{"id":33590,"date":"2012-09-19T23:42:11","date_gmt":"2012-09-19T23:42:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=33590"},"modified":"2012-09-19T23:44:13","modified_gmt":"2012-09-19T23:44:13","slug":"instituto-humanitas-cria-projeto-maes-do-liceu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/instituto-humanitas-cria-projeto-maes-do-liceu\/","title":{"rendered":"Instituto Humanitas cria projeto M\u00e3es do Liceu"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>O projeto M\u00e3es do Liceu, criado pelo Instituto Humanitas Unicap, tem a finalidade de oferecer para as m\u00e3es que acompanham os seus filhos, estudantes do Liceu N\u00f3brega, oficinas de viv\u00eancias pr\u00e1ticas empreendedoras atrav\u00e9s de iniciativas econ\u00f4mico-solid\u00e1rias envolvidas com o Espa\u00e7o de Comercializa\u00e7\u00e3o na Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco.<\/p>\n

O ESCOES (Espa\u00e7o de Comercializa\u00e7\u00e3o da Economia Solid\u00e1ria) funciona como um importante espa\u00e7o de articula\u00e7\u00e3o entre a Universidade e os empreendimentos de economia solid\u00e1ria no Estado de Pernambuco, dando maior visibilidade \u00e0 produ\u00e7\u00e3o dos empreendimentos solid\u00e1rios e estabelecendo rela\u00e7\u00f5es saud\u00e1veis entre produtores e consumidores, procurando fortalecer a ideia de um consumo consciente e respons\u00e1vel dos produtos e servi\u00e7os de origem solid\u00e1ria. No Espa\u00e7o, h\u00e1 a participa\u00e7\u00e3o de empreendimentos urbanos e rurais, que desenvolvem produ\u00e7\u00f5es coletivas.<\/p>\n

CRONOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO:<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n

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Atendimentos\/Servi\u00e7os:<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

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Per\u00edodo:<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Oficina de apresenta\u00e7\u00e3o do Projeto para sensibiliza\u00e7\u00e3o da participa\u00e7\u00e3o de m\u00e3es dos alunos do Liceu.<\/strong><\/td>\n10 de setembro de 2012 \u00e0s 08:0h \u00e1s 10:0h no Liceu N\u00f3brega.<\/td>\n<\/tr>\n
Discuss\u00e3o sobre o conte\u00fado Program\u00e1tico das oficinas que ser\u00e3o realizadas no Liceu N\u00f3brega.<\/strong><\/td>\n11 de setembro de 2012 ases 08:0h \u00e1 10:0h no Liceu N\u00f3brega.<\/td>\n<\/tr>\n
Oficina sobre a Reciclagem de Pl\u00e1stico como Produ\u00e7\u00e3o Artesanal \u2013 M\u00f3dulo I.<\/strong><\/td>\n13 de setembro de 2012 \u00e1s 08:0h \u00e1 10:0h no Liceu N\u00f3brega.<\/td>\n<\/tr>\n
Oficina Sobre Artesanato utilizando as em garrafas Peti \u2013 M\u00f3dulo I.<\/strong><\/td>\n17 de setembro de 2012 \u00e1s 08:0h \u00e1 10:0h no Liceu N\u00f3brega.<\/td>\n<\/tr>\n
Oficina sobre a Reciclagem de Pl\u00e1stico como Produ\u00e7\u00e3o Artesanal \u2013 M\u00f3dulo II.<\/strong><\/td>\n18 de setembro de 2012 \u00e1s 08:0h \u00e1 10:0h no Liceu N\u00f3brega.<\/td>\n<\/tr>\n
Oficina sobre a Horticultura Domestica \u2013 M\u00f3dulo I.<\/strong><\/td>\n20 de setembro de 2012 \u00e1s 08:0h \u00e1 10:0h no Liceu N\u00f3brega.<\/td>\n<\/tr>\n
Oficina Sobre Artesanato utilizando as em garrafas Pet \u2013 M\u00f3dulo I.<\/strong><\/td>\n24 de setembro de 2012 \u00e1s 08:0h \u00e1 10:0h no Liceu N\u00f3brega.<\/td>\n<\/tr>\n
Oficina sobre a Reciclagem de Pl\u00e1stico como Produ\u00e7\u00e3o Artesanal \u2013 M\u00f3dulo III.<\/strong><\/td>\n25 de setembro de 2012 \u00e1s 08:0h \u00e1 10:0h no Liceu N\u00f3brega.<\/td>\n<\/tr>\n
Oficina sobre a Horticultura Domestica \u2013 M\u00f3dulo II.<\/strong><\/td>\n27 de setembro de 2012 \u00e1s 08:0h \u00e1 10:0h no Liceu N\u00f3brega.<\/td>\n<\/tr>\n
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Conte\u00fados Program\u00e1ticos:<\/strong><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

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Resultados:<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

