00e3o seguiram para oficina de pintura rupestre. At\u00e9 os professores integraram a brincadeira. No primeiro momento, eles pintaram figuras parecidas com as que tinham visto na aula, e depois se dividiram em equipes para jogar um jogo de mem\u00f3ria. \u201cAo acertar o par, a equipe tem de responder se a figura \u00e9 uma gravura ou grafismo e se for o segundo, especificar se ele \u00e9 puro, de composi\u00e7\u00e3o ou de a\u00e7\u00e3o\u201d, explicou Thiago. As equipes foram acumulando pontos e conhecimento ao longo da brincadeira. As vencedoras voltaram para casa com brindes especiais: canetas e chaveiros do Museu de Arqueologia.<\/p>\n

As aulas da 8\u00aa Semana Nacional de Museus est\u00e3o acontecendo na sala 106 do bloco G, no per\u00edodo da manh\u00e3 e tarde, sendo o primeiro das 8h30 \u00e0s 11h30 e o segundo das 14h30 \u00e0s 17h30. Nesta quinta-feira, as aulas ser\u00e3o de cer\u00e2mica e, novamente, de pintura rupestre. No \u00faltimo dia (21), o p\u00fablico poder\u00e1 aprender um pouco sobre Megafauna e Evolu\u00e7\u00e3o do Homem. Na aula de Megafauna, o p\u00fablico poder\u00e1 aprender sobre o conjunto de animais gigantes do per\u00edodo geol\u00f3gico do Pleistoceno (1,8 milh\u00e3o a 11.000 anos atr\u00e1s). Os t\u00e3o famosos Mamutes e Mastodontes \u2013 figuras conhecidas do cl\u00e1ssico filme animado \u201cA Era do Gelo\u201d ser\u00e3o estudados na aula. Mais informa\u00e7\u00f5es sobre a Semana Nacional de Museus podem ser obtidas atrav\u00e9s do n\u00famero 2119-4192 ou no site da Unicap. (http:\/\/www.unicap.br\/arqueologia\/arquivos\/banner.jpg)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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