{"id":3639,"date":"2010-05-14T18:30:11","date_gmt":"2010-05-14T21:30:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=3639"},"modified":"2010-05-14T18:30:11","modified_gmt":"2010-05-14T21:30:11","slug":"o-ludico-na-aprendizagem-e-tema-de-oficina-no-catolica-in","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/o-ludico-na-aprendizagem-e-tema-de-oficina-no-catolica-in\/","title":{"rendered":"O l\u00fadico na aprendizagem \u00e9 tema de oficina no Cat\u00f3lica In"},"content":{"rendered":"

A Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco promoveu, para futuros alunos de Pedagogia e interessados na \u00e1rea, oficina sobre a rela\u00e7\u00e3o entre a ludicidade e aprendizagem, ministrada pela aluna do s\u00e9timo per\u00edodo Carolina Floren\u00e7o. O evento fez parte da grade de programa\u00e7\u00e3o do Cat\u00f3lica In, que chegou ao \u00faltimo dia nesta sexta-feira (14).\"\"<\/a><\/p>\n

Dezenas de alunos de diferentes faixas et\u00e1rias e institui\u00e7\u00f5es participaram de jogos que envolvem matem\u00e1tica e linguagem. Depois, os jovens partiram para resolver um desafio que tinha como prop\u00f3sito melhorar a comunica\u00e7\u00e3o corporal e estimular o trabalho em equipe. Carolina Floren\u00e7o acredita que a educa\u00e7\u00e3o pode ser otimizada por meio da ludicidade ou do construtivismo na sala de aula. \u201cMuitas escolas j\u00e1 trabalham com o m\u00e9todo. Todavia, ainda, h\u00e1 pessoas que n\u00e3o acreditam que os alunos podem aprender brincando\u201d, afirmou.<\/p>\n

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Nyria Correia vai cursar letras e acredita numa educa\u00e7\u00e3o melhor envolvendo a ludicidade<\/figcaption><\/figure>\n

A aluna do F\u00e9 e Alegria Nyria Correia, de 20 anos, sabe muito bem o curso que vai fazer: Letras. Todavia, ela acabou escolhendo fazer uma oficina de Pedagogia, no Cat\u00f3lica In, por se identificar com tudo que envolve o l\u00fadico. \u201cGostei muito pelo fato de n\u00f3s termos a oportunidade de saber como lidar e interagir com as pessoas. Se eu me diverti e aprendi, imagine as crian\u00e7as que passam por isso\u201d, disse Nyria.<\/p>\n

No final da oficina, a coordenadora de Pedagogia da Unicap, Elba Leitch, apresentou o perfil do curso e falou\u00a0 sobre os desafios\u00a0educacionais no Brasil. \u201cPara qualquer inst\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o, temos que saber trabalhar dentro de uma sala de aula. E esta institui\u00e7\u00e3o de ensino se preocupa com isso. Deve-se salientar que n\u00e3o devemos estudar, somente, para n\u00f3s mesmos, mas, tamb\u00e9m, para a sociedade\u201d, argumentou Elba.<\/p>\n

Na avalia\u00e7\u00e3o do Minist\u00e9rio de Educa\u00e7\u00e3o (MEC), de 2006, o curso de Pedagogia da Universidade Cat\u00f3lica obteve nota m\u00e1xima (5,0) nas \u00e1reas de aspectos did\u00e1tico-pedag\u00f3gicos; corpo docente, discente e t\u00e9cnico-administrativo e instala\u00e7\u00f5es f\u00edsicas.<\/p>\n

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O jovem Jamesson quer coordenar escolas ou orientar alunos<\/figcaption><\/figure>\n

O estudante do terceiro ano do ensino m\u00e9dio Jadesson Tomaz, de 18 anos, quer prestar vestibular para Pedagogia na Unicap. Segundo o adolescente, que sonha em coordenar escolas ou ser orientador educacional, \u201co Cat\u00f3lica In facilita a vida dos \u2018indecisos\u2019 e tira d\u00favidas sobre o futuro profissional daqueles que n\u00e3o conhecem os mercados de trabalho das v\u00e1rias profiss\u00f5es\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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