ETAPA I Oportunizar momento de reflex\u00e3o a respeito do nosso planeta atualmente e preserva\u00e7\u00e3o. (meio ambiente), atrav\u00e9s de palestra.<\/strong><\/td>\nOficina Sobre Artesanato utilizando as em garrafas Pet.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
ETAPA II Conscientiza\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s de palestras sobre a import\u00e2ncia da comercializa\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s de produtos aplic\u00e1veis.<\/strong><\/td>\nOficina Sobre Artesanato utilizando as em garrafas Pet.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
ETAPA III Entendimento da diferen\u00e7a entre recicl\u00e1vel e reaproveitamento (CLASSIFICA\u00c7\u00c3O DAS GARRAFAS) e CONSTRU\u00c7\u00c3O.<\/strong><\/td>\nOficina Sobre Artesanato utilizando as em garrafas Pet.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
ETAPA IV Montagem e cobertura dos pufes.<\/strong><\/td>\nOficina Sobre Artesanato utilizando as em garrafas Pet \u2013 M\u00f3dulo I.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
ETAPA V Finaliza\u00e7\u00e3o da oficina com\u00a0 EXPOSI\u00c7AO dos produtos conclu\u00eddos.<\/strong><\/td>\nOficina Sobre Artesanato utilizando as em garrafas Pet. <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Respons\u00e1vel:<\/strong><\/td>\nSilvia Regina.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n

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Conte\u00fados Program\u00e1ticos:<\/strong><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

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Resultados:<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Etapa I \u2013 Conceitos dos tr\u00eas R\u2019s.<\/strong><\/td>\nOficina sobre a Reciclagem de Pl\u00e1stico como Produ\u00e7\u00e3o Artesanal. <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Etapa I I \u2013 O que \u00e9 Pl\u00e1stico e os tipos. <\/strong><\/td>\nOficina sobre a Reciclagem de Pl\u00e1stico como Produ\u00e7\u00e3o Artesanal \u2013 M\u00f3dulo III.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Etapa I I I \u2013 Problemas que sacos e sacolas. pl\u00e1sticos causam ao meio ambiente<\/strong><\/td>\nOficina sobre a Reciclagem de Pl\u00e1stico como Produ\u00e7\u00e3o Artesanal \u2013 M\u00f3dulo III.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Etapa I V \u2013 T\u00e9cnicas de produ\u00e7\u00e3o.<\/strong><\/td>\nOficina sobre a Reciclagem de Pl\u00e1stico como Produ\u00e7\u00e3o Artesanal \u2013 M\u00f3dulo III.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Etapa V \u2013 T\u00e9cnicas de vendas.<\/strong><\/td>\nOficina sobre a Reciclagem de Pl\u00e1stico como Produ\u00e7\u00e3o Artesanal \u2013 M\u00f3dulo III.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Etapa V I \u2013 Avalia\u00e7\u00e3o.<\/strong><\/td>\nOficina sobre a Reciclagem de Pl\u00e1stico como Produ\u00e7\u00e3o Artesanal \u2013 M\u00f3dulo III.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Respons\u00e1vel:<\/strong><\/td>\nBeatriz dos Santos.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n

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Conte\u00fados Program\u00e1ticos:<\/strong><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

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Resultados:<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

ETAPA I \u2013 O Hist\u00f3rico da Produ\u00e7\u00e3o de Alimentos e perspectivas;<\/strong><\/td>\nOficina sobre a Horticultura Domestica \u2013 M\u00f3dulo I.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
ETAPA II _ O Planejamento Agroecologico para a produ\u00e7\u00e3o de Hortali\u00e7as Domiciliar; <\/strong><\/td>\nOficina sobre a Horticultura Domestica \u2013 M\u00f3dulo I.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
ETAPA III _ O controle fitossanit\u00e1rio natural e preventivo de pragas e doen\u00e7as dos vegetais;<\/strong><\/td>\nOficina sobre a Horticultura Domestica \u2013 M\u00f3dulo I.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
ETAPA IV _ O manejo do solo e compostagem;<\/strong><\/td>\nOficina sobre a Horticultura Domestica \u2013 M\u00f3dulo I.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
ETAPA V _ O manejo reprodutivo dos vegetais e conserva\u00e7\u00e3o de sementes.<\/strong><\/td>\nOficina sobre a Horticultura Domestica \u2013 M\u00f3dulo I.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Respons\u00e1vel:<\/strong><\/td>\nEromildes Brand\u00e3o (Cabotan).<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n
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O projeto M\u00e3es do Liceu, criado pelo Instituto Humanitas Unicap, tem a finalidade de oferecer para as m\u00e3es que acompanham os seus filhos, estudantes do Liceu N\u00f3brega, oficinas de viv\u00eancias pr\u00e1ticas empreendedoras atrav\u00e9s de iniciativas econ\u00f4mico-solid\u00e1rias envolvidas com o Espa\u00e7o de Comercializa\u00e7\u00e3o na Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco. O ESCOES (Espa\u00e7o de Comercializa\u00e7\u00e3o da Economia Solid\u00e1ria) […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4],"tags":[],"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33590"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33590"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33590\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33593,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33590\/revisions\/33593"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33590"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33590"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33590"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